ПредишенСледващото

Целта на този урок е да се обясни на учениците, че е важно изучаването на икономическата теория да се помисли, че такива икономически ползи, и да обучава студенти да ги разграничава от неикономически, да изследват концепции на микроикономиката и макроикономиката.

Вид на урока: лекция.

  1. Въведение.
  2. Произход на икономиката.
  3. Каква е ролята на икономиката играе в живота на хората.
  4. Защо и защо хората да участват в икономически дейности.
  5. Концепцията за икономиката като наука.
  6. Икономическите цели.
  7. Тестовите въпроси.
  8. Задачи.
  9. Домашна работа.

1. Въведение

Момчета, вие сте в училище, учат много предмети, запознати с най-различни книги, посветени на тези теми. В него се разказва за природата, историческите събития, за това как да пишат правилно, пише и брои.

Около хората говорят за икономката, като че ли няма нищо по-интересно за нея в света. Вестници, радиото и телевизията са пълни с думите "икономическо положение", "икономически трудности".

Икономиката - това е за вас, за настоящето и бъдещето си живот, за вашите родители и съседи около града, и т.н.

Благосъстоянието на хората, като им предоставя цялата необходима зависи преди всичко от състоянието на икономиката, от земеделие. Всичко нашето съществуване е тясно свързан с икономиката. И си настояще и бъдеще зависи и от икономиката.

Дали наистина всичко в живота ни е икономиката или какво да прави с икономиката? В края на краищата, човек има нужда от нещо повече от щастие, любов и радост? И тук е икономиката?

Тук ние казваме, у дома, в училище, на улицата - къде всъщност тази икономика? Какво е това: парите, мощните фабрики? Много хора вярват, че икономиката се отнася само за бизнеса и обратно на пазара, дори започва да се нарича на пазара. Но най-различни продукти, за да купуват в магазините, отколкото на пазара. Оказва се, не е толкова лесно да се разбере де собствената си икономика, или всичко е в оборите, или някъде скрити. Нека се опитаме да разберем това много икономика.

2. Произходът на икономиката

Самото име на тази наука е била дадена велик учен на древна Гърция Аристотел, С присъединяването си към две думи: "Eicos" - земеделие и "номос" - закон, т.е. (384-322 г. пр.н.е.). "Икономика" е буквален превод от гръцки означава "законите на икономиката" или "възможността за изготвяне на домакинството."

Работата е там, че преди повече от две хиляди години, древните гърци са били отглеждане предимно домашно приготвени. Всяка къща, двора се опитват да си осигурят необходимото за живота. Тази икономика историци наричат ​​естествено.

Разбира се, в тези дни вече има на пазара, хората купуват и продават стоки, е имало размяна. Въпреки това много от първа необходимост са създадени в дома му. В продължение на много години, хората на домакинството разработени правила за управление. Тези правила са били наричани първата икономика, а след това - на икономиката.

Оттогава много неща се промениха. Камериер все още остава, но основната поминъка на хората са, не са произведени у дома и на работното място. Хляб печени в пекарни, дрехи ушити в заводите, машини, произведени в заводите, дори и водните запаси се доставят до къщата в завършен вид. Но името на "икономиката" остава. Сега по икономика разбере селското стопанство в най-широкия смисъл на думата. И домакинствата, както и селското стопанство фирми и икономиката на града, дори и целия щат - всичко това на икономиката. Икономика включва производство, строителство, транспорт, търговия, услуги на населението. И ако търговията, и пари, защото купуват стоки отчита парите.

3. Каква е ролята на икономиката пиеси в живота на хората?

По отношение на икономиката, тъй като е добре известно, време на голяма беда. Тя изисква внимание, грижи, грижи. Защо, за Бога, човече, хората трябва да поемат тежестта на тези проблеми, се справи с икономиката, икономиката? Не е ли по-лесно да живеят един забавен и безгрижно, без една икономика?

Оказва се, че това не се случи и не може да се случи. Хората се нуждаят от определени условия и наличието на среда без които самият живот. Частично, както знаем, тези средства и условията, създадени от природата, нашата естествена среда. Това ни дава въздух, светлина, топлина, вода. Ето защо, заедно с икономиката, е необходимо да се мисли, да се грижи за околната среда.

Но човек не е достатъчно на средствата за живот ползи, които получава от природата. След като всички, горски плодове, гъби, горски плодове цялото човечество няма да се хранят в кожите на диви животни на всички хора, които не се обличат. Пещерите са станали неудобни за живеене, аз искам да има удобен апартамент. Дивите коне могат да се вози, но колата е по-добре, по-удобно и по-безопасно. Може топля от огъня, но това няма да е една и съща през цялото време, за да огън?

