САЙТ "виртуален музей МР CHSOSH тях. AG CHIKACHEVA "като място, където различните поколения студенти, учители, гости
5. Списък на използвана литература и източници ................................................ ..4
Музеи - този древен хранилище на универсалния човешки опит и ценности. Но съкровище да се размножават, трябва да работи. Ние, учителите и учениците могат да изпълняват историята на пазителите на ценностите на нашето училище, град и най-важното, за да изпълни мисията си и да ги предаде на следващото поколение.
Създаване на виртуален музей може да направи много за насърчаване на социализацията на учениците чрез организирането на музейни експозиции, които стимулират умствените им дейност и подобряване на обучението ефективност чрез въвеждането на интерактивни и онлайн формуляри.
Налице е проблем. натрупан материал за историята на училището, селото, завършилите, учители, и това е отчасти систематизирана, но условно експозиция и подредени по отделно, няма да има място за тях заедно. много материали са съхранени в електронна форма, например, фотоархив на училището.
В подготовката си за работата, която представи на хипотезата. материала на разположение, можете да организирате, магазин, допълва, постоянно се попълва и всичко се съберат в интернет, т.е. създаване на специален сайт.
Задам следния цел: да се запази паметта на учебните занятия и учителите, постиженията на различните поколения възпитаници, чрез създаване на виртуална училище музей.
За да се постигне целта за решаване на следния проблем.
1. Форма на работна група, за да се създаде виртуален музей на историята на училище, за проектиране и архитектура на виртуален музей обект;
2. За да се систематизират исторически и други материали по теми от бъдещето на обекта;
4. Попълнете текста на сайта, мултимедия и материали снимка е;
5. Провеждане на популяризиране и информираност за работата на училище музей в пресата, чрез социалната мрежа.
Етапите на работа:
I използват следните методи:
САЙТ "виртуален музей МР CHSOSH тях. AG CHIKACHEVA "като място, където различните поколения студенти, учители, гости
"Кой не помни историята, миналото,
той е обречен на забрава "
AG Chikachev, историк, етнограф, писател,
държавна и публична личност на Саха (Якутия "
Един от най-важните характеристики на съвременния човек, неговата вътрешна сърцевина, определянето на неговата ценностна ориентация и монтаж, е патриотизъм. Като цяло патриотизъм - това е усещането за любов, привързаност, лоялност, отговорност към родината си, желанието да я предпази, да работи за благото на отечеството.
Важно място в тази задача е под прекия контакт на студентите с историческия материал, културни елементи, се изпълняват в музей училище.
Виртуални (интерактивни и мрежови) форми значително се простират отвъд традиционния музей и могат да бъдат изкуствено конструкция, която съчетава "музей - експозицията", "Музей - цех", "музей-театър", "Музей - пространството игра", "музей-развлекателен център "" Музей-творческа лаборатория "," Музей на банката за успеха на учителите "," музей банка успех на студентите "и други.
За учебната музея се превърна в ефективно средство за разширяване на образователните хоризонтите и специализираните знания на учениците, формирането на момчетата научни интереси и професионални способности, умения, услуги в общността, която искате да използвате новите технологии работи. Тези технологии на работа, може да включва Интернет-базирани технологии и информационните технологии. Това е, за да ги сега предпочитат да прилагат съвременните тийнейджъри и учители.
Идеята за създаване на виртуален музей и училище използване на Интернет технологиите, значително разширява обхвата на традиционното училище музей, образувайки кръг от редовните посетители, то допринася за развитието на информационната култура и максималната включване в дейностите по съвместен проект.
Feature виртуален музей е фактът, че макар да е в интернет, но се базира на реални артефакти, има своя собствена структура и достъп до музейните експонати, подготовка и разпространение на информация музей. Всичко това ще се образува единна информационна образователно пространство.
