атрибутивна лидерство концепция (причинителят подход към изучаването на лидерството)
3.3 трансформираща ръководство или лидерство за промяна.
Концепцията за конвертиране или реформистки лидерство има много общо с харизматичен лидерство, но се третира значително Фигура 8. (Приложение 4) реформистко лидер мотивира последователи чрез повишаване на тяхното ниво на съзнание във възприемането на значението и стойността на даден обект, като им позволява да съчетавате личните си интереси, чиято обща цел , създаване на атмосфера на доверие и вяра последователите на необходимостта от себе си.
Модел конвертиране или реформистки лидерство предполага, че лидерът и последователите на определена поведение, подходящо, според разработчиците на модела за творческо решение на проблема в ситуация на криза.
Моделът разполага с няколко отделни аспекти. На първо място, счита за необходимо за един лидер да повлияе на последователи, като ги привлича за участие в управлението, за да бъде част от група \ организацията, а не "стои върху него" ентусиазирано подкрепя съвместните усилия. От последователи не трябва да сляпото следване на лидера, и критична оценка на възможностите, предлагани и информирани подход към действията им, намаляване на влиянието на емоциите и да се увеличи значението на рационалност в поведението. На второ място, тъй като атмосферата на доверие, за да се развие силна връзка между лидера и последователите, съществува сериозен риск, че мениджърът ще се обгради с помирители, или обратното, главата ще бъде водена от подчинените си. Тези две традиционни подходи не са подходящи за инвертор-лидер.
Се правят изводи за курсова работа.
Проблемът на лидерство и лидерство в управлението се изучава по теория и практика: Концепциите и същността на лидерството, идентифицират лидерски умения ръководител на организацията, както и препоръки за промяна в стила си на лидерско поведение.
Лидерство - способността да влияе върху физическите лица и групи от хора, за да ги насърчи да работят за постигане на целите. Човешкият фактор в всяко предприятие, което е разположено в някоя държава, играе решаваща роля. Поради това, че е желателно, че главата на организацията не съчетава само административни, но и лидерски умения, могат да намерят подхода към своите подчинени.
Поведенчески подход е в основата на класирането на лидерски стилове, или стила на поведение.
Нито подход е от гледна точка на лични характеристики или поведенчески подход не е в състояние да се идентифицират логическите връзки между личните качества и поведението на главата, от една страна, и ефективността, от друга. Това не означава, че личните качества и поведението не са от значение за управление. Напротив, те са съществени компоненти на успеха. Въпреки това, по-скорошни изследвания са показали, че решаваща роля допълнителни фактори в ефективността лидерство. Тези фактори включват ситуационни нужди и лични характеристики на подчинените си, природа работа и изискванията на експозицията, както и информацията, предоставени на главата на информация.
Нови подходи са насочени към способността на лидера да се създаде нова визия за проблемите и решенията, с помощта на неговата харизма, за да предадат значението му последователи, така че да вдъхновява и предизвиква ентусиазма си за изпълнение на действия за постигане на целите.
За добро управление на съвременния мениджър е важно да се започне от системата мислене в сферата на управление на организацията и хората в него.
Благодарение на тестване ръководителя на организацията установи, че тестът е лидерските умения в по-голяма степен, отколкото на административните, в което лидерите умения той има най-средно ниво. Това е оптимална за този вид организация, но въпреки това, все още не са дадени няколко препоръки. Тези препоръки са коригиращи в природата и не се обаждат, за да промени коренно стила на управление на поведението. Мениджърът трябва да се стреми да гарантира, че външните обстоятелства и внезапно настъпили случаи не успяха да го, той трябва да разбере колко важно е за собствените си възможности на персонала планират да реализират своите планове.
Въз основа на демократичния стил, че е необходимо да се осигури максимална свобода на служителите при изпълнение на своите задачи. В същото време е необходимо да се определят контролни точки, за да се провери и евентуално коригиране на напредъка на работата, тъй като използване на прекомерна свобода и дори разрешителни подчинените стил на управление, без да осъзнава, че крайната цел, може да реши проблема в грешната посока.
Списък на използваната литература
Тестване на "администратора или лидер?".
Добре планирани следните твърдения, се опитват да се определи в единадесет степенната скала (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10), степента на вашето споразумение с всеки от тях. Запишете резултатите от вашите мисли в текстовите полета. Имайте предвид, че 10 има пълно съгласие с твърдението, 0 - пълно несъгласие, 5 - половината съгласие. Останалите степента на съгласие подредени възходящо от 0 до 5 и от 5 до 10.
1) Вярвам хора.
3) Аз подкрепям идеята, че членовете на трудовите колективи избират своите лидери.
4) Когато е необходимо, аз знам как да накараш хората да "върти".
5) Хората са наясно, че мога да ми се доверите да запази личните си тайни.
6) Всички хора искат едно нещо - на властите; Аз съм изключение.
7) Обречен съм и готов да се изправи за членовете на групата, когато разходите са ощетени.