За да оцелее, човек трябва да отговаря на основните им нужди, т.е. хора се нуждаят от храна, облекло, жилище и т.н. която не може да им се даде правилната форма и в достатъчни количества природата.

Всичко, което човек трябва да живее, от което имат нужда, в икономиката се нарича нужди.

Множество нужди на хората, които се увеличават непрекъснато количествено, стават все по-разнообразни, могат да се срещнат само на икономиката, икономическата активност. По този начин, икономиката е главното условие и основният източник на поддръжка на живота на хората. Набор от основни нужди в различни географски области, не е едно и също, например, в горещи страни нуждата от високо-калорични храни, топли дрехи и топъл дом на повече от на север.

Човешките нужди са различни, така че добре известен американски социолог Ейбрахам Маслоу предложен специален "пирамида на потребностите", която описва многообразието на човешките нужди и желания.

Човек задоволява нуждите му чрез стоки и услуги.

Добри - храна, дрехи, мебели, автомобили - са елементи, които отговарят на определена човешка потребност. Бръснари, търговци, техници обувки и телевизори, музиканти предоставят услуги на своите клиенти. Те не създават нови елементи, но работата им е от полза на хората и отговаря на техните нужди.

Service - действието, което е от полза, да помага на другите; Удобства предлагани от никого.

Нуждите на хората никога не са напълно удовлетворени. Човекът се различава от всички останали живи същества по това, че е по принцип неограничени нужди. Fed мечка няма да ловува. Fed, обути и облечени човек иска:
  • Запознайте се с основните им нужди на по-високо ниво: да се хранят добре, облича модерно, да има по-удобни и просторни помещения за настаняване.
  • Има нови нужди: здравеопазване, образование, развлечения и т.н. Човек иска да има кола, телевизия, самостоятелна къща, и др.
Нуждите ни винаги изпреварват способността ни, така че по-голямата част от стоки и услуги - редки или ограничени - не можем да ги вземем в количествата, в които искаме. Тези ползи се наричат ​​икономически, т.е. обемът на стоките и услугите, които са:
  • Това не е достатъчно, за да отговори на нуждите на хората в пълен размер.
  • Може да се е увеличил само с разходите фактор, т.е. тези елементи на производствения процес, без които е невъзможно.
  • Необходимо е по някакъв начин да се разпределят.

Има добри и другия тип, например, въздуха, който дишаме, водата, където я много (река, езеро).

Те се наричат ​​свободни или подаръци или не-икономически, т.е. това са добри неща от живота (най-вече естествено), които са достъпни за хора в много по-голяма сила, отколкото в размер на търсенето им. И така, те не трябва да се произвеждат и хората могат да ги консумират безплатно (въздух, слънчева светлина, дъжд).

В живота на изтъкнати икономическите стоки или услуги от неикономически стоки или услуги, е много проста: икономическата - платени, неикономически - безплатно.

4. Защо и защо хората да участват в икономически дейности?

Така че, ние вече знаем, че икономиката е предназначена да гарантира живота на хората, които се нуждаят от ползите. Но тези предимства са известни, не падат от небето, те трябва да се създаде и произвежда. А производството на стоки изисква участието на хората, техния труд. Голяма част от икономиката донесе земя, флора и фауна, много машини правят. Но никакви усилия от страна на хората, без да им стопанска дейност не може да се получи, да произвежда това, което е необходимо за живота. Поради това, хората не могат да бъдат само консуматор на икономическите блага, той е принуден да ги направи, като се ангажира в икономическа дейност.

Какво мотивира хората да инвестират в икономиката на собствената си работа? Ако самият той създава това, което е необходимо за него и семейството му, той е активно участие в работата да направи необходимите предмети, неща, стоките. Но повечето хора не произвеждат и купуват това, което те се нуждаят. Уви, за които се нуждаят от пари, и те трябва да печелят собствения си труд. Така че човек, замесен в икономическите дейности е неизбежно. Ясно е, че това твърдение важи особено за хора, които са в състояние да работят, тъй като малките деца, възрастните хора не могат да вземат участие в работата в пълен размер.

Интересното е, че много хора са свързани със заетостта, икономическата активност, не само за производството на полезни неща и да правят пари. Интересно, творческа дейност носи удовлетворение на хората, много от тях изпитват вътрешна потребност за това.

5. Концепцията за икономиката като наука

От научна гледна точка излъчва две определения на икономиката:
  1. Този начин за организиране на човешка дейност, насочена към създаването на стоки, необходими за тяхното потребление. Синоним на думата, е концепцията за "икономика".
  2. Това е наука, която изследва как хората използват ограничените налични ресурси, за да отговори на нуждите им в живота на неограничен богатство.

