Професия - говори по темата за пролетта в детска градина.
Тема: "Какви са песента на птичките през пролетта?".
Цел: Да се изясни и разшири идеята за прелетни птици, техния живот през пролетта; предоставяне на информация за звуковите сигнали, птици, видове слотове и тяхното местоположение; развие интерес към живота на птиците, въображение, мислене, реч деца обогатят речника си; култивира добър, грижовен отношение към птиците.
Колко хубаво да се събудя, да се изправя,
Синьо небе в прозорец виж
И да разберете, че отново пролет е навсякъде,
Това слънцето и красива сутрин сън.
Възпитател казва на децата, че днес тя е събудени от веселата пеенето на птиците и които заявяват гласове извън прозореца.
Bird весело и шумно пееха своите песни. На улицата имаше птици, които не са били и през зимата. Откъде прелетя много птици? (От топла страна, от юг.)
- Защо птиците дойдоха с нас? (Те се завръща в родината си, пролетта дойде, снегът се разтопи, стана топло.)
- Дошла пролетта. И какво е това? (Топлината, светлината, щастливи, да звъни, вид, слънчева, зелено, привързан).
- Какво чудо се случи през пролетта? (Snow превръща във вода, се появи иглика - кокичета, бъбречни взрив, а има и малки листа, пръст обърна зелена трева от пробиване и др ...)
- Но най-важното чудо - е, че през пролетта, стигаме до нашите пернати приятели и да доведе пролетта по крилата.
- Как да се обадя птици, които летят във вратата за зимата в по-топъл климат, а през пролетта лети обратно? (Мигриращите).
Играта "Добро - лошо."
- Какво добро е, че птиците летят далеч от нас? (През зимата студ в нашата област, те няма къде да се скрие от вятъра и снега, и в южната част на топлината, гладни, птици имат какво да ядат, защото всички насекомите през зимния сън, и по-топъл климат насекоми се срещат целогодишно.)
- Какво не е наред, е, че птиците летят далеч от нас? (Ние не виждаме птиците не ги чуеш да пее, както и много птици, които летят, да загине в начина, не могат да издържат на трудните пътища и др ...)
- Момчета, искате ли да видите прелетни птици? По-рано през Русия деца са били в танца, и всички птици, заедно наричани zaklichkoy. Нека и ние с тях, ще се обадя, както добре.
Тъй като вие ptashechki, schebetushechki,
Полет до нас.
Ясно пролет, пролет червено
Възпитател обръща внимание на децата на дървото чудо, на която седи прелетните птици.
- Какво чудо дърво! Каква красива птица нас лети! Що за птици знаеш? (Найтингейл, скорец, поглъщат, топ, кукувица, авлига, птица.) Като една дума може да се нарече тези птици? (Мигриращите).
- И както се досещате, това е една глътка? (Глава, крила, обратно, черен и бял гърдата, малък нос и остър и опашката като двата плитки.)
- Откъде знаеш, че това е авлига? (Това жълто опашка и крила, както и края на опашката - черен).
- И на какво основание се досетили, че това е скорец? (Всичко е черно, човката имаше остър и гърдата в бял лъскави петна.)
- Какво красиво, единия към другия не обича птици. Птиците ни правят щастливи, не само външния му вид, странен цвят на перата си, но техните песни.
Около човешкия свят е пълен с звуци, а сред тях особено място е заето от звука на птици сигнали.
И ако птиците могат да пеят начина, по който хората с думи това, което те ни казаха, през пролетта на песните си? (За това как те обичат страната си, колко е красива и уникална нашите земи, какви чудеса, че са видели в далечни земи като дълги и трудни беше техният начин в дома си, те бързат и щастливи да видим, и т.н.)
- Момчета, вие знаете, песните на птиците са различни? Понякога гласът на същите птици се промени. Защо? (Изразена радост, безпокойство, възбуда, страх, и т.н.)
- Кои са враговете на птиците? (Hawk, кайт, Falcon, котка, лисица, цибетка и т.н.)
- И сега слушам песента на птичките и познайте какво тяхното настроение.
