Колко често се оплакват, че светът около нас е жестока и безмилостна. Един от най-забележителните качества на човека - това е чувствителност, отзивчивост, способност да съчувства, съчувстваме и да разбират чувствата на другите, внимателно и се грижи добре за тях, което помага да се грижи за тях. Разбира се, трябва да се разбира от всички и всяка майка иска детето й да растат по този начин. Кога да започнете, как да се въвеждат тези качества у децата?
Всеки бъдещ новородено, дори докато в утробата, вече разполага с всички необходими, защото от него можете да растат човешки чувствителен и отзивчив. Обратно в старите дни хората знаят, че матката период на развитие на бъдещия човек е изключително чувствителна към всякакви влияния. Дори и в семейства с тежко начин на живот "moloduhe бреме" доколкото е възможно, ние се опитваме да се освободи от труд, от вдигане на тежести. Не само това, тя развали "gostinchikami" подаръци и лакомства, че е забавно да се радват.
До навършване на шест месеца бебето е достъпно владение на цялата система от основни емоции. емоции на детето - това е основният елемент на комуникацията си с другите, контакт му със средата на по-високо ниво, отколкото на физическия контакт. И ако мечтаете за отзивчивостта на чувствителността на бъдещето на нашите деца, тяхната интуитивността, дълбочината на чувствата, което трябва да се грижи за него много преди тяхното раждане.
Чувствителност на базата на чувствителността на съответните юридически лица, в кората на главния мозък, от тяхно достатъчно финес и разнообразието на тези вътрешни "гласове" (това беше нещо, което да отговори). Ако използвате сравнение с музикален инструмент, вътрешните "струни", за да бъде много по-различни от звук и лесно да ги съпоставим с подходящия тон отвън.
За здравословното развитие на чувствителност е необходимо да се премахнат нервност и раздразнителност бъдещата майка, наранявания и вреди - както физически, така и психически. И не само някой, който да комуникира с него, трябва да го предпази от всички видове "хитове". Тя се също така трябва да се грижи за емоционална дисциплина.
От първите седмици на бременността, промени в физическото състояние трябва да бъде сигнал за майка съзнание. Отношение към бъдещото дете като жива кукла, безгрижен оптимизъм ( "всички ние сме неловко" и "безразсъден") е също толкова малко за развитието на основите за бъдещо психологическо богатство, както и раздразнителност и промяна в настроението. Меланхолията и мрачен състояние да лиши плода на бременна необходимо умствена издръжливост. Ето защо, тя трябва постоянно да се следи тяхното състояние - както физически, така и психически, и да се подготвят не само за бъдещата грижа за бебето, но и да общуват с него.
Дори и какъв тон бременната жена говори с други хора, трябва да се свързва с присъствието на детето "от сърце". Той е изключително чувствителен към всички емоционални нюанси, всички движения на душата, реализирани в гласа на звука на майката. Поради това е много полезно да се пее за бъдещите бебета, razuchivaya приспивни песни и песни за млад, пеене мелодични напевна благозвучно песни и винаги популярна.
При избора на музика за слушане е необходимо да се помисли, че бъдещото бебе е вредно силна музика. Особено вредно, ако бременната жена използва за слушане на тази музика за дълго време, а често, когато засилено обем. Soft, приглушен, мелодичния звук на музиката и на майката глас - това е полезно да се хлапето! Всичко се настройва, за да предадат красотата на видимото и доловимите, майката се образуват в плода по-чувствителни, "polychord".
Бебета цяло се характеризират с много висока степен на чувствителност към присъщ на всички емоционални прояви на хората в района. Медицинските сестри и медицински сестри родилните многократно са забелязали, че бебето на държат по различен начин, дори в тиха присъствието на хора с различен нервнопсихичното конституция: когато един човек на всички новородени са спокойни, а другият - почти започне да плаче в унисон. Те са чувствителни към външния вид и са насочени към тях. Поглед в задната част на триседмично бебе легнало на една страна, може да доведе до стрес pokryahtyvanie, неспокоен движение - това е, когато добрите чувства и пълно спокойствие на наблюдателя!
Когато бебето вече може да улови погледа и да ги гледате, изглежда, веднага след като той започва да реагира на различия в изражението на лицето и с нетърпение, а дори и по-рано - на разликите в интонацията! Преобразува към неговия благ тон, в съчетание с нежен израз на един възрастен причинявайки радостен "Calling". Poserozneet лицето възрастен - serozneet и бебето. Той може да плаче при вида на един плач лице.
До навършване на шест месеца (понякога по-рано), детето вече има цялата система на основни емоции. И въпреки това обещаващо начало, често тя расте доста безразличен човек е с много лош набор от емоции и чувства слабо развита или извратен система. Предпоставки за това могат да бъдат намерени твърде рано.
Ето една скица от природата. От елегантните колички разпръснати навсякъде, майки отбити дете да се носят на ръцете си. И сега си характер може да не бъдете съдени за това, как този или онзи майка носи детето си, както и стопанството и ролки количката. Малкият парк млада майка се спря и се наведе над количката. Няколко секунди по-късно бебето се поставят на краката, едната ръка държеше майка си, а другият е правил нещо в инвалидна количка.