В действителност, виртуален музей е напълно нова реалност, която излиза извън традиционното разбиране на музея със своите постоянни и временни изложби. Пейдж и виртуален музей изложба единствената константа в неговото развитие, както и "работа" може да бъде изчислена в изложения през годините, а броят им обикновено се свързва с възникването на нови идеи, интересни проекти.
- Използването на електронен формат ви позволява да направите изложби и тематични пътувания по-достъпни, което позволява интересуват от широк кръг от хора;
- Виртуалният музей е допълнителен канал за попълването на местната история материали
- Този проект може да се прилага не само в нашето училище, но и във всяка друга, ще осигурява достъп до информация за историята на училището, неговите постижения на всички заинтересовани страни.
- Идеята за създаване на виртуален музей на училището свързани с използването на Интернет технологиите, именно за да ги сега предпочитат да се справи днешните младежи и учители;
- Виртуален музей няма нищо общо с реалния мястото, той живее в Интернет, което значително разширява обхвата на традиционното училище музей.
Виртуалния музей ще насърчава патриотичното възпитание на учениците, осигуряване на достъп до информация за историята на училището до всички заинтересовани страни, а също така ще послужи като допълнителен канал за попълването на местната история материали.
Най-важните критерии да бъдат изпълнени от един виртуален музей са както следва:
- Ръководител на проекта: EN Kochkina
- Консултант Афанасиев BB
- Учителите: Garmaeva ОА; Kuzmichev Ю Shirkova Z.A.Nikiforova EG Portnyagin PA
Планирайте да привличат ученици служителите на музея стр. Chokurdakh, родители, бивши възпитаници и всички заинтересовани страни.
Материално-техническата база (предлага се в училището и лично ползване):
Перспективи за музейни дейности
- Достъп до онлайн общността на виртуален музей Улус образователни институции.
- Откриването на нови изложби и екскурзии.
- Изготвяне на насоки за създаване на виртуални колекции за мениджъри музеи относно използването на материали от виртуални колекции в академични и извънкласни дейности.
- Подобряване на ИКТ компетентност на участниците в проекта, чрез използването на информационните технологии.
- Отглеждайте на политическа култура, чувство за отговорност и гордост в училището си учители и ученици;
- Включване на обществеността и родителите да работят заедно по гражданско образование;
Страници виртуално училище музей сайт.
- Минало (например, че част от информацията него)
През 1928 г.. първи клас на първото училище бе открита с. Allayha. Училището е един в първа класа, където записването на 9 души. Организаторът на първия учител училище е Пантелеймон Николаевич Sleptcov, която отне шест месеца, за да пътуват, за да получите от Якутск да Allayhu. PN Blind - роден село Myuryu, Уст -Aldanskogo област Якутия. Той посветил живота си на образованието на младото поколение в различни региони на страната. През 1961 г. той дойде при нас като гост на Областния съвет за образование на квартал Мома, когато той е работил като учител по труда.
В 1937 той откри 5 клас Chokurdahskoy училище. Тя бе организирана от учителя - училищния директор Сава Иванович Захаров. Chokurdahskoy първи директор на училището.
1939 - Откриването на детската площадка 1940 - първата дипломирането на студенти Chokurdahskoy седемгодишната училищата.
- контакти
- За нас
- режисьор
- новини
- студентските проекти
- проекти учители
- Фото албуми
- Отговаряйте, завършил.
- Училище гордост.
- Електронно училище библиотека.
- банка данни за историята и развитието на Парижкия меморандум за разбирателство "CHSOSH тях. AG Chikachova ".
-успешните банки учител.
-успехът на завършилите от различни години на банката.
- Училище NPK "Аз и светът", 1-во място победител на дипломата.
-Ulusnaya- регионално SPC "Влезте в бъдещето", диплома за 1 градус.
- Републиканската SPC "Стъпка в бъдещето", грамота на четвъртата степен.
Справки и източници:
4. Материали jimdo.com платформа
Свързани статии