Принудително индустриализация: фон, източници на натрупване, метод, темпо.
Обсъждане на тоталитаризма в съвременната историография. Политическата система на съветското общество.
1. Какви са целите на модернизация са пред България в навечерието на Първата световна война? Как и колко добре те са били преодолени
2. Какви промени са настъпили в световната капиталистическа икономика през 1920-30.?
3. Какви са причините за въвеждането на НЕП и неговата същност.
5. Какви са причините и целите на "модернизация на 1930-те години." В СССР? Защо го взе принудителен характер? Както модернизация корелира с доктрината на социализма в СССР?
6. Какви са причините и източниците на средства за политиката на "индустриализация"?
7. Какви са тарифите и методите на индустриална политика? Как са взаимно свързани?
8. Какви са резултатите от "индустриална политика? Как да те сравняват с множеството пред него от съветските цели лидерски? Как те оказват въздействие върху бъдещото икономическо и политическо развитие на СССР?
9. Какви са причините за политиката на колективизация в Съветския съюз? Какво е същността на това?
10. Какви са темповете и методите на политиката на колективизация? Как са взаимно свързани?
12. Какво е естеството на политическата борба в ръководството на управляващата партия през 1920 година. Какви са начините за борба, и защо да използвате и надделя в него? Кой и защо го спечели?
13. Как и защо формирането на политическия режим преобладаващите в СССР през 1930. То е свързано с извършването на "принудителен модернизация на 1930-те години."?
14. Какви са основните характеристики на преобладаващия политически режим в СССР през 1930. и да потвърди наличието на конкретни примери и факти.
15. Кой и защо е бил обект на масови репресии през 1930. Каква е била теоретична обосновка за масови репресии? Какво беше техния механизъм? Що се отнася до репресии бе свързана с "ускорена модернизация на 1930-те години."?
16. Каква е била целта на "културната революция", която се проведе в СССР през 1930. Какви бяха основните й направления?
17. Какви са резултатите от културната политика на страна, образованието, науката и изкуството? Как да те сравняват с цел "изграждане на социализма" и обективната необходимост от модернизация изложение на Съветския съюз?
18. Кои са силните и слабите страни на тоталитарните режими?
19. Очертайте основните разпоредби на дебата за същността на тоталитаризма в съвременната историография? Твърди, своята гледна точка по този въпрос на.
Модернизация, аграрно-промишлен и индустриално-аграрна общество, сталинистки (принудително) модернизация на 1930-те години. колективизация на селското стопанство, индустриализацията, тоталитаризъм, НЕП социализма.
5. Сравнение на марксистката доктрина на социализма, сталинисткия теорията за изграждане на социализма в СССР и задачата да изградят основите на индустриално общество е изправено нашето Отечество. Mezhuyev Това, което те са по-чести и какво по-различно?
6. Сравнение на прехода към икономиката на промишлеността в СССР и Запада. Какви са трудностите, стоящи в тази връзка, преди Съветския съюз в процеса на изграждане на промишлената си база?
7. Сравнете плановете индустриализация на "центристката опозиция" и ръководството на Сталин, представи в началото на 1920-1930. В какво се състои техните прилики и разлики? Защо план на Сталин спечели?
8. Попълнете в таблицата. Направете извод за приликите и разликите в методите и резултатите от решението на задачите съветската държава модернизация в НЕП период и периода на ускорена модернизация на 1930-те години. и причините за тях.
Модернизация предизвикателства пред България
Методи и резултатите от техните решения в годините 1921-1929.
Методи и резултатите от техните решения в годините 1929-1939.
В политическата сфера
В аграрния сектор на икономиката
В индустриалния сектор на икономиката
В областта на културата, образованието и науката
9. Напълнете в таблицата.
Модернизация предизвикателства пред България
Положителните резултати от ускорената модернизация на 1930-те години.
Негативните резултати и разходите за ускорена модернизация на 1930-те години.
10. Докажете, че в Съветския съюз до края на 1930-те години. Построена е индустриално общество.
11. Сравнете индустриалното общество в страните от "органичен тип модернизация" в СССР. Какви са причините за различията?
12. Сравнете модернизация в България през XVIII - началото на XX век. и през 1930. Какви са приликите и това, което намери в различните методи, целите и задачите на тези опции за ъпгрейд. Смятате ли, че който и да е от тези опции за ъпгрейд е за предпочитане? Защо?
13. Докажете, че политическата система е разработена в СССР през 1930. Това е един вид на тоталитарния режим.
14. Сравнете фашистките тоталитарни режими и тоталитарен режим, който се очерта в СССР през 1930. по отношение на: причините за идеология, целите им, както и методи изправени за тяхното изпълнение. Направете заключение.
15. Попълнете таблицата и да отговори на въпроса: какво е "тоталитарен демокрация" и това, което се състои от неговите положителни и отрицателни аспекти?
Основните разпоредби на Конституцията на СССР през 1936 г.
действителната практика на изпълнение
"Модернизация на 30-те години на Сталин. постижения, неуспехи, възможността за алтернатива. "
Учениците са разделени в няколко групи:
1) "Съдът". Съдебни документи са на разположение, са тези на "центристката опозиция" и сталинисткия ръководството на източниците, целите, методите и формите на индустриализация.
2) "свидетел на обвинението". Всеки член на групата е даден документ, който критикува постиженията на модернизация на Сталин и набелязване неговия провал.
3) "защита на свидетели". Всеки член на групата е даден документ, който критикува десните плановете за опозицията и поставя под съмнение възможността за успешната модернизация на СССР предложените методи.
5) "Нашите съвременници". Тяхната задача е да слушам за хода на процеса внимателно. Те имат право да добавят, да зададете въпроси, да участват в не-игра спорове.
Практическа работа № 8.
Свързани статии