ВЪЗМОЖНОСТИ интерактивна бяла дъска в чужди езици уроци
В условията на търсене по-модерни форми и методи, за да ускори образуването на по-голям интерес към интерактивна технология, използването на което допринася за ефективността на обучението. Един от най-важните нововъведения е активното използване на интерактивната бяла дъска, като средство за увеличаване на интензификация на процеса на обучение за сметка на интерактивност, видимост и ловкост на материала.
С помощта на интерактивна бяла дъска е ефективен начин за приобщаването на студентите активен процес на учене чрез използване на интерактивни методи на преподаване, която ви позволява да се създадат благоприятни условия за формирането и развитието на различните компетенции на учениците.
В допълнение, софтуер черупка «Notebook» и "на Lynx 4" позволява много структурирано обучение. Възможност да запишете уроци, за да допълнят своите записи подобрява начина на представяне. Страниците могат да се видят в произволен ред, демонстриращи дадена тема и обратно към разглеждания материал, както и рисунки и текстове да се премине от една страница в друга. Това е много удобно да се постави задачата е показано в слайда при изпълнение на тестове и самостоятелна работа или като част от синтез на урока. Големият екран позволява да се даде възможност и видимост е вечен проблем на помагалото.
Когато преподава техники за четене използва "създаване на подходящо", "Възстановяване на деформирани текст", "текст с пропуски", "Изолиране на необходимата информация."
Комуникативна стойност в преподаването на говорене задали "непълни изречения", "диалог на корелация реплики", "Създаване на съответствия." Полезна в създаването на такива работни места е флаш анимация, статични положения могат да бъдат намерени в интернет и да ги напълнят с необходимата тематичен материал.
Когато пишете учене и правопис са на работа "запълване на празнините" най-ефективната "за възстановяване на деформиран текст", "текст с пропуски." Голяма помощ изпълнява функции "Затвор", която ви позволява бързо и ефективно да организират контрол, и "Прозрачност", чрез който можете да маркирате правилната опция.
За да се разширят възможностите за използване на интерактивни бели дъски, интерактивни упражнения, използвани в класната стая на английски език са систематизирани и въз основа на тях е разработен интерактивен пътеводител на английски език «английски 7", който е набор от тестове за обучение на няколко нива, насочени към изследване на лексикален и граматичен материал. Тестовете, направени като се вземат предвид изискванията на програмата и в съответствие с темите и разделите на учебника "Английски 7 клас" редактирана Yuhnel NV
единица (Рединг) четене се състои от поредица от задачи, насочени към развитие на уменията за четене. Упражнения са на различни целеви ориентация, предполагат подобряване на способностите за работа с текста.
Писане единица (писане), включва редица задачи за практикуване правописни учи лексикални единици и използването им в изречението и мини-декларация.
Слушане блок (Listening) се състои от три мини автентичен текст и има за цел да възприятие научих лексикален материал фонетично.
Използване на английски единица (използване) се състои от пет различни нива на упражнения, насочени към увеличаване на използването на въпросния материал. Задачи са комуникативно природата, са снабдени с ключове.
Блок Test Yourself (Проверете знанията си) се състои от три различни вида интерактивни задачи, при които учениците могат да проверяват асимилация учи лексикален и граматичен, във връзка с речта материал.
Цели всеки блок разполагат с индивидуален потребителски интерфейс на примерни материали и при условие, въз основа на които е възможно да се развият умения за общуване, за всяка тема (описание, отговорите на въпроси, и т.н.) Всички задачи са застопорени, т.е. Възможно самодиагностика.
Системно работа с интерактивна бяла дъска, се осигурява целостта и съгласуваността на обучение предоставя възможност на студентите да се развиват на независимостта, както в избора на тестове, а в това как да се изпълняват задачи, които повишават мотивацията за създаване на оптимални условия за самоконтрол.
Анализ на уроци и интерактивни упражнения към тях, се оказва, че използването на интерактивна бяла дъска ви позволява да се включат всички ученици в учебния процес при максималната за всяко ниво на студент за успех, за да се стимулира развитието на интелектуална и творческа дейност, да засили процеса на обучение, насърчаване на ентусиазъм за този въпрос, създавайки най-добрите условия за изучаване на умения говорене и слушане с разбиране, което осигурява в крайна сметка ефективността на усвояването на материала в чужди езици уроци.
Използване на интерактивна бяла дъска в образователния процес значително повишава ефективността на учениците за усвояване материал с значителни икономии на време и мотивира студентите да получат знания и успех. Работа в класната стая се превръща в живо действие, наричайки студент истински интерес и допринася за подобряване на практическите знания и умения реч, развитие на социалната компетентност на учениците, подобряване на уменията за общуване на чужд език.
Наред с многото предимства, подготовката на урока с помощта на интерактивна бяла дъска е досаден процес и отнема много време. Нейното приложение в класната стая трябва да се дозира. Според нормативните документи, необходими, за да се вземе предвид, че уроците по компютърна поддръжка общо време студент с компютър, не трябва да надвишава 15-20 минути, или по-малко от половината от урока. Можете да използвате компютърни и интерактивна бяла дъска фрагменти от 2 - 5 минути, разпространение по време на взаимодействие на деца с компютърни програми в начина на фронталния активност по време на урока. За групово обучение ние предлагаме компютърна поддръжка в рамките на един урок с помощта на метод за проекти или да получат обучение в сътрудничество. Бяла дъска в този случай може да се използва като място за целите на проекта до този клас, както и представяне на резултатите от проекта в отделни групи, както и че е възможно да прехвърлите изображението от борда на локалния компютър и обратно, което увеличава ефективността.
Предишна интерактивна бяла дъска потвърждава положителен ефект ефективно свързване на неговите способности и изпълнението на преподаване на принципите на новост, яснота, комуникация дейност между отделните съобщения, интерактивност, обратна връзка свързване колективно групови и индивидуални форми на работа, както и личен-базирано обучение.
По този начин, на образователните възможности на електронното табло като средство за обучение за редица показатели далеч надхвърлят възможностите на традиционните средства за осъществяване на учебния процес, да допринесе за подобряване на учебния процес, активирайте и да направи творчески независимост и сътрудничество на студенти и преподаватели. Благодарение на интерактивна бяла дъска децата с голямо удоволствие да се научат и да подобрят своите резултати.
Inessa, четат с интерес вашата статия, тъй като много малко от колегите ни да работим с вас ID, дори ако те имат възможност. Съгласен съм, че най-голямото предизвикателство - е липсата на професионален опит, невежеството на характеристиките на идентификационния номер на програма, а оттам и невежеството на методи за регистрация на различни задачи в програмния съвет за котката. Той е работил като учител. Планът за обучение не са успели и образователните власти, котката. много малко грижи за това, как да преподават учители, въпреки че, може би, във всички региони там има ентусиасти - учители, които са успели в това отношение.
Едно нещо, което не сте съгласни пишете: "На второ място, да се работи с дъската трябва да бъде лицензиран софтуер, да го намерите не само" Почти всеки борда е неговата собствена програма, така че за лицензирана програма не neobhodimosti.Vot научат как да работят в нея изглежда - тя изисква много усилия и време.
Свързани статии