Изненадващ е фактът, че на майката ловки движения не се превърнат в по-мек щрих на детето. Нейният изразяване, студени бутания, също не по-топло. И никой дума не беше говорил с детето. И той не е щастлив, не плачи, не стене и да хленчи. Без конкретен израз може да бъде прочетен, той се огледа. Как може една майка се отнасяше към него, че детето е било разглезена от една и съща "машина", която осигурява съпричастен отзивчивост, защото, за да се отговори, а след това не е нищо! Детето е облечен в ледената кора безконтактни!
За да се постави човек да се включва незабавно емоционална отзивчивост, с бебе нужда да говорим. Играйте с вашето бебе, как да живеят играчка да го забавлява, но няма да плача - толкова! И това не е достатъчно - за намаляване на контакт с бебето само да гали. С него да се говори и сериозно го покани нещо, за да се възхищаваме, чудно и радвайте се, за нещо, за да чуете, някой трябва да се съжаляват.
Остави го да чуе не само тонът на насърчение и одобрение, но и раните, сигналите на забраната, и призовава за усилия. Нека този, от ранна детска възраст ще бъдат запознати с различните ритми на поезия и стари народни песни. Тъжни песни не трябва да се избягва. Слушане на нежна музика и пеене (и светлина и сериозно) се развива способността на детето да улови най-различни нюанси на емоционалните състояния на хората и съпричастни с тях.
Въпреки това, в някои съвременни семейства вродена бебе чувствителност изкуствено притъпени от прекомерно ограничаване на достъпа на много звуци: когато се говори само шепнешком, ходи само на пръсти до пет или шест години, разтърси в ръцете си ... И по-късно се оплакват от безсърдечие на детето, неговата експлозивност, нетърпимост, егоизъм , прекомерни изисквания и емоционална студенина на детето си.
Не по-малко вреда да донесе противоположна тенденция: "Нека свикнали да!" - и през първите месеци на новороденото вродена чувствителност към разрушителното действие на свръхмощните стимули дете: старши говори твърде несдържани гласове, които викаха, твърде често и за дълго време държи включени различни източници на шум музика.
Свръхмощните и затова унищожават скандали са дразнител между родителите. Емоционално напрежение създава атмосфера на скандал причинител фон, на който възрастен дете викове оглуши. Така че вместо да развиват нервност чувствителност. И ако ние започнем да плаче и детето (защото той плачеше, не спи, защото той е лош), разклатете и дори шамар - толкова малък и безпомощен, които нарушават чувството му за сигурност в непосредствена близост до старши и наруши по-нататъшно развитие на чувствителността ,
интонации на исканията на възрастните да бъдат изразени в спокойна твърдост, но не крещи. Ответната реакция не ще се развива в условията на жестокост и безразличие. Не го развие и нежност, насочена изключително към детето.
Грижа на по-младото дете - първо на членовете на семейството, а след това за другите - няма да се случи от само себе си. За да направите това, трябва да се обърне внимание си на факта, че има наоколо, за да го научи на растенията и грижа за животните, спазването на всички живи същества, да преподават внимателни вниманието по отношение на по-възрастните и по-специално - за възрастните хора. Възможно най-скоро трябва да се научи детето си да споделят лакомства - и с възрастни и с други деца.
Раждането на по-малък брат или сестра малко може да бъде тласък за развитието на проверка, или напротив, чувства на отхвърляне и личния интерес. И това също зависи от родителите. Ако цялото внимание и обич, дадено на новото бебе, то контрастиращ с по-голямото дете, което се движи, тя му дава чувство за лишаване, завист и ревност. Тя трябва да бъде с него, да се грижи за детето, с любовта си. Участие в грижи, грижи и помощ генерира готовност за помощ и възможност да я предостави.
Привличането на децата от всички възрасти да практическа помощ на родителите, както и болните и старите (роден и чужд), да ги учи на предоставянето на помощ за развиващите се внимание на нуждите на възрастните хора, доброта, толерантност и чувствителност. Не трябва ли да бъде финансово възнаграждение и да прославят децата за тяхната доброта, тяхната вниманието, грижи и подпомагане. Достатъчно спокойните думи на одобрение; дете трябва да свикне да се помисли такова поведение е в норма.
Ние изискваме нашите деца да станат наши помощници и приятели, но не се зарази тяхното приятелство. Но тя се основава - уважение към личността!
Деца необичайно отзивчиви се чувстват уважение към себе си, и веднага реагират на него. Тази нагласа укрепва самочувствието на детето и го прави неприемливи за неморално поведение и го предразполага да си сътрудничи с по-възрастните.
Без да се лишава децата от тяхното детство, "слънчеви пори", можете да го първия кръг на активния живот, смислен и хуманно направи. Но докато родителите не се учат да виждат себе си в детето на приятеля си, че е трудно да се очаква от неговата чувствителност и отзивчивост.
Статията съдържа материали N.V.Zhutikovoy психолог
Свързани статии