По време на съществуването на гениите на човечеството плаща висока цена. Татяна Чернигов
Neyrolingvist и експериментален психолог, лекар на филологията и биология, член-кореспондент на норвежки академия на науките Татяна Чернигов изнесе лекция "Как Интернет е променил нашите мозъци", които скъсаме със старите стереотипи за това как работи мозъка и обяснява защо "Google" и он-лайн образованието не е толкова полезен такива, каквито изглеждат. Ето кратко резюме на лекцията.
Какво трябва да знаете за мозъка на първо място?
мозъка рецепта е: 78% вода, 15% мазнини, а остатъкът - протеини и калиева сол хидрат. Няма нищо по-трудно във вселената на това, което знаем и което е сравнимо с мозъка изобщо. Преди да преминете директно към темата за това как интернет е променил мозъците ни, казвам ви, на базата на текущите данни за това, как мозъкът се учи и как тя се променя.
Можем да кажем, че сега започна модата за изследвания на мозъка и съзнанието. Особено на съзнание, въпреки че е опасна зона, защото никой не знае какво е то. Най-лошото, и то е едно и също и най-доброто нещо, което може да се каже за него е, че аз знам какво съм. Тя е на английски език, наречен първият firsten опит, т.е. опит в първо лице. Това е, което ние се надяваме, че няма почти никакво при някое животно, и все още има изкуствен интелект. Въпреки това, аз винаги плаши всички, че в близост до времето, когато на изкуствения интелект е наясно за себе си като един вид индивидуалност. В този момент, той ще има своите планове, вашите мотиви, вашите цели, и, уверявам ви, че няма да отидат в този смисъл. Това със сигурност е разбираемо, филми и т.н. Помнете "превъзходство" с Джони Деп, за това как хората умират, се закачен към мрежата? На премиерата на филма в Санкт Петербург по време на шоуто чух зад себе си, като един човек от друга казва: "Сценарият е написал Чернигов".
Темата на мозъка става популярен, хората започнаха да осъзнават, че на мозъка - мистериозен мощно нещо по погрешка по някаква причина ние наричаме "ума ми." За да направите това, ние имаме абсолютно никаква причина: кой е, чийто - е отделен въпрос.
Това означава, че той се е появил при нас в черепа, в този смисъл, ние можем да го наречем "моя". Но това е несравнимо по-силен от теб. "Искаш ли да се каже, че на мозъка и аз - това е различно" - те попитам. Отговорът е: да. Власт над мозъка не го правим, той се решава. И това ни поставя в много деликатна позиция. Но умът има друг трик: мозъкът се взима всички решения, обикновено прави всичко сам, но изпраща сигнал на лицето - вие, казват те, не се притеснявайте, това е всичко, което сте направили, това е вашето решение.
Какво мислите, колко енергия консумира мозъка? 10 вата. Аз дори не знам дали тези крушки. Възможно е в хладилника. Най-доброто от мозъка в най-доброто от своите творчески моменти консумират, да речем, 30 вата. Суперкомпютри са необходими мегавата, тези мощни суперкомпютри консумират енергия, която е необходима за електрификацията на един малък град. От това следва, че мозъкът работи по някакъв съвсем различен начин, отколкото на компютъра. Тя ни тласка към мисълта, че, ако знаем все пак, как работи, това ще се отрази на всички области на нашия живот, в това число дори и енергия - може да се използва по-малко енергия.
Миналата година в света хванат на персонални компютри производителност с тази на човешкия мозък. Давате ли си сметка какво дълъг път на еволюцията на мозъка е направил? Неандерталците след известно време се обърнаха към Кант, Айнщайн, Гьоте, и още по-надолу в списъка. По време на съществуването на гении плащаме огромна цена. Нервни и психически разстройства излизат на върха като болести в света, те започват да надмине по броя на онкологията и сърдечно-съдови заболявания, което е не само общ ужас и кошмар, но, наред с други неща, много голям динамичен тежест за всички развити страни.
