Университетите се обучават в съответствие с плана, според програмата. Претенцията й до определени нива на определени хора, а след това учи този въпрос, твърде, някои хора живеят. И всеки един от тях по един или друг начин ви предоставя своята позиция по всеки въпрос. Всичко, което представени през призмата на собствените си, и учебници се препоръчва строго определени. И вие ги прочете, защото, за да се възползвам от тази на учителите.

Ако сте сериозно се интересуват от тези въпроси, тогава мисля, че трябва да се научат от философски. Вероятно това е единствената посока, която сама по себе си предполага доста многостранния подход към всеки въпрос.

система избра този отговор най-добре

В средните училища и нормални училища преподават официалната наука, така че в историята не smtret споменаване на Нибиру или древния супер-цивилизация и ядрена война. Както и да получите информация за непризнатите археологически артефакти.

За медицина говорите с такава увереност, като че ли са се с лекар. Не питай глупави неща, ако не сте в темата. Най-малко четат Практическото ръководство на лекар и да видим какво има лечение: причината или симптом.

Но с отричането на теорията е, че evolyutsii- креационна US училище, за да отидат да учат. Нищо чудно, че американците са известни със своите знания и интелектуални способности.

И в средните училища не учат неутронна химия, не се научи да прави вечно движение и не каже къде живеят змия хората.

Университетите се преподават като валидни знания, или подразбиращи се, например, децата се научават на хипотезата - знаейки, че трябва да бъдат проверени и доказателства, така че те да са се преместили в категорията на научните изследвания. хипотези преподаване насърчава студентите да изградят своя логичен ред в хода на запознаване с хипотези и хипотези са отражение на несъвършената човешкото познание за света около него.

Не забравяйте, че всичко в този свят е относително, дори най-надеждните в знанията си мнение може да рухне в един миг, ако иска Твореца.

Мисля, че данните за по-голямата част от областта на природните науки е наистина автентични.

В социалните науки е необходимо да се получи информация, но се опитайте да си съставят собствено, независимо оглед на фактите по движещите сили, тъй като съветската епоха тук участват идеология, а скоро ще видим нова идеология. В допълнение, тези неща всеки учител ще определят сами по себе си, макар и да остава в рамките на програмата.

Важен въпрос - кой учи. В лошо гимназия с ниска квалификация на учителите заплатите може да са ниски. Така например, когато е бил произведен, до отдела изисква учителите, както и почестите успешно са си намерили работа, а след това те взеха преподаване почти troechnikov. Може да научат хората не само не разполагат с практически опит, а дори има съмнителни познания?

В действителност, знанието преподава в гимназията, толкова по-малко надеждни. В продължение на много научни трудове, учените са работили, а не аматьори, книга, написана от професор, постоянно ангажирани в научните изследвания. Що се отнася до теорията на еволюцията, без учител биха казали, че това не е проучен, тъй като времето напротив, проучвания са в ход, но истината не е точно това ustanovlena- да ви всеки палеонтолог или генетик ще покаже, но в университетите вече преподават теорията на Дарвин и Ламарк, но това не е изтъквани като научно доказан факт, но само като предложение.