Всеки родител на три годишно, казва, че любимата му дете наскоро се е променил драстично. Сега, тя е предприела навика постоянно търсят собствените си интереси, в думите на старши не обръщай внимание.
Като се започне от поставянето на довършителни че яде. Например, ако детето ви приближава и пита: "! Мамо, огън ме картофи" увери, че бебето е най-накрая искаше да яде, майка ми изтича в кухнята, но само след половин минута, той отново попита: "Мамо, ти си пържени картофи?" Майка отговаря на "Не, аз просто го почисти."
Не се налага да се премине от майката, бебето обратно и взискателна тон повтаря въпроса си. Това се случва, че без да дочака отговор, той започва гневно избухване: "Когато най-накрая, картофите ще бъдат готови! Да, какво е това? Да, както можете да се толерира? Имам тук никой не харесва, не искам вашите картофи! "И така може да се повтаря всеки ден за различни неща.
Родителите достигнат точката на изчерпване, неуспешно прилагане на определени методи на преподаване. Какво липсва модерни родители, така че това е знанието за характеристиките на детското развитие в определена възраст. Например, в тази ситуация е важно да се разбере, че в ерата на 3 до 5-годишна възраст децата не разбират бъдещото време, те Искрено вярвам, че всичко, което трябва да се направи паралелно израз на желанията си.
Родителите трябва да кажа деца около времето, нейното влияние, как да се зачита времето. Интересното е, че дори и сред възрастните има много от тези в начален стадий не е поучила от време - например "три години" лелята и чичото не е взела в смисъл, че времето не е в нашия подаване.
Възраст от 3 до 5 много важно, обаче, тъй като детството си. Малките умове решат проблема напълно развити. Детето е на три години започва да се бори за своята независимост. Той я възвръща по много различни начини: дебати, капризи, плач, избухване ... Тази криза е ясно, насочени към някой от семейството - на моята майка, баща, баба или сестра. Какво зависи? Ориентация криза показва привързаност.
На кого детето е най-прикрепени към него, така че той започва да се бори. Често една майка на дете е палав, но веднага след като майка оставя в ужас мисли какво я неконтролируемо дете непослушно дете започва да играе спокойно и с други членове на семейството. Ние трябва да бъдем търпеливи, защото това е, което помага на вашето дете да стане независима.
Едно дете на тази възраст е да се научим да се каже "не". Вие ще трябва симулатор. Необходимо е да се оцелее. Ние трябва да разберем защо това е необходимо: дете възвръща правото им на независимост, той расте. Нашата задача е не просто да престанат да го негодуват за това, но търпеливо, ден след ден, за да му помогне да растат.
Кризата между 3 и 5 - е борбата с чувство за вина и страх от порицание. Бебе е много активен започва да изследва, да зададете тя се изкачва, той става неспокоен, неспокоен. Време е да изследват света. И, разбира се, той не е имал всичко се оказва, че има повече грешки. Тя трябва да бъде написана на "Книгата на преподаване родителство" в големи червени букви: "Детство - че е време да грешки!"
Това е нормално - да се заблуждават в детството. Ако едно дете не са виновни за грешките, и да им помогне да се поучим от опита, а след това, като възрастни, ние можем лесно да се коригира собствените си грешки и да прощаваме на другите за своите несъвършенства. Ако сме преминали успешно този период, няма да имаме страх от инициативата, страх от върви напред, за да проучи, да поеме някакъв нов бизнес. Ако на тази възраст ние постоянно критикуван, като каза: "Откъде взехте ръцете си растат? Какво си ти ... отново?
О, Боже мой, някои проблеми от теб ... ", след това малкият човек се развива чувство за вина. Той смята, че без значение какво не е в състояние и се страхува да направи грешка. И ако се правят грешки, това е много болезнено наясно. В резултат на травма или липса на инициатива хора израстват, или перфекционисти, които изискват от себе си и другите "съвършенство", пренебрегвайки напълно личността. В резултат на това - болест, както и в личните взаимоотношения.
Възраст 04:57 - това е възрастта на играта. Една игра за деца - това е един много сериозен университет е специален свят, в който детето се научава да живее. Мислим си: "Е, какво - да играе и да играят по цял ден." Играта, в действителност, много важни дейности за развитие. Затова силно се насърчават детето към играта, а не да го отведе в един илюзорен свят на телевизията, компютърните игри, защото в противен случай детето ще престане да се мечтаят. В резултат на това - до загуба на възможността за по-дълго време за нещо, да се съсредоточи, и най-важното - да се направи.