Искаме всички да са нормални. Но в норма - тя е не само, че се основава на патологията, но това се основава на други патологии на противоположната страна - гения. Тъй като гений - не в норма. И, като правило, тези хора са скъпо плащат за неговия гений. От тях по-голям процент от хора, които или пият твърде много, или с извършване или шизофрения, или нещо, което със сигурност има. И това е една огромна статистика. Това не е разговор на баба, наистина добре.
Каква е разликата между мозъка и компютъра?
Ние сме родени с мощен компютър в главата ти. Но е необходимо да инсталирате програмата. Някои програми са вече в това, а някои трябва да изтеглите, и се разклаща целия си живот, докато той умира. Той го разтърсва цялото време, промените през цялото време, възстановен. По време на тези моменти, сега ние сме казали, че мозъкът е на всички нас, аз също, разбира се, вече реконструиран. Основната работа на мозъка - да се научат. Не е в тесния смисъл на баналното - искал да знам кой Драйзер или Вивалди, както и в най-широкия: тя поглъща информацията през цялото време.
Ние знаем, разбира се, че в мозъка има функционални единици, които имат някакъв вид локализация функции. И ние мислим като глупаци, че ако ние направим език работата, той ще бъде активирана в областите на мозъка, които са заети от словото. Така че няма да има. Това означава, че те ще бъдат включени, но останалите части на мозъка, също ще се вземат участие в това. Внимание и паметта на този етап няма да работи. Ако задачата е визуална, това означава, че зрителната кора на мозъка също така ще работи, ако аудиторията - аудиторията. Асоциативните процеси, също ще действат винаги. С една дума, по време на изпълнение на задача, в мозъка не се активира и да било място - мозъка винаги работи изцяло. Това означава, че областите, които за нещо, за да отговорите, изглежда е там, а в същото време те не са, така да се каже.
В нашия мозък, повечето процеси са паралелни, а компютри имат модули и работят последователно. Ние просто мисля, че компютърът работи на няколко места едновременно. В действителност, той просто много бързо скача от задача задача.
Краткосрочна памет, ние не са организирани както в компютъра. Компютърът има "хардуер" и "софтуер", както и в мозъка хардуер и софтуер са неразделни, това е някаква смес. Можете, разбира се, да реши, че хардуера на мозъка - е генетика. Но тези програми, които мозъкът ни шейкове и поставя живота си, след известно време стават желязо. Това, което сте научили, тя започва да се отрази на гените.
Мозъкът не живее като ръководител проф Дауъл на поднос. Той има тяло - уши, ръце, крака, кожа, защото той си спомня вкуса на червило, не забравяйте, което означава "петата сърби." Тялото е само една част от него. Този компютър не разполага с тяло.
Виртуална реалност мозъчни промени
Компютър - този магазин външна информация. И когато бяха там, външен носител, в началото на човешката култура. Досега дебат е дошъл: биологичната еволюция на човека е над или не. И, между другото, е въпрос на нещо сериозно. Генетиците твърдят свърши, защото всичко друго, което се развива - това е култура. Възражението ми е да генетиците: "Откъде знаеш, ако не е тайна?" Живеем на планета много? Така че, дори и ако ние забравяме за културата като цяло, съвременните хора са живели 200000 години. Мравки, например, са живели 200 милиона години, в сравнение с тях, нашите 200000 години - милисекунда. И когато нашата култура е започнала? Е, преди 30 хиляди години, аз съм съгласен, дори 50, 150 милиона, въпреки че не беше. Това обикновено е малко. Нека да живеят в продължение на поне още един милион години, а след това ще видим.
И образование става все по-дълго и по-скъпи. Без значение кой плаща: ученикът сам или на държавата, или спонсора - не е най-важното. Това е обективно много скъпо. Така че ние се избегне контакт с виртуалната среда вече не могат. Бяхме в един свят, който не само се състоят изцяло от информация - течна свят. Това не е просто метафора, в хода на света понятието течност. Течност, защото един човек може да бъде представен в десет души в десет псевдоним, докато ние не знаем къде е. Освен това, ние не искаме да знаем. Каква е разликата, в Хималаите, той седи в момента в Перу, или в съседната стая, или някъде другаде, той не е седнал и е симулация?
