Какво е изпита днес знаем почти всичко, най-малкото, учениците и техните родители - точно. Но дали такъв тест на знанието е сила?

Единен държавен изпит (по-нататък - USE), причинено и друго разделение в общественото мнение. От сега това е реалност, която е тук, за да остане окопани в нашата страна. И в момента не разполага с поддръжници, така и противници на това нововъведение. Ето защо би било уместно да се разгледа и двете положителни и отрицателни аспекти на изпита.

И така, какво може да се дължи на плюсовете от този тест? Първият изпит елиминира необходимостта да се вземат изпитите за прием в университет и висшето образование. Така че, завършилите ще бъдат по-малко стресиращо един. Всичко зависи от начина, по който преминават определени теми на теста. Тези пациенти, които преди това са се предали за прием в университета, а сега е единственият път да се откаже от изпита.

Също така, благодарение на въвеждането на единен тест в училището се появиха мотивацията да даде на студентите по-добре и по-задълбочени познания, постепенно подготвя учениците си да премине необходимите изпити.

Оценка на резултатите се извършва от независими експерти, което изключва протекционизъм от страна на учителите.

По-рано, на кандидатите от далечни градове бяха принудени да отидат в приемния изпит и по този начин не са имали гаранция за допускане. В този случай, самата пътуването често е твърде скъпо за заявителя, което в крайна сметка често е служил като отказа на достъп до желаната университета. Но благодарение на завършилия изпит училище може да премине тестовете и просто да изпратите резултатите до желаните университети, без да влизат в лице.

Членка тестването изравнява шансовете за допускане до престижен университет за всички ученици. Сега децата са обезпечени, така и бедни семейства могат да очакват да учи в престижен университет с добра успеваемост.

Благодарение на системата за изпит, нивото на корупция в системата на образованието е намалял почти наполовина.

Въвеждането на изпита е част от Болонския процес. А това, от своя страна, означава, че бъдещето на дипломите на българските университети ще се признават в европейските страни, което значително ще подобри конкурентоспособността на нашите студенти в чужбина.

Времето е преминал, когато е било възможно да се вземат изпити само чрез интелигентност и интуиция. Сега оценяване на знанията се случва на по-дълбоко ниво. При тези обстоятелства, без качеството на основни познания за да премине на обект към положителен резултат няма да работи.

ЕГЕ предоставя уникална възможност да се изследват и да води отчет за постиженията на учениците в различните региони.

Студентите ще имат стимул да се подготвите за преминаване на теста.

А сега да разгледаме негативните аспекти на прехода към изпита. Те включват, например, включва неспособността на учебната програма, за да се подготви за този тест. И със средните студентски отличниците да преминат изпит за положителен резултат ще бъде доста проблематично. Тя ще трябва да се възползват от уроци на услуги, които, като правило, са много скъпи.

Друг недостатък - че е необичайно форма оценяване на учениците. Пристъпете директно преминаване на теста, вместо обичайната всички изпити ще бъдат доста трудни за високи ученици, както и за училищата.

Много важен недостатък се счита за уникално адаптира трудността на тестовете на хуманитарните, като литература. Тестове по този въпрос не може да всъщност показват истинското познаване и разбиране на дисциплината. Дори изпит тест въпроси за литература на звука доста примитивни и глупави.

Във връзка с въвеждането на теста в гимназията се превърна в един прост проучване на въпросите от теста, които не дават на студентите по-дълбоко разбиране на изучаваните предмети. Що се отнася до тези елементи, които не са включени в списъка на стоки с двойна употреба, те са просто игнорирани.

Има и недостатъци в механизма на извършените проверки тестови задачи. Първите две части на теста се проверяват от компютър. Системата е отстраняването на грешките доста добър, но не и усъвършенства. Що се отнася до третата част, в която отговорите няма да се избере един студент, често има неточности могат да се появят под влиянието на човешкия фактор. Когато регионалната комисия изпраща огромен брой готови тестове от региона и да ги покажат възможно най-скоро, хората, които участват в този тест при голям товар могат да попречат на елементарната грешка, а резултатът може да бъде изкривена. Под силен прилив на обективна оценка не може да бъде изключено, защото хората просто не са физически в състояние да чете и замислено се оцени редица трудове.

Ето как можете да опишете основните характеристики на тази система на крайната оценка на знанията на завършилите средно образование, като цяло. Мнения за това дълго време се променят, но едно нещо е ясно - системата работи и че реалностите на днешния момент.

Информация от официалния сайт на ПТ и OGE тук.