В психологията се счита, в тясна връзка с език, общуване и мислене. Съотношението на тези понятия толкова трудно, че всяка следваща стъпка в своята '' знания поражда нови проблеми.
Той се осъществява с помощта на език. Реч - процеса на комуникация, на езика - средство за комуникация. Като средство за комуникация език, докато играят ролята на условни символи (знаци), приети в тази общност от хора. Тези гласове и анимира езикови символи. Езика и речта формации са сложни и имат определен структура, която осигурява нормалното им функциониране.
В психологията има тясна и широка концепция на словото. Най-общо, тя се разглежда като процес на комуникация чрез различни комуникационни средства. Например: думи, жестове, изражения на лицето, поза, жестове. В тесен смисъл - като процес на комуникация с помощта на естествен език, исторически разработени в резултат на взаимодействието на хората от тази етническа група.
Един от най-често срещаните елементи на речта и езика е словото, точното определение на които все още не съществува, но всеки е ясно какво се крие зад това понятие. Въпросите, свързани с езика на това може да се каже, че думата - това е минималният елемент на езика, който може да се използва самостоятелно в стабилна писмена форма.
Тя изпълнява редица функции:
Комуникативна функция на словото е за споделяне на информация между хората по отношение на връзката им с нищо. Тази функция се използва широко в ежедневието на всеки. Ако човек напълно и за дълго време, изключени от комуникативен процес, той има психични разстройства могат да се развиват. Лице наложително отразено в другия и да видим вашите разсъждения. Народите на север бил обичаят: един туземец, който е извършил зло акт, изгонена от племето и принудени да живеят далеч в изолация дори и при случайно среща от човека. Той се смята за крайна мярка на наказание. Лишаването от комуникативна функция, тъй като най-тежкото наказание се използва също и в затворите, под формата на временни помещения за виновни в строг тъмничен затвор. И може ли да съществува в действителност Маугли?
Като част от функцията за комуникация, можете да изберете информацията, организиране, мотивиране и маркировка аспекти на речта.
Когнитивна функция позволява натрупване на човешки опит, знания, допринася за вдъхване на умения. В този контекст, той може да се разглежда като форма на знание - и като средство за развитие на познавателните процеси. Като такъв, той ускорява натрупването на опит. Вземете, например, проста операция заточване обикновена игла файл, дори и ако лицето, след като гледах тази операция, тя не се избегне ранявайки пръстите (от качеството на работа и не мога да говоря), без ръководството на думата "опитен".
Психо-диагностична функция на словото е да се идентифицират личностни черти, държави и умствени процеси на отделните параметри на процеса на словото.
Психотерапевтична функция реч се изразява в реч в подкрепа на индивида се нуждаят от психологическа помощ. Думата като средство за изцеление във всяка възраст беше поставен в предната част на хирургически нож, а дори и билки. Психолог и лекар, не използват това средство, трябва да сменят професията си, за неизпълнение на помощ на лице с пълна обективност moleno квалифицира като вреда на клиента.
В онтогенезата на комуникация, всички тези по-горе функции, увеличаване на теглото си и не веднага, а не по едно и също време. По този начин, на около един и половина години на "абсолютна власт" държи комуникативно функция. Така първоначално доминиран от своя страна информация, след което активно свързан с комуникационните други аспекти и функции. Самата комуникация стимулира развитието на езиковите умения, в качеството на положителна обратна връзка, комуникация. Тук отново можете да се обърнете към ефекта на Маугли: липсата на комуникация с хора, спира развитието на не само глас, но и на психиката като цяло.
Свързани статии