Бяхме в един свят, който се превърна в обект на неизвестно: Неизвестна, които е населен, ако всички живи хора, или не е в него.
Ние вярваме, колко добре, че имаме възможност за дистанционно обучение - това е достъп до всичко! Това е просто такова обучение изисква много внимателен подбор на какво да се вземе и това, което не трябва да се вземат. Ето и историята: Наскоро купих едно авокадо, гуакамоле сос ще правя, и аз забравих как да го направя. Това е необходимо да се постави там? Може ли да бъде вилица, например, блендер или каша със сигурност? Разбира се, аз се изкачи в "Google", половин секунда - получите отговор. Ясно е, че това не е от значение информация. Ако ще е интересно да се знае кои граматика е шумерите, последното място, където се изкачи, е "Уикипедия". Така че, аз трябва да знаете къде да търсите. След това беше въпрос възниква пред нас, неприятно, но важното: как цифрови технологии са се променя?
Какъв е проблемът ", gugleniya" и онлайн образование
Всяко обучение стимулира мозъка ни. Дори и идиотски. Думата "обучение" Аз не искам да седи в учебниците класа и четене, искам да кажа, всяка работа, която се извършва от мозъка и, че е трудно, като се има предвид мозъка. Art се предава от учител на ученик, от човек на човек. Вие не можете да научите за готвене от книгата - няма да работи. За да направите това, вие трябва да стои и да гледа как и това, което другите правят.
Имам едно прекрасно изживяване. Бях на посещение в един приятел, а майка му приготвени сладкиши, които се консумират само на небето. Аз не разбирам как това може да се пече. Казах си: "Диктовка за мен, моля, рецепта", че не означава, ума ми. Тя диктува за мен, аз имам всичко записано, изпълнена точно ... и изхвърлите всички! Там беше невъзможно.
Но аз искам сто от тях са получили обичайните образованието, традиционна. Беше ми казано, онзи ден реших, че децата скоро ще бъдат всички да пишат на ръка, и ще бъде отпечатана само на компютъра. Писмо - фини двигателни умения, не просто да го предадат на подвижността точното място, което по-специално се свързва с речта и самоорганизация.
Има някои правила, които се отнасят до когнитивни и творческо мислене. Един от тях - необходимостта от премахване на познавателния контрол: спрете да изглеждат и се страхуват грешки, не изглеждат като тях съседите, да престанат да укорява себе си, "Може би аз не мога да направя, по принцип не може да се направи, не си струва да се започне, не бях подготвен ". Нека идеите текат като поток. Те pritekut където е необходимо. Мозъкът не трябва да бъде заето от работа с компютър като калкулатор.
В някои фирми, които могат да си го позволят (знам, че има такива в Япония), дело на пламнал наеме човек на абсолютната поведение хипи. Той е в начин на всеки, мрази всеки получава пари за нещо, то не идва в костюм, както се очакваше, а някои скъсани дънки. Той сяда, те няма да имат всички неразположения, той пуши, където е позволено никой, и това е позволено да предизвика силна негативна реакция.
И тогава изведнъж той каза: "Знаеш ли, тя трябва да бъде тук, и тя е тук, и тя е тук."
Резултатът - печалба в размер на 5 млрд.
Хора. И това, което един мъж може да искате? По мое мнение, това е мозъкът. И човешката личност - е, че в мозъка. За да се отдели на лицето от мозъка - е пълна глупост. Мозъкът взема решение - това означава, че аз ще вземе решение. Не левия крак, а не бъбрек, без мустаци. Единственото изключение е, когато човек мисли, че за една жена тук от друго място, мисли :)) И това е шега, тя все още е всичко минава през мозъка.
За да се отдели на лицето от мозъка - е пълна глупост.
Мозъкът - физиология и личността - психология. Има и трета повече, че тя осъзнава.
Налице е физиологичен "I" и психологически. И много често техните желания не съвпадат, така че гледната точка на една трета от, е наясно, според мен, по-тежък.
Свързани статии