Урок по история 5 клас
Учител МР истории "Мултидисциплинарен лицей №1» Chamzinsky Област на Република Мордовия:
Урок: цивилизацията в Месопотамия.
цели на уроци по линията на развитие на индивида.
1-2 линии: Свят, в факти и концепции.
Анализирайки фактите от историята на жителите на Месопотамия, за да могат да се направят изводи за особеностите на развитие на тази цивилизация.
Идентифициране на различията между Древна Месопотамия от Древен Египет, за да бъде в състояние да формулира концепцията на цивилизацията като общност от хора, които са различни от останалите няколко функции.
Ред 3: Историческо мислене.
Описвайки жителите на икономическите сектори от Месопотамия, за да може да се обясни защо, поливното земеделие и занаята е добре развита в района.
Задължително минимално съдържание: Отидете на степента на цивилизацията на древните жители на Месопотамия (поливното земеделие, град-държава, свободни и роби, имперска сила, клиновиден). Второто значение на цивилизацията (културно единство).
I. урок Проблем: Защо Месопотамия и Египет, наречен различни цивилизации?
II. Търсене за намиране на решение.
1) Характеристики на Месопотамия цивилизация като общност от хора:
а) съставът на народи и държави
Приблизителен заключение по въпроса: На територията на Месопотамия, за разлика от Египет, където той е живял народ, имаше няколко националности (шумерите и семитски племена) и много градове-държави.
б) културни традиции
Приблизителен заключение по въпроса: шумерите и египтяните различни сценария и различно виждане за живота след смъртта, специални постижения в областта на науката и изкуството. Това показва, че цивилизацията на Месопотамия се различава от цивилизацията на древен Египет.
в) най-вече държавните органи
Приблизителен заключение по въпроса: За разлика от Египет, където фараонът е смятан за цар и бог, в Месопотамия, като беше царят на владетеля и свещеникът, викарий на боговете. Това води до извода, че в Египет и Месопотамия, различни цивилизации.
ж) правила за отношенията между сектори на обществото и на основите на икономиката
Приблизителен заключение по въпроса: В Месопотамия, както и в Египет, обществото е разделено на благородници и обикновени фермери. Това беше добро за развитието на поливното земеделие, занаяти и търговия, която за разлика от Египет, беше по-активен и свързани с обмена на стоки в дървен материал и мед.
Създаване на проблемна ситуация. Формулировката на проблема.
(Диалог фрази задача, действие)
-Ние започваме да се научите на нова глава: Древните цивилизации на Азия. Нейният първи параграф четете у дома си, и тя се нарича ....
-Нека да погледнем на лентата с времето. 80 и да определи колко часа да го покрие?
-Какво мислите, защо е тази, наречена цивилизация между реките?
-Да разгледаме картата на стр.51. История, цивилизация, която вече разбрахме?
-Цивилизация в Месопотамия.
- 3 хилядолетие преди новата ера. гледане на лента на стр.80 на времето
От предварителните показания може да се каже, че той е наречен така, защото тя е създадена в долината между двете реки Тигър и Ефрат.
-Проучихме цивилизацията на древен Египет.
Написана на черна дъска урок темата.
-Какво интересно неща помниш ли?
- Тази пирамида храмове.
- Далеч на изток, от Египет, където двете реки Тигър и Ефрат се вливат в Персийския залив, шумерите са живели. Показва известните обекти на голяма карта.
- Намери Тигър и Ефрат, на територията на Месопотамия на стр.51 карта
- Дълго време историците смятат, че най-старата държава в нашата земя - Египет. Но след археологическите разкопки в долината на реките Тигър и Ефрат, учени, като че ли с един глас, той каза: "История започва в Шумер".
Намери Тигър и Ефрат, на територията на Месопотамия на стр.51 карта
Един от студентите чете на глас текста на думите: "! ... цивилизовани хора"
-Какво заключение направи Antoshka?
-В древна Месопотамия, както и в Египет, те са в състояние да се изгради на пирамидите, а след това е имало и цивилизация.
Записите са реализирани в становището на работни листове Antoshka.
Е фиксиран на борда мнение Antoshka на:
Antoshka: Месопотамия е една и съща цивилизация, като Египет.
-След това четем. Ти, моля те!
Характеристики на цивилизацията на древен Египет.
-Ние вече са запознати с цивилизацията на древен Египет. Да си спомняте особено живота на 4 сфери на живота на древните египетски общество: земеделие, религия и позицията на фараона в Древен Египет, разделението на обществото. При подготовката за урока у дома сте попълнили в таблицата с "Египет" 84 колона. На масата, ще запомним Египет.
Така че, момчета, ние сме обобщени до вас всичко, което сме научили от историята на древен Египет
Не забравяйте, използвайки текст §8,11.
Момчета като домашна получени пълнене маса на колона 84 "Египет". Проверка на маса
- ние ще се повтаря основните понятия, необходими за решаване на проблема. Запомнени черти на древната египетска цивилизация. И сега ние трябва да се очертае нашия план за действие за решаване на проблема с урока.