8) Аз мисля, че в интерес на хората на бизнеса е от полза да има на главата на човек, безмилостен и жесток (безмилостен).
9) Аз съм за пълна прозрачност.
10) Съгласен съм с факта, че основанието за успех в управлението - способността да се начини за принудително хора за извършване на полезна работа.
11) Не мога да се разбираме с (влошава), дори и с хора, които не харесвам.
12) давам командния директиви, заповеди, указания до всички подчинени на една и съща форма.
13) Аз съм склонен и могат да използват в полза на мнението на случая, в нарушение на собствената си гледна точка.
14) Аз съм дълбоко убеден, че успешно може да бъде само главата на които хората се боят.
15) Струва ми се, че аз знам добре общите нужди и проблеми на тима си.
16) Смятам, че е по-лесно да се насочват хората, когато знам, че няма да искате да рекламирате.
17) Аз лично съм заинтересован да общите проблеми и предизвикателства членове на общността, в която работя е позволено.
18) Аз вярвам, че страхът от наказание - силен стимул за всеки служител, отколкото очакването за промоция.
19) се чувствам малко умение и желание за действие за решаване на общи проблеми за отбора.
20) Когато е необходимо, мога да се поставя по такъв начин, че хората се съгласят с мен, за да не "работи в беда."
Отговаряйки на въпроси, че се съгласихте място - (а) за да не се съгласите да се постави - (б).
1. Смятате ли, често посещават центъра на вниманието на другите?
2. Смятате ли, че много от хората около вас да заема по-висока позиция по време на работа?
3. От срещата на хората, равен на вас в йерархията, ако сте изкушени да не изразяват мнението си, дори и когато това е необходимо?
4. Когато сте били дете, независимо дали ви харесва да бъде лидер сред своите връстници?
5. Имате ли усещането, удовлетворение, когато успеете да убедите някого за нещо?
6. Случва ли че ти се наричаш нерешителен човек?
7. Съгласни ли сте с твърдението: "Всички най-полезни в света е резултат от дейността на малък брой изключителни хора"?
8. Смятате ли, че спешната нужда от съветник, който може да ръководи вашата професионална дейност?
9. Смятате ли, понякога губят самообладание в разговор с хората?
10. Да ви дава удоволствие да се види, че другите се страхуват от вас?
11. Смятате ли, опитайте се да направите на масата (по време на срещата в компанията и така нататък. Н.) Място, което ще ви позволи да бъде в светлината на прожекторите и контрол на ситуацията?
12. Смятате ли, че хората правят по впечатляващ (впечатляваща) впечатление?
Смятате ли, че сами четене мечтател?
13. Смятате ли, губят, ако хората около вас, не са съгласни с теб?
14. Имате ли някога на личната инициатива за организиране на работниците, както и други спортни отбори и групи?
15. Ако това, което е планирано, не даде очакваните резултати, вие:
а) ще се радвам, ако отговорността за този въпрос легна, но някой друг realties;
б) да поеме отговорност и да се случи, за да го видите чрез.
17. Коя от тези две становища, което правите предпочитате:
а) един истински лидер трябва да бъде себе си в състояние да направи сделката, която той ръководи, и лично участие в нея;
б) един истински лидер трябва да бъде в състояние да води другите и не трябва да го направя сам, само.
18. Кой предпочитате да работите?
а) да се смирят хора,
б) независимо и разчитат на себе си хора.
19. Смятате ли, се опитват да избегнат разгорещени дискусии?
20. Когато сте били дете, колко често ви се намира imperiousness на баща си?
21. Знаете ли как обсъждането на професионална тема, за да спечели тези, които използва, за да бъде с вас не са съгласни?
22. Представете си следната сцена: докато се разхождате с приятели в гората, сте загубили пътя. Приближава вечер, и ние трябва да се вземе решение. Какво правите?
а) дава възможност да се реши най-компетентните от вас;
б) просто няма да направи нищо, разчитайки на другите.
23.Est една поговорка: по-добре да бъде на първо място в едно село, отколкото последен в града ". Справедливо ли е?
24. Считате ли се за един човек, за да влияете на другите?
25. Може провала в поемане на инициативата да се направи по-добре никога да направя?
26. Кой, според Вас истински лидер?
а) най-компетентните хора;
б) този с най-силен характер.
27. Смятате ли, винаги се опитват да разберат и оценят хора.
28. Смятате ли, спазват дисциплината?
29. Кои от следните ръководители предпочитате?
а) този, който решава всичко сам;
б) този, който винаги се съветва и се вслушва в мнението на другите.
30. Кои от следните лидерски стилове, според вас, е най-доброто за институцията от типа, в който работим?
31. Имате ли впечатление често е, че другите са ви злоупотребяват?
32. Кое от следните две "портрети" е по-скоро като вас?
а) лице с висок глас, изразителни жестове, думите му няма да се изкачи;
б) лице с спокоен, тих глас, сдържан, замислен.
33. Както ще се държи в срещата и срещата, ако мислите, че вашето мнение единственият правилен, но другите с мен, нито несъгласен?
