Регистрирайте се за форума
Образование училище театър като средство за отглеждане на деца
Търси във форумите
Училище театър като средство за отглеждане на деца
След като работи за дълго време, учител на детски театър. Открих, че сценичните изкуства има дълбок ефект върху, чувства, вкусове, действията съзнанието на децата. В комбинация с учителя умелата работа театър в състояние да образува млад зрител характер, неговата връзка с реалността.
Отивате на работа в училище, намерих потвърждение на мислите си в определена ежедневната работа със студенти. Ако морал и назидание на децата не се допират, да ги остави равнодушен, а след отличен пример на сцената ги кара да мислят, да доведе до желаните емоции. Използването на елементите на театрална импровизация в процеса на обучение и възпитание на деца, става все по-важна за един от най-обещаващите области на образователната мисъл.
Впечатлете детско творчество, за да ги научи да се разбере красота - първата среща на театъра за деца, основната му мисия като духовен наставник, преподавател. В този смисъл, театърът - истински помощник на училището. И театъра, и училището съответната е да се събуди в способността на човека да мисли за света и за себе си, отговорността за действията си.
Задачата на детския театър е не само постановка представления за деца, но също така и да се запознаят младите аудитории към изкуството. Често изпълнението възприема от децата само частично: те помня историята, улови идеята на произведението, но малко от тях са на разположение, за да се насладите на красотата на формите, оригиналност на изпълнението сграда. Възприемането на изпълнение като изкуство, а не просто един интересен спектакъл изисква определена естетическа обучение.
Въпреки това, процеса на запознаване на децата на театър се случва понякога спонтанно, напълно той не е наясно с всяко семейство или училище. Ето защо е необходимо за целенасочена студенти запознаването на сценичните изкуства като неразделна част от националната и световната култура. Днес е налице реална възможност за активното участие на театъра в образователния процес.
Съвместна практика на училища и театри създаде различни форми на започване uchaschih "и изкуството на театъра: обсъждането на представления, дебатите, есета, интервюта, лекции и конференции. Има определена методология за провеждане и организиране на срещи на участници със зрители, покровителство над училище аматьор, среща след представлението. Важно е, че тези различни методи на работа са придобили най-голямо влияние.
Свързани статии