-Запознайте се с функциите на цивилизацията на Месопотамия в различни сфери на обществото и да видим как тя се различава от древен Египет и на тази основа да се направи заключение, защо те се считат за различни цивилизации.
Напишете план за действие за решаване на проблема в работни листове
Фиксирана плана за действие на дъската.
1) Характеристики на цивилизацията на Месопотамия във всяка
2) определя разлики от Entre Rios Египет.
Търсене на решение на проблема (откриването на нови знания)
- Така че, момчета, ние знаем, че на етапа на цивилизацията се оказа Древен Египет. И Месопотамия? Сега трябва да разбера отиде до нивото на цивилизацията на жителите на Месопотамия. за това ние трябва да намерим доказателства в подкрепа на съществуването на основните признаци и да ги запишете в таблицата. След това се сравняват тези факти с факта, че той е бил в Египет, и да разберете какво те бяха като и се различава.
Тя се върти целия клас.
1. -В картата на стр. 51 обадете градовете-държави на Месопотамия. За да изпълните тази задача, те трябва внимателно да проучи?
-Какво знак на цивилизацията се потвърди тези факти?
-Какви са хората, живеещи на територията на Месопотамия?
-Сравнете с Египет.
Те работят на картата, като се използват символите (легенда на карта).
-Наличието на града - членки.
-Шумерите и семитски племена.
-Един души. Една държава.
Разделяне версията клас 4.
2. -by изготвяне на стр. 44 се определят секторите на жителите икономиката на Месопотамия. Отговорът в таблица, е в списъка. С помощта на текста на стр. 80, да обясни защо е било възможно да Месопотамия?
- Какво знак на цивилизацията се потвърди тези факти?
-Сравнете с Египет. Има ли нещо общо с икономическата дейност на жителите на Месопотамия и Египет?
-Наличието на реките Тигър и Ефрат се оставя да се занимават със земеделие. В южната част на Месопотамия условия за селското стопанство са по-малко подходящи, така че хората не са се справили на поливното земеделие в Египет. Това беше добро за развитието на занаятите и търговията. Същото можем да видим в Египет. Но за разлика от търговията Египет е по-активен и свързани с обмена на стоки в дървен материал и мед.
3. Какво можете да кажете за правилата на отношенията между социални слоеве?
- Какво знак на цивилизацията се потвърди тези факти?
- Сравнете с Египет. Има ли нещо общо с жителите на Месопотамия и Египет? Отговорът в таблица, е в списъка.
-Обществото е разделена на прости фермери, благородници и свещеници, а също така се използва труда на роби. Всички жители на Месопотамия е трябвало да даде част от управител на прибиране на реколтата.
-По този начин, наличието на поливното земеделие, занаяти, търговия, както и разделението на обществото в различни слоя потвърждават признаци на цивилизация?
-Да, в икономическата и социалната сфера, ние сме свидетели на признаци на цивилизация, както и в Египет.
4. -Ispolzuya текст s.80-82 намерят признаци на цивилизация в областта на културата: писмен вид (отговаряте таблични):
-Какво можете да кажете за религиозните вярвания на древните шумери?
-Дали са различни от тези на древните египтяни?
Заключи, че шумерите и египтяните различни сценария и различно виждане за живота след смъртта. Това показва, че цивилизацията на Месопотамия се различава от цивилизацията на древен Египет.
5. - Използване на текст на стр.82 - 83 разберете каква е разликата на правителството в Месопотамия от властта на фараона в Египет?
-Може ли да се намери нещо по-чести?
-Не забравяйте, че това, което е силата на фараона в Египет?
-Обяснете функции на държавната власт в Месопотамия. Може ли да се определи каква разлика от Египет?
-И в Месопотамия и Египет напомня правителство деспотизъм.
Фараона живото въплъщение на Бог на Земята.
-В Месопотамия владетеля е наречен цар-жрец. Той мислеше за себе си като управител на боговете на Земята. Самият цар публикувани неговите закони, както и длъжностните лица и жреците се наричат "слуги на краля", която означава пълно подчинение на царската власт.
-Така че, ние сме показали, че жителите на Месопотамия, се възкачва на сцената на цивилизацията.
-От таблицата се вижда, че Египет и на Entre Rios и се характеризира със своите особености във всяка сфера на обществото.
-Благодарение на данните от таблицата, опитайте се да се създаде втора дефиниция на понятието цивилизация като общност от хора. Намерете и изпълнение на работата №5 работни листове.
- Сега си тест върху лексика (стр. 287).
А голяма общност от хора, обединени от културни и религиозни традиции, които определят понятията за добро и зло, и комбинираните характеристики на селското стопанство, на правилата на отношенията между хората и държавната администрация.
Извършване на работни листове
Изразени решения, прилагане на нови знания.
-Какъв е отговорът на основния въпрос урока можем да дадем?
Приблизителен заключение по въпроса:
-Месопотамия и Египет, посочени различни цивилизации, тъй като всеки един от тях се характеризира със специфични традиции и постижения във всички сфери на обществото.
Референтен (Възможност за група)
слой софтуер. Свързан със стрелки с белезите, които отговарят на тях.
Свързани статии