Що се отнася до функциите на философията, терминът "интегриращото" е свързана с идеята за обединяващата роля на философски знания във връзка води до набор от елементи, които изграждат системата или в състояние да формират цялост. Това се взема предвид идентифициране и отстраняване на дезинтегриращи фактори, водещи до фрагментиране на системата, до прекомерно нарастване на относителното независимостта на елементите (или части) в неговата структура, идентифициране на липсващи неговите връзки (елементи или връзки), активното включване на които в работата на системата дава голяма хармония и оптимално , т. е. тя повишава степента на поръчване на организация. Ние ще използваме термина "интеграция", в смисъл, противоположна на концепцията за "разпадане".
Процесът на формиране на отделни научни дисциплини, е известно, че се появят в резултат на предмета на определяне на границите на всеки науки от обектите на други науки; ядрото на изследвания обект са на обективните закони на реалността. Но начинаещи от protoznaniya система на дисциплина са, като правило, в изолация един от друг; Наука елементи (отделни дисциплини) стават самостоятелни в своята самостоятелност; естествен комуникация между тях нарушени, структурно взаимодействие изчезна. Това взаимодействие се характеризира с не само за отношенията между основните клонове на науката, но и за отношенията между дисциплини в рамките на промишлеността наука. В резултат на това самата наука на интегрирана система от знания, както е било в древни времена, става все по-обобщаваща, макар и с по-специализирани елементи, които да задълбочат знанията.
Взаимни разграничаването науките, диференциация изолационизма тип е водеща тенденция в областта на науката, докато XIX век. И, въпреки големия напредък, постигнат от науката в начина на прогресивно специализация, разминаване растеж научни дисциплини. Криза на единството на науката. При тези условия, диалектическата подход към науката (независимо от начина, по който е бил приложен - спонтанен или умишлено) е в състояние да елиминира разделителни граници между дисциплини и идентифициране на тяхната естествена комуникация. В основата на решаването на проблема с интеграцията на знания са основно на философския принципа на единство на света.
Тъй като светът е един, а до този момент тя трябва да представлява адекватно отражение на единството; системен, комплексен характер определя целостта на естествените науки. В природата, няма абсолютно разделителни линии, и има относително независими форми на движение на материята, в един друг представляващо връзките в единична верига на движение и развитие; оттам на науките, които ги учат, не могат да имат абсолютна, а само относителна самостоятелност; и преходите между формите на движение на материята трябва да намерят израз в "преходни" науки. Такива "граничен" Science slozhnosostavnyh може да се характеризира не само чрез свойствата на други Sciences (както в Примери електрохимията и физическа химия), но също така и свойствата на три или повече дисциплини.
В съвременния период на сближаването на философия и математика, което увеличава силата на интегриране на философски и математически методи. Към днешна дата, научната работа интегриране на множество фактори, които показват, че той е станал неразделна система формация; В тази връзка, науката излезе от кризата, а проблемът вече достига още по-на неговата организация и ред. В съвременните условия на науките процес диференциация води не само до по-нататъшно разделение, а напротив - да им взаимно циментиране. Въпреки това, науки за разделяне не се преодолеят, а в някои области на научни знания, понякога дори се увеличава.
И въпреки това, тенденцията към интеграция, за синтеза на науката става не само по-видими в наше време, но и доминиращ. На нивото на науката като цяло, философия стои като една от съществените фактори за интегриране на научните познания. Има много видове, видове и степени на интеграция. Учените изследвали специални интеграционни фактори, които ги разделят в зависимост от степента на всеобщност на частни, като цяло и най-често срещаните. В резултат на тяхната идентификация на такава йерархия: на закона - метод - на принципа - теорията - идеята - metatheory - бетон наука - metascience - свързани науки - сложна наука - научна картина на света - философия. Тук всеки следващ фактор изпълнява съществена роля по отношение на предишната.