По този начин, на икономиката - това е социална наука, която изучава човешкото поведение в условията на неограничени потребности и ограничени ресурси.

В стопанския живот има три основни действащи лица:
  • семейство;
  • фирма;
  • състояние.

Те си взаимодействат един с друг, като координира дейността им, както пряко и чрез пазарите на факторите на производство (т.е. ресурси, които могат да се използват за организиране на производството на стоки) и потребителски стоки (стоки, които са пряко консумирани от хората).

Трудно е да се надценява ролята в стопанския живот на фирмата, както и състоянието на обществото. И все пак, основните участници на икономиката - един човек, едно семейство.

Фактът, че тя е за задоволяване на човешките потребности, техните специфични нужди и ползи трябва да се извършват икономически дейности във всяка страна.

Фиг. Икономика устройство.

В допълнение, дейности и предприятия и правителствени организации, както и събития на различни пазари, се определя от решенията, взети от народа.

Ето защо икономиката не изучава обективните процеси, като например природни феномени и човешкото поведение в конкретни бизнес ситуации.

Разграничаване семейство икономика (икономически процеси, свързани с икономиката, което води самотен човек или група от близки приятели), икономиката на компанията (икономическите процеси, свързани с дейността на организации, които произвеждат добри и за продажба), икономика (от икономическите процеси в региона, свързани с фирмата, намиращ в определен регион на страната, както и хората, които живеят там), фактор икономика пазари за стоки и услуги (икономически процеси, свързани с продажбата на пряко консумирани от хората стоки E или да се използва за организиране на фирмите) и общите икономически процеси (процеси, които засягат не само семейната икономика, фирмите в региона или на специфичен пазар, но също така и за целия икономически живот на страната като цяло).

Макроикономика - изследва моделите и икономически отношения на равнището на цялата икономика и основните индустрии.
  1. Паричната система и инфлацията.
  2. Безработицата.
  3. Външна търговия.
  4. Икономическият растеж.
Микроикономика - разглежда начините за организация и функциониране на икономиката на нивото между отделните фирми и потребители.
  1. Икономика на семейството.
  2. икономиката на региона.
  3. Икономика фирми.

Урокът на икономиката на тема - какво е икономиката

6. Икономическите обекти

Икономически обект е обект на стопанско предназначение, което е свързано с икономиката, генериране на икономически продукти, стоки и услуги. Най-важните икономически активи - компанията, използващи различни икономически ресурси, които имат свои собствени средства за производство, производство на значително количество продуктов каталог. Предприятия за производство на стоки от един вид, който отговаря на нуждите на единни формуляри отрасли на икономиката. Обикновено, в който и да е град, а дори и в селото представя икономически обекти на много индустрии.

Индустриални компании, занимаващи се с добив и преработка на минерални суровини, производство на различни материали, за създаването на много видове машини, инструменти. Те също произвеждат хранителни продукти от селскостопански суровини, дрехи, обувки, битови предмети, стоки културни и стоки за бита. Всичко, което произвежда промишлени предприятия, по-нататък промишлени продукти. Има няколко милиона промишлени продукти. Това са различни видове горива и енергия, химикали, строителни материали, превозни средства, оборудване за производство на различни неща: хладилници, перални машини, мебели, медицински изделия, телевизори, радиоапарати и други. Оръжейна също произвежда индустрията, която се нарича военните или защита.

Обикновено, индустрията е съсредоточена в градовете, както и в индустрията са заети много хора.

Друг важен сектор от икономиката е строителството, целта на производството е ясно от името му.

Селско стопанство - е отглеждането на растения и развъждането на животни за човешките потребности за храна и за облекло, обувки материали под формата на тъкани, вълна, кожа. От името на сектора е ясно, че тя гравитира провинцията.

Много ясно, че икономиката и хората не могат да направят без транспорт, средства за комуникация, общуване.

Където и да живееш, ти и всички други хора, необходими обекти на търговията, общественото хранене, потребителски услуги.

Във всеки местност, или има, във всеки случай, трябва да бъдат обекти на културата, образованието, здравеопазването.

7. тестови въпроси

  1. Дайте определение на понятието за икономиката.
  2. Какво е микро- и макроикономика?
  3. Какво е необходимо?
  4. Каква е ползата? Какво видове освобождаване на стоки?
  5. Какво е услугата? Дайте примери.
  6. Какви са икономическите цели, нали знаеш?

8. Цели

1. Учителят предлага на учениците да завършат последните две колони на техните собствени.

Транспортните средства, автобуси, метро

Училищен стол, пари в брой

удобства за готвене

9. домашна работа

Писане в тетрадка: ". Елате с положението"

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!