Урок на света на тема: "Forest аптеката" на
Клас 2 CMB "Училище за 21-ви век"
Цели: - да се формират знания на лечебни растения и техните лечебни свойства на учениците,
- да се развива техниката на четене и говорене на учениците познавателни интереси.
- приемно уважение и любов към природата.
В процеса на обучение на деца, в допълнение към обичайната съществени действия, за да се развиват следните единици ACU:
- вътрешна позиция студент;
-обучение и образователен интерес към академичната предмет;
- готовност и способност да себе си.
-Търсене и подбор на необходимата информация;
-възможността и способността на учениците да направят прости логически операции (анализ, синтез).
-Да се научим да обясни избора си за изграждане на изречения, отговори на въпроса;
-формиране на умения за работа в групи.
- наблюдение и корекция;
- управлението на дейността им;
- инициативност и самостоятелност.
Урок на света на тема: "Forest аптеката" на
Клас 2 CMB "Училище за 21-ви век"
Цели: - да се формират знания на лечебни растения и техните лечебни свойства на учениците,
- да се развива техниката на четене и говорене на учениците познавателни интереси.
- приемно уважение и любов към природата.
Етап 1: Организиране.
Държа на слънцето в дланта!
Аз я давам на приятелите си!
Ulybnites- Ами това е просто.
Лъчи на слънцето - това си ти!
Момчета, имате на гредите маси с различни цветове: жълто, оранжево и розово. В края на урока, с помощта на лъч, ще се научите как всеки един от вас е работил и в какво настроение имам от този урок.
Стъпка 2: Актуализиране на предварително научих знания и умения, създаване образователен проблем.
Ще ви чета една гатанка, и ти се опита да отгатне какво е заложено на карта.
Къщата е отворен от всички страни,
Той издълбани покривно покритие.
Елате в зелената къща - ще видите чудеса в него! (Wood)
Внимание към слайда, вижте правилният отговор.
Момчета, какво мислите, че това, което е в гората за лицето? (Проблемният въпрос) на борда е публикувал: - хляба; - източник на топлина; - място за почивка; - ...
Екатерина Serova "Green Country"
Обичам да се скитат
Зеленият страната.
Тук приятели започват
Той е много приятен за мен.
Изненадите е готов
И за това, че ще даде,
Това отнема нищо ...
В благодат на страната,
Тук ние ще разкрият:
Каква е основната тайна?
Погледнете-ка с мен
В този славен живот
И със зелена страна
Момчета, имате ли искали да отидете в гората? Днес искам да ви поканя на едно пътуване през "Зелена страна".
Кажи ми, моля те, когато отидем в гората, ние приемаме заедно? Нека също ви взема кош и ние ще се съберат всички растения, които ни хванат на пътя. Включи музика със звуците на гората, децата са на "изчистването". Представете си, че сте на топло слънчев ден вървях по мокра, мека трева, птици свиреха над главата, и около най-различни цветя и растения. Огледай се наоколо. Нека да попълните нашата кошница от растения. Децата се събират растения в кошницата. Браво момчета, много растения, събрани. И сега ние ще седнем на нашия клиринг и да поговорим за всяко предприятие, в нашите кошници.
Момчета, както може би сте забелязали, днес ще работят в групи.
Деца гадаят гатанки. Отгатване гатанки последователно към всяка група.
Дългокраката сестри родословни дойдоха на поляната.
Като сняг те имат реснички и, подобно на слънцето, на окото. (Лайка)
Тънък стрък извън пистата.
В края на това - обици.
На земята лежеше чаршафите,
Малък lopushki. (Psyllium)
Изправете си деликатен листа
Царят на всички билки ... (равнец)
Ако дръжката е отчупена,
Ръцете твърде трудно да се измие!
Жълт сок в фишове,
Малките цветя -
Сокът за една добра чисти случаи
И какъв вид трева? (Змийското мляко)
Той седи Яша, червена риза, сит корем, натъпкани с камъни. (шипка)
Отглеждане зелена стена
Нейният стъпка встрани,
Бодлива и злото дива.
