Страната, която се намира на запад от източните страни на изток и на запад, на мъдреца е живял. думите му и делата му разпространи далеч извън страната си. И тъй като той е бил велик учен, всички го нарече учен. И тъй като науката е научил много от студентите, както и трудно наука за живота - всички хора в страната му, тя все още го нарича Учителя.
самите ученици учени стават учители, но най-добрите му ученици са изпратени да учат в Учителя. Ето защо, учители винаги са задавани въпроси за същността на това, което се случва, което може да се настрои само децата и младежите. Преподавател по-млади, по тези въпроси и е проникнала дълбоко в тайните на битието.
Тогава отидох при учителя и попитал овчаря:
Помогни ми, магистър. Колкото по-стадото ми, толкова по-малко те осигуряват мляко, месо и вълна.
И както е било преди? - попитах учителя.
Преди две агнешко месо бяха дадени два пъти повече, отколкото една, а две крави дават мляко два пъти повече от един.
Е вашата основен цвят се променя от година на година? - попитах учителя.
Да, учен, тя винаги изсветлява.
И какво сте дошли? - Попитах жителите учители на земята аз. А те казаха:
Volcano пепел заспя, земята ни, а сега те не растат с изключение на храсти и рододендрони. Убит нашите стада от крави, дори и децата нямат достатъчно мляко. Какво ще правим, господарю? ^ Мляко.
Дайте на овчаря, стадото му кози за жители на Am земя и половина продажба - посъветва Scientist. - Всичко, което ще се както преди: две овце и ще предоставят два пъти повече коса от един. И вие, жителите на земята Am Дайте пастир вместо техните крави.
Шепърд и жителите на земята Am благодари за съветите му и лявата.
Обяснете ни, Учителю, вашите думи и вашите решения, - учениците питат.
Това пастир разпространил твърде големи стада от кози и овце, и те не само ще ядат трева, но и тъпчат земята и да унищожи почвата от която той изсъхва и изсветлява, а храната не е достатъчно, нито той, нито кравите. И когато тя ще намали стадото, всички животни ще бъдат включени и окачвачи и плодът продължава. стадо всички
Защо се препоръчва да се даде кози живеят на земята, аз? В края на краищата, няма трева расте
Там, под слоя пепел растат храсти. ги кози достатъчно.
Но има и една коза vzroyut копитата им земя?
В страна AT - той каза, учен - плодородна земя е покрита със слой от пепел и остри копитата на животните разхлабят пепелта и подпомогнат растежа на тревата.
И стана като заявиха учени: изчерпване на мизерия земята съм, и на овчаря започна да довеждат дъсчени, дъски.
Веднъж, по време на посещението на учението беше най-младият, любимата дъщеря и неговото обкръжение, се заби в двора, като светкавица, имаше гръмове и дъжд се изля. Отърси от лицето и дрехата капките на принцеса се затича към къщата и казал антураж му:
Искам да имам венец, че всеки е виждал, но не видя никого, нека бъде щастлив, тъй като дъжда, и изведнъж, като светкавица!
-Princess, - каза най-дългобрад, който се счита за най-мъдрият от двора й - не може да се случи за да го видят, но не видя никого.
Ученият, който е любител на принцесата като дъщеря си, я целуна, се усмихна и каза:
Струва ми се, че всичко, което виждат, често не виждам никого. В противен случай приятен поети, художници, музиканти и деца?
Той отиде до ръба на терасата и каза един от неговите ученици, дълго време тайно влюбен в принцесата, сочейки към една локва вода на пода, на която гневно удряха големи капки дъжд:
Аз не виждам нищо. Учител!
Погледнете и не затвори очи, когато мълния. Виж, докато не видите принцеса корона.
А учениците, като видяха. Всяка капка вода удара с повърхността, побеждавайки размахване на триъгълни лобове насочени навън, а всеки венчелистче завършиха при топка с мишката.
