2) Формулиране на проблема на гражданското патриотичен.
"Римляните са имали чувство на национална гордост и патриотизъм, както никоя друга нация в света" (Теодор Момзен).
Урок проблем - защо римляните са били горди от родината си?
Втори етап на урока - "Реконструкция на исторически събития"
Исторически реконструкция - реконструкция на исторически събития, материална и духовна култура на определен исторически период и региони, като използвате археологически, визуални и писмени източници.
Стъпка реконструкция - работни групи писмени източници.
В работата с писмени източници групи използват вмъква получаване на текстови маркировки икони, тъй като се прочете. Докато четете текста на ученика с молив или маркер да си води бележки в полетата: "V" - вече знаех, "+" - една нова, "-" - помисли си по друг начин - не разбирам, има проблеми "?".
Писане група източник № 1
Ливий (римски историк)
"Въз основа на Рим"
След като на левия бряг на река Тибър живее едно племе от латинците. Техният цар е Нумитор. По-малкият му брат е бил ядосан и ревнив Амулий. Той е отнел силата на Нумитор и царската дъщеря Рея Силвия направил Vestal - Vestal жрица на богинята на огъня. Vestal живее в храма на Веста, той 30 години е било забранено да се ожени и да има деца. Въпреки това, Рея Силвия родила две момчета. Закле се, че бащата на децата й богът Марс война. В разярен Амулий наредил на слугите си да удави близнаци в реката Тибър. Служители хвърляха кошница от децата в реката, но не спъват клон от дърво, тя е удавил. На жален вик на братя близнаци завтече вълк, и да ги хранят с нея мляко. Скоро овчар на име фаустул видяха бебета и ги прибере в къщи. Шепърд и съпругата му Larentsiya новородени, наречени Ромул и Рем. Ромул и Рем израснал силен и смел. В продължение на много години, близнаците са довели живота на пастири и ловци, и когато те открих тайната на неговото раждане, замислена отмъщение. Въоръжавайки приятели, те нахлуха в двореца и убит Амулий, възстановяване на дядо си Нумитор царуване. Братята решават да учредят град в местата, където те са били подхранвани от вълчица. Скоро братята се скарали, Ромул убил Рем. брат, не е попречило на убийството на Ромул основава град и приема името му Рим - Рома на латиница. Ромул станал първият цар на Рим.
Писане група източник № 2
Градът на тепетата и неговите жители
Римляните вярвали в легендата на братя близнаци и се гордееха с това, че основателят на града им е син на бога на войната Марс. Въпреки това, Ромул едва ли съществува в действителност. В наше време, археолози са провели разкопки в Рим, и се оказа, че този град не дойде веднага. тя е създадена много преди датата на легендарния - в 753 г. пр.н.е. - на левия бряг на река Тибър хълмовете в близост до морето, имаше няколко населени места. Те постепенно се обединяват: техните жители сушени низина между хълмовете, построени общото укрепване и храмовете на боговете, владетели, избрани общи. Поради тези селища на Палатин, Капитолия и други хълмове имаше град Рим.
В онези дни, римляните са живели в кръгли колиби, стените на които са били направени от пръчки и покрити с глина. Освен хижите са плодове и зеленчукова градина, а извън града бяха нивите и пасищата. Римляните са нараснали ечемик и пшеница, грозде, лен. Те отглеждат едър рогат добитък, свине, коне и магарета, са ангажирани в ковачество, тъкане, керамика. Борба с други латиноамерикански градове, римляните са изгонили съседите добитъка, иззети оръжия и роби, и най-важното - пасища и обработваема земя. Владение на Рим непрекъснато нараства.
През 6 век пр.н.е. Рим се превръща в оживен град, разположен на седем хълма.
Писане група източник № 3
Какво управление е било в древния Рим
Потомците на древните жители на Рим наричат себе си патриции. Те са живели в големи семейства, в които силата на бащите беше много голяма. За неподчинение баща ще накаже дори синовете възрастни, докато ги продават в робство. Семействата са били обединени в род, чиито членове се празнува на общи празници, сътрудничат си. В допълнение към патрициите на града е живял в имигранти от Латинска селища завладени от Рим, както и от други региони на Италия. Наричали са плебеи.
При управлението на древния Рим присъстваха само патриции. Старейшините седяха на борда на видове, наречен Сената. По-голяма мощност принадлежи на Народното събрание, съставено от патрициански мъже. Той обявява война, сключва мир, и избра цар, който да се произнесе за цял живот. Според легендата Рим е бил управляван от един от другите седем царе. Последният цар Тарквиний бил наречен, по прякор Proud. Той не бе избран, и завземането на властта, като убива своя предшественик. Някои патриции Тарквиний екзекутирани, а други изгонени от Рим, изземването им имущество. Тогава римляните се разбунтуваха и прогониха Таркин със семейството си. Повечето от царе, те решиха да не избират.
Обсъждане на резултатите
Етап 1. реконструкция - логическа верига.
Всяка група получава плик с набор от факти, съответстващи на събитията, описани в историческите източници. Групите за задача да изгради набор от логически верига от факти. Тази логика схема ще бъде основа за създаването на филма.
Логически схеми на три групи - в прикачения файл.
3. Етап Реконструкция - прави филм на базата на programmykinostudiya Windows Live.
4. Етап Реконструкция - групи представят своите филми.
5. Етап Реконструкция - решение настойнически проблеми.
3-ти етап на урока - "размисъл"
1) Получаване на клъстера. Решаването на въпросите на урока.
2) Попълнете това изречение:
В днешния урок, разбрах ... Аз знам ... аз разбирам ...
В този урок, аз бях доволен ...
Бих се хвалят ...
Особено ми хареса ...
След урока, исках да ...
Свързани статии