А името на тревата? (Urtica)
FIZMINUTKA EYE (учителят чете стихотворението, децата повтарят).
Има упражнения, ние,
И за краката и корема,
Но упражнения за очите
Ние не знаем, това е проблемът!
Не се притеснявайте, деца
Ще ти помогна сега
Започваме заедно с
За да започне да мига
Много бързо, едно, две, три.
А почивка и повторете
Упражнява своите (15-20 секунди).
Сега завинтва газ
През цялото време? Браво!
Open, отново затвори очи,
И още веднъж повтарям (5-6 пъти).
Деца, ново движение:
Погледнете надолу, после нагоре,
Наляво, надясно. зрението
Тя ще бъде по-добре от всички! (20 сек.)
Всички погледи в близост веднъж!
Внимателно капачките на очите си! (15-20 сек.)
Етап 3: Прилагане на придобитите знания и умения.
Браво, справи с тази задача. А сега нека да видим дали сте добър в слушане на всеки druga.Razgadyvanie кръстословица. Всичко се показва на слайда.
- Какво растение се използва за кашлица, понижава температурата, както и за укрепване на косата? (Лайка)
- да ви нарани в темпа на кампанията, умора не излиза - войник наведа на пътя е готов да ви помогне по пътя (псилиум).
- Какво друго растение премахва възпалението, лекува рани и подобрява апетита? (Бял равнец)
- Листа от растения пречистват кожата (жълтениче).
- Зърната на това растение се подготвят витамин тоник напитка (шипка).
- Кои растения се използват за спиране на кървенето, гнойни рани и язви на малки, защото е дезинфекция качества. (Коприва)
На пистата, на пистата
Ние пропуснете сме на десния крак
(Скокове на десния крак)
И на една и съща писта
Ние пропуснете, ние на левия крак.
(Скокове на левия крак)
Пътеката ще продължи,
Преди морава тече досега.
На поляната на поляната
Ние скочи като зайчета.
(Прескачане на препятствия на земята на двата крака)
Стоп. Малко почивка.
И се прибера вкъщи пеша.
(Ходене на място)
Етап 4: Резултатът от урока.
Момчета, нашата обиколка на "Зелена страна" е към своя край. И да не забравяме най-полезните свойства на растенията, ви предлагам да се създаде една книга - малкото момиченце. Погледнете на корицата на книгата ни - бебе направих, и вие ще направите страница: трябва да изрежете и поставите на една страница (на издълбани цветна картонена) илюстрация на растения и информация за това, което е полезно за нас. Присвояване на роли в групи: един от вас ще се придържаме илюстрация на растения, които ще се придържат информация за ползите от това растение, и кой ще прикачите страница панделка. Деца работят в групи, а след това закрепени заедно с учителя книгата - бебе панделка. Тази книга - бебето ще бъде в класа си. Браво!
Етап 5: Отражение. Домашна работа.
Момчета, вие се радват на нашата обиколка на "Зелена страна"?
Какво изглеждаше най-интересното?
Научихме новото? Какво растения, което правите най-запомнящите се? Може би някои - някои от растенията, които вече сте използвали за медицински цели?
Момчета, вземете, моля лъчи. Ако наистина сте харесали урока и че е лесно да се работи с - прикрепете към нашия жълт слънчев лъч. Ако имате работа -Какво причинени трудност - оранжев лъч. Ако материалът в този урок ще намерите трудно и объркващо - розовата лъчи.
Виждам, че имате прекрасна слънчево настроение. Вие всички работи перфектно днес в клас. Бих искал да ви дам тук тези прекрасни звезди. Бях много доволен да работя с вас. Благодаря ви за урока!
Погрижете се за гората, момчета!
Той ни дава кислород
Той все още живее zveryata
Различни видове и породи
На сутринта птиците пеят за нас
И в жегата екраниране листа
И прашец по лицата си
Миризмата си
Погрижете се за гората, момчета!
И не се изгори в нея пожари
Свързани статии