Какво стои там? Иди и направи това, което съм виждал. Ученият каза ...
Когато става в обратен път принцеса приближи младостта си и продължителен обръч сребристо-корона, на върха на която се състои от триъгълни лобове наведе навън и всеки лоб прекратени в лъжичка-диамант. Когато тя сложи на тази корона, тя за първи път погледна в огледалото, а след това най-младият мъж. Но това е друга история, която няма място в тази приказка.
След като той повика Академик цар и каза:
Искам да започна война с северняците. Погледни към звездите и да ми кажете, ако в полза на небето.
Звездите, Царю, далеч, и на хората, близки, - отговаря учен. - нареди си вестители да отидете на пазара и да вика "Огън! Ние сме изгаряне! "
И царят направи както той посъветва Scientist. Жителите се втурнаха към безразборно върху областта, по улиците из града, хванете неща, хвърляйки неща заедно, трошене помежду си, да разбием магазини и порти.
Виждате ли себе си, царю, - каза ученият - ако един викове "пожар" Хората са загубили ума си, какво ще стане с тях, ако в началото е, че сто пъти по-лошо от пожар?
И царят се вслуша в съвета, и това беше от тази добре и царят и всичките люде. Въпреки това, всеки път, когато не може да се бори, не се бият.
Един учен събра учениците Си и каза:
-Дете моя, аз живея щастлив живот, защото щастието е, че сте разбрали, и усещането, дори и да греша, че сте обичани. Не казвай, мила моя, аз вече знам какво ще каже. За ученият все пак е важно да се види, че те не са направени стерилни. В някои отношения, а аз успях. Но времето не само се носи знание, той отнема живот. Пътят, че аз съвсем наскоро взе десет минути, пеша за двадесет. За да се седи или стои, имам нужда от помощта на ръцете. Life учени продължават в своите ученици, в своята наука, и аз искам, стига паметта ми е силна, и моите мисли - зелени храсти и цветя, които не са изсушени клонки преминават към бъдещето най-важното в науката - умение, изкуството да се създаде ново знание. Но вие имате много, и аз ще трябва да прехвърли своето изкуство само един. Само един, макар че всичко, което са достойни и обичан от мен. Кой? Мислех, че много за него.
Джордж? Той е посветен на науката, той не пести усилия в разбирането на своите мистерии, той е готов отново и отново, за да се провери и проверете техните решения, но се съмнява, че е твърде голям и той не успява да ги преодолее. Ако живота на дадено лице е продължило в продължение на стотици години, щях да избера Джордж, но, за съжаление, ние живеем само на няколко десетилетия.
Рустем? Той също е посветена на науката. Но мислех, че твърде често прилича на замък във въздуха и, очарован от красотата му, той забравя, че замък във въздуха се превръща в истинско дворец, построен, когато основите и стените на опит и теория. Но той не е имал време да се занимава с изграждането на Двореца на науката, той вече е изграждане на нови въздушни кули. Рустем идват от поет. И аз може да помогне на учен.
Mari трудолюбив, интелигентен, но той не се даде на науката, и се опитва да я доминират. Той не оценява наука сама по себе си, както и себе си в областта на науката. Ако той вдигна някакъв клон на знанието, а след това Горко на онези, които се осмеляват да расте до друг, или най-малкото да наруши съвършенството на неговите клонове, които растат върху новите си издънки. Ако тя се отглежда на невъзможност дърво градинар, поради отказ на почвата или пресъхна неподходящо време, това ще предизвика всички, за да се поклонят на поста, казвайки, че този пост е живо дърво. От Мария може да получите на свещеника. И аз може да помогне само да стане учен.
Александър? Той е верен на науката, което е. Нейните правила и закони, че е готов да се прилага ясно и безусловно, без да се жалят, принуждавайки другите. Но науката не е важно това, което е, и какво ще бъде. В него се разглеждат не това, което се разбира и това, което ние трябва да разберем. Александър, може би, би било голяма командир. Но за да стане учен, не мога да го помогне.