Звучи аудио "Гласът на птиците в гората."
- Какво е настроението ви, причинени песента на птичките? (Joyful, весел, лесен сърце, и т.н.)
Чухме от високо
Ние пеем песните на птиците,
Те пеят за слънцето и пролетта,
И, о моята родина,
И песните им не по-прекрасно са.
Бавачка с деца отива в килим.
- Някой от вас знаят какво първата грижа на птици през пролетта? (Поправете стари гнезда и изграждане на нови.)
- Какво птиците строят гнезда? (От сухо остриета, съчки, сламки, пух, парцали, мъх, брезова кора и т.н.).
- Когато птиците гнездят? (В дърветата, на земята, под покрива, под балкона, в храстите.)
- Топа, врани, свраки строят гнезда по високите дървета, гнездо на ята. Понякога дървото може да се види гнезда няколко птици.
Но вижте как умело подредени чинка гнездо: свита тънки пръчки от сухи стебла на миналата година. И да е от враговете на контакта не е забелязал в стената на тъкани му лишеи, тези, които растат на дървесина, кора и панделки, за да бъдат добре замаскирани гнездо, а не веднага намери.
кос гнездо разположени в най-разклонението в възела. Е, добре, това е здраво подредени, всички пропуснати марката с глинени стени.
Гнездо Ориолс като кошница, тя се подрежда сред дърветата високо над земята, в разклоняващите се клонки.
Обикновено славей се установява в гъстите храсталаци от дива череша, върба или тръстика. Подрежда гнездото направо на земята.
Поглъща строят гнезда под покриви, стрехи, балкони. лястовици гнездят форма има полукълбо с страничен вход и изработени само от бучки сварената след дъжд или смлени глина.
Но кълвачи изграждат гнезда в кухо, който е лесно идентифицирани от кръгова входящ отвор, удължена от горе до долу.
- Тук, когато гнездата са готови, какъв трябва да се внимава в прелетни птици? (Отложи яйца, непълнолетни да се оттегли).
- Но на кого му пука, люкове, стопля, да ги защитава? (Майка птица, женски).
- На кого му пука, хранене майка и пилета? (Тате, мъжки).
- Кой подхранва и повишава поколението? (родители, двете птици.)
- Момчета, вие и аз мога да направя нещо, за да помогне на птиците през пролетта? (Направете родител да виси къщички, виси на храсти памук, парцали за контакти и т.н.)
- Ние изготвяме птици изваяни от глина, което прави апликация хартия, оригами, изработени от естествени материали. А сега нека да се опитаме да се сложи птици геометрични фигури. (Работа по масите.)
- Какво е вашето птица? А ти? (Деца фантазират, измислят различни птици).
- И можете да направите птици от пръсти.
Finger игра "Птици"
- Fingers - на глава, крила - дланта. (Дланите обърнати към пръстите му се изправи и преплетени, сякаш прилепени един до друг, палците - на главата, а другият стисна палци - къдрене крила крилата, летят и т.н ....)
Ние бяхме четиридесет Belobokov
Той не каза къде се намира
Но това, момчета
На опашката доведени до нас.
Кой ще отгатне гатанката,
Изображението се отваря.
Worms враг. (Rook)
Млади коне, морето е,
Шило предно, задно Wiltz,
На гърдите - бяла кърпа. (Swallow)
Много рано призори
Zatrepeschit сред листата,
Тогава пее завистта на флейта,
Начинът, по който котката, започват да скърцат. (Ориол)
Nest не строи някога,
Съседи яйчни листа
Не си спомня пиленца. (Кукувиче)
И той пее - горски трепери. (Nightingale)
И нейното име е. (Четиридесет).
- Момчета, изглежда, ако всички птици в снимките ние мигрират? Кой тук веднъж? (Четиридесет).
- Благодаря ви, нашите верни и лоялни приятели - птица! За факта, че сте се връщат при нас, в родината си.
