Яна Иванова
В "расте лук от цялата скръб" (по-стара група)
тип проект. Информативна - научни изследвания и творчески.
По отношение на изпълнението. краткосрочни.
Предмет на изследването. лук.
Проектът се реализира. болногледач - родители - деца.
Проблем. Вярно ли е, че на носа е полезно?
Насочете. За да се образуват учениците познавателни интереси чрез когнитивно - изследователски дейности.
• За да се даде представа за носа и неговата структура
• Осигуряване на знания за видовете лук и неговите полезните свойства
• Разработване на наблюдение, възможността за връзка причина и следствие.
• Организиране на работата с родителите по дадена тема
Етап 1. подготвителен
• Избор на информация за лук от книги, списания, интернет
• Card решения - наблюдение
• Избор и четене литература (приказки, пословици, поговорки, гатанки, стихотворения)
• Избор на дидактични материали и илюстрации за гледане
Работа с родители:
• Закупуване на съдове, земя и лук за засаждане
• Изготвяне на екрана. "Интересни факти за лука"
Работа у дома си. производство на "книга - бебета", заедно с деца (приказки, стихотворения, гатанки на собствения си състав, рецепти).
Етап 2. Експериментална - когнитивна
Насочете. Дайте на учениците представа за условията и изискванията, които са необходими за растежа на носа.
• Обадете се на децата интерес към отглеждането на лук
и форма на наблюдение на промените покълнали лук в различни условия.
• сравнение на лука, отглеждани в различни условия
• Резултат корекция на карти - наблюдение
Етап 3. окончателен
• Обобщаване на знанията, придобити в резултат на когнитивно - проучване
• Обща изложба - живопис
и приложения на приказката "Chipollino"
като "книги - бебета"
• Производство на ръчно изработени книги, "Bow за всички болести"
В "Onion от цялата скръб." Старши проект група Проблемът: Вярно ли е, че лук помагат за всички болести? Цел: Да се осигурят на децата на знанията за използването на лъка. Зеленчуковата е полезно и какво можете от него.
Свързани статии