б) Ще защитавам своето мнение.
34. Смятате ли, се подчиняват на интересите и поведението на другия случай, който се занимава.
35. Случвало ли ви се счита за безпокойство, ако сте отговорен за всяка важна работа?
36. Какво бихте предпочели?
а) да работи под ръководството на един добър човек;
б) работят сами, без водач.
37. Как се чувстваш за изявлението: "За семейния живот е добро, е необходимо да се вземе решение, в семейството на един от съпрузите"?
38. Били ли сте някога си купя нещо под влияние на мнения на други хора, а не въз основа на собствените си нужди?
39. Смятате ли, че неговите добри организационни умения?
40. Как да се държим, когато се сблъскват с трудности?
а) загубя сърцето;
б) да ме има силно желание да ги преодолее.
41. Дали хората правят обвинения, ако те го заслужават?
42. Смятате ли, че нервната ви система е в състояние да издържат на натоварване нерв?
43. Какво бихте направили, ако ви предлагаме да се направи реорганизация на вашата институция?
а) Въвеждане на желаните промени веднага;
б) че няма да бързате, и на първо всичко внимателно да обмислят
44. Ще бъдете ли в състояние да прекъсне твърде приказлив спътник, ако е необходимо?
45. Съгласни ли сте с твърдението; "За да бъде щастлив е да се живее спокойно"?
46. Смятате ли, че всеки трябва да направи нещо забележително?
47. Кой предпочитате да бъде?
а) един художник, поет, композитор, учен;
б) изключителен лидер, политик.
48. Каква музика слушаш по-приятно?
а) силните и тържествени,
б) тихо и лирична.
49. Смятате ли, че вълнението, в очакване на срещи с важни и известни хора?
50. Колко често се срещам с хора с по-силен, отколкото воля вашия?
В отговор на въпроси, гласуване по десетобалната степента на съгласие; 1 не, защото няма две не, като правило, така че не са налице несигурност 3-оценка
4, да, като правило, това се случва 5, да, защото винаги има
1. Бих дал необходимите разпореждания подчинените, дори и ако има опасност, че когато бъдат изпълнени, ще ме критикуват.
2. Аз винаги имам много идеи и планове.
3. слушам коментарите на другите.
4. най-вече успявам да доведе логично правилния аргумент в дискусията.
5. Аз съм за определяне на персонала, те решават проблемите си сами по себе си
6. Ако бъда критикуван, аз ще се защитя, въпреки всичко.
7. Когато други дават своите аргументи, аз винаги слушам.
8. За да се извърши някакво действие, трябва да се правят планове предварително.
9. грешките си за по-голямата част Признавам.
10. Предлагам алтернативи на предложенията на другите.
11. за да защити тези, които имат трудности.
12. изразява мислите си с най-убедителен.
13. Моят ентусиазъм е заразителен.
14. взема под внимание мнението на другите.
15. Аз обикновено настояват за своите възгледи и хипотези.
16. Аз съм слушане с разбиране и агресивно, изразени аргументи.
17. Мога да изразява ясно своите мисли.
18. Винаги съм призна, че не всички знаят.
19. Енергично изразят изглед.
20. Опитвам се да развие идеите на други хора, сякаш те са мои.
21. Винаги мисля над това, което може да отговори, от друга, и търси контра аргументи.
22. Аз помогне на другите съвети за това как да организират работата си.
23. увлечени от своите проекти, аз обикновено не се интересуват от работата на други хора.
24. слушам тези, които имат гледна точка, различна от собствената ми на.
25. Ако някой не е съгласен с моя проект, аз не съм се откаже и да търсим нови начини как да убедят другите.
26. Използвайте всички средства, за да правят се съгласите с мен.
27. говори открито за своите надежди, страхове и лични проблеми.
28. Винаги се намери как да се улесни подкрепата на други мои проекти.
29. Разбирам чувствата на другите.
30. Аз съм вече не говоря за собствените си мисли, отколкото другите хора да слушат.
31. Преди да се защити, аз винаги слушам критики.
32. експресират техните мисли системно.
33. Аз помогне на другите получите дума.
34. Внимателно гледате противоречията в спорове на други хора.
35. сменя моя гледна точка, за да покажете на другите, които следват хода на мислите си.
36. Като правило, Сигурен съм, не се прекъсва.
37. Да не се преструваме, че сигурни за неговата гледна точка.
38. Прекарвам много енергия се опитва да убеди другите как те трябва да направи правилното нещо.
39. Актът емоционално, за да вдъхнови хората да работят.
40. се стремя да обобщава резултатите са били активни и тези, които са рядко поиска думата.
Ръководител на поведение, което е класифицирано от структурата и внимание към подчинените си.
Фигура 9 Модел на атрибутна ръководство.
атрибутивна лидерство концепция (причинителят подход към изучаването на лидерството)
Информация за работата на "Лидерство в търговските организации и храна"
Категория: Управление
Брой знаци с интервалите: 92915
Брой на маси: 14
Брой снимки: 10
Свързани статии