Херкулес? Той е човек на действието, за каузата. Той оценява науката като ръководство за действие. Той е като ръка, която е същата като тя взе: зидаро чук или нож войник, защото тя помага както го да действа. Hand-важно от крайния резултат, но самото действие. Херкулес може да стане везир, но аз не mogy и не желае да му помогне.
Джон? Той съчетава предимствата на Джордж и Рустем и липсата на слабости. Но той твърде внезапно да избират свои пътеки. Много пъти се опитвах да му помогне в работата си, а той почти винаги направи нещата по свой начин. Бъдещето ще покаже колко прав е бил. Но се страхувам да повери бъдещето на науката капризи на съдбата. И все пак, аз се надявам, че Джон ще бъде в състояние да й неочакван начин, и дървета, които ще растат върху него, а сградата се намери, той построи върху него, умножете силата и красотата на науката.
Тенгиз? Той също така съчетава предимствата на Джордж и Рустем. Той е методичен в неговото търсене и е в състояние да ги изпълни. Какво би той не извършил, той извършва до съвършенство. Без значение какво ти казах в класната стая, на разходка, по време на хранене, спомня си той. Случайни моите бележки, той се събраха в една книга, както и много забравени оживя пред мен, някои от моите наблюдения през годините, той е на масата на преговорите, и видях едно движение, което изглежда неподвижен.
Избрах Тенгиз.
Благодаря ти, моите деца. Но времето изтича. Утре отивам в планината Тенгиз съзерцание.
Високо над страната Академик гордо извисяващите се планински. На тази планина Академичния Учителят нареди да се построи висока кула и го нарече Tower Prep. Академик учител умира в деня на завършване на строителството на кулата. И върха учен е повишила един. От покрива на кулата може да се види на страната и съседните страни, както и в открито море. Всяка година, няколко месеца по-учен се качи в планината, и от върха на кулата видях как да се изгради на Земята, научих тайните на законите на въздуха и водата. Тук, на върха, той е осъзнал, че всичко е свързано в този свят и далечното минало, а сега, близо и далеч, малки и големи.
Тук, на планината на съзерцание на Tower Prep, Академик и доведе своя избраник ученик Тенгиз.
Не ми е лесно в планината, по трудния начин в съзерцание на планината, но учителят се радваше, че той ще има време да се премине на Тенгиз своето изкуство, и се страхуваше само, че произшествието на пътя и животът не му попречи да изпълнява проектирани и разстроен, че тази красива, макар и тежък път той е може би за последен път.
Виж - той показа Тенгиз стича вода тече от под топят слънчеви ледени висулки - виж, това е начина, по който водата оживява отново на вечния му път.
Водата започва своето пътешествие, господарю? - попита отново Тенгиз.
Няма начин в началото на водата на Земята, а не е краят все още живеят на Земята и слънце.
Вода, като самия живот, се движи в кръг. Но скоро се виждате всичко и да разберат по-дълбоко, отколкото мога да ви обясня.
И те продължиха трудно пътуването си. Когато силите напуснаха Академик, той наредил да го носите по време на полета на носилки.
Учител - Попитах Тенгиз - назад, ти си болен, а аз се тревожи за това, как ние ще ви достави обратно.
Най-накрая дойде денят, когато стигнаха до най-големите върхове. На тесен lestnichkam носилка Академик е вдигната до върха на кулата.
Тенгиз, престой, - каза ученият. - Слез - той каза на слугите си: ■ - отпуснете.
Той отново погледна към света, се радваше чар си и каза:
Тенгиз, сега можете да видите всичко, което исках да ви покажа!
Извинете ме, Господи, - каза Тенгиз - Аз не виждам нищо друго освен синьото небе: Аз съм късоглед. Но аз ви послушам, Учителю!
Свързани статии