В крайна сметка, това, което е в играта? Помниш ли, когато играхме в нашето детство - много имаше един голям фаворит кукла, за която всички ние се шият и я счита за член на семейството. Много от тях не са имали, и това, и ние просто боядисани кукла, а след това за него също обърна роклята, къща, създаден един свят на семейството. Каним други деца да си играят и да прекарате часове в такава творческа игра.
Днешните деца, които не са заети. Те имат всичко, готова, пълна кутия на неразпределени кукли, Спайдърмен, десетки автомобили, много компютърни игри. Изглежда, че е дошло времето, когато радостта от такова изобилие, но това, което виждаме в действителност? Децата са по-склонни да изпитват скука, те имат обсесивно желание да си купите нещо ново. Именно защото детето не се научи как да създавате, при деца атрофирали вродена способност да бъдат креативни.
Питате го как да се хранят мечката. И супата е мечка не обича зеленчуци и по принцип не може да устои. Детето започва да се свърже, и в този момент ще го нахраниш тихо. Той е с големи яде удоволствие, показващ пример на мечката. Игри - е ключът към привлече вниманието на бебето, най-важното е да се работи с тях, и все още е нашата способност да изразят своята творческа изобретателност и затова расте с детето си.
Тук не е нужно. Малки деца - малки подаръци. Той ще бъде много доволен. Като цяло, всички дозира винаги е много хубаво. Ако продължавате да кажат: "Обичам те" след минута отново: "Обичам те, обичам те много, че те обичам, просто не се опише с думи как ..." - дори и да са радваме на тези думи, когато ХХ повторение на края всичко, което просто да каже: "е, може би това е достатъчно?!" Така че е възможно да се прекъсне всякаква връзка. Затова, моля, не прекалявайте с "бонбони".
Друга особеност - на бебето на тази възраст "полярна ответник": на всяка ваша "да" той набавени "не". Тук на помощ метод "избор без избор." Както казахме, детето на тази възраст е инат, така че можете да го предложи: "Ти ще си миете зъбите сега или в 10-та минута" Това не се обсъжда, е да си миете зъбите, и трябва само да изберете времето. Или: "Ще имате супа с хляб или друг хляб" Отново, супата не се обсъжда, но бебето трябва да е свобода на избора, или той се чувства по себе си насилие.
Освен това, е необходимо внимателно да изберете една книга да четат, а дори и по-добре да се измисли фея самата приказка: това е чрез нас изобретил приказки можем да създадем един магически свят за индивидуален дете, когато героите изобретени от нас, ще бъде да съобщи на нашите деца на основните житейски уроци. Приказка - най-добрият лек за много психологически проблеми в детството.
образователни цели в тази възрастова
Радиус смислени взаимоотношения в тази възраст - на семейството. Тази концепция вече е включена всички роднини: братя, сестри, баби и дядовци. И ако едно голямо семейство - това е вече сериозна платформа, за да се подготви за зрелостта. Ние всички, както знаете, роден на невежество. От незнание предполага интровертност любим. Колкото повече ние имаме тази концентрация, по-голяма е невежеството.
Когато се роди дете, майката - това е единственият обект, който той може да себе си, любим човек, да се търси от него, а то е, защото майката отговаря на нуждите му. Тогава детето забележи присъствието на папата, а след това изведнъж той вижда себе си заобиколен от семейството и след това разбира, че той има братя и сестри, че трябва да се споделят. Това е един много важен момент.
Първите стъпки, когато детето трябва да споделяте с други хора - това е винаги болезнени уроци. Те ще се бунтуват, протестира. Съвременните родители е много по-лесно да се купи всичко наведнъж по 5 броя: ти, ти, ти, ти и ти. Не за да споделят, че, не дай Боже, не скандал. Но в действителност, детето е много важно да се научат да дават, защото кръгът на тези, с които ние трябва да споделят, с течение на времето ще расте и расте.
Възможност за въздействие - това е една от способността да обичаш, и първите стъпки към изкуството на даването на подаръци научаваме, които са деца, от 3 до 5. В същото време, ние не трябва просто да отнеме играчки при деца, тъй като за да бъде егоист за тази възраст - това още нормално, да изпитат радостта от притежаването твърде добре, но ние постепенно да привикнат детето си на въздействието, което той усеща радостта от него, а не само на загуба.
На тази възраст бебето решава много важни задачи, а ние, възрастните, трябва да му помогне в усвояването на тези уроци от детството. И много от нас по природа се дава възможност да се възстанови преминават уроците не са научили от нас в нашето детство: израз уроци, творчески инициативи, дарения и независимост, и ние можем да ги предадем на нашите деца. Като резултат от хармоничното образованието на детето открива света и е готов да се премести към следващия етап от израстването - началното училище.
източник
Подкрепете ни! натиснете:
Най-популярни:
Свързани статии