- А какво ще стане, ако птицата изведнъж се връщат при нас през пролетта? (Няма да има екологична катастрофа. Няма кой да защити паркове, градини, гори, ниви, овощни градини от вредители. Насекоми ядат всички растителност, унищожават реколтата от зърно, плодове и зеленчуци. Няма кой да извърши на земята плодове семена, билки и цветя. Ние никога не чуваме своите прекрасни песни и така нататък. д.)
За срещу вредни насекоми
Цъфналите градини не умря напразно,
Винаги, по всяко време на годината
Погрижете се за приятели на птиците!
Момчето искаше да съсипе есента лепкави лястовици гнездят под покрива, където собствениците не са били: усещайки приближаването на студено време, те отлетели.
- Не опустоши гнездото! - каза бащата на момчето. - През пролетта лястовицата лети отново, а тя ще се радва да намери старата си къща.
След няколко дни, и той забеляза, че сега само една глътка излита от гнездото, а другият остава там за постоянно. "Очевидно е, че го е причинило на тестисите и сега седи върху тях," - тази мисъл момче.
В действителност, на три седмици от гнездото започнаха да гледат на малкия главата. Как се радвам, е сега момчето не е разрушен гнездо.
Седейки на верандата, той прекарва часове гледане на птици се грижат флотирания във въздуха и за улов на мухи, комари и комари. Колко бързо те стрелна напред-назад като неуморим търсене на храна техните дечица.
Професия - говори по темата за пролетта в детска градина.
Тема: "Какви са песента на птичките през пролетта?".
Цел: Да се изясни и разшири идеята за прелетни птици, техния живот през пролетта; предоставяне на информация за звуковите сигнали, птици, видове слотове и тяхното местоположение; развие интерес към живота на птиците, въображение, мислене, реч деца обогатят речника си; култивира добър, грижовен отношение към птиците.
Колко хубаво да се събудя, да се изправя,
Синьо небе в прозорец виж
И да разберете, че отново пролет е навсякъде,
Това слънцето и красива сутрин сън.
Възпитател казва на децата, че днес тя е събудени от веселата пеенето на птиците и които заявяват гласове извън прозореца.
Bird весело и шумно пееха своите песни. На улицата имаше птици, които не са били и през зимата. Откъде прелетя много птици? (От топла страна, от юг.)
- Защо птиците дойдоха с нас? (Те се завръща в родината си, пролетта дойде, снегът се разтопи, стана топло.)
- Дошла пролетта. И какво е това? (Топлината, светлината, щастливи, да звъни, вид, слънчева, зелено, привързан).
- Какво чудо се случи през пролетта? (Snow превръща във вода, се появи иглика - кокичета, бъбречни взрив, а има и малки листа, пръст обърна зелена трева от пробиване и др ...)
- Но най-важното чудо - е, че през пролетта, стигаме до нашите пернати приятели и да доведе пролетта по крилата.
- Как да се обадя птици, които летят във вратата за зимата в по-топъл климат, а през пролетта лети обратно? (Мигриращите).
Играта "Добро - лошо."
- Какво добро е, че птиците летят далеч от нас? (През зимата студ в нашата област, те няма къде да се скрие от вятъра и снега, и в южната част на топлината, гладни, птици имат какво да ядат, защото всички насекомите през зимния сън, и по-топъл климат насекоми се срещат целогодишно.)
- Какво не е наред, е, че птиците летят далеч от нас? (Ние не виждаме птиците не ги чуеш да пее, както и много птици, които летят, да загине в начина, не могат да издържат на трудните пътища и др ...)
- Момчета, искате ли да видите прелетни птици? По-рано през Русия деца са били в танца, и всички птици, заедно наричани zaklichkoy. Нека и ние с тях, ще се обадя, както добре.
Тъй като вие ptashechki, schebetushechki,
Полет до нас.
Ясно пролет, пролет червено
Възпитател обръща внимание на децата на дървото чудо, на която седи прелетните птици.
- Какво чудо дърво! Каква красива птица нас лети! Що за птици знаеш? (Найтингейл, скорец, поглъщат, топ, кукувица, авлига, птица.) Като една дума може да се нарече тези птици? (Мигриращите).
- И както се досещате, това е една глътка? (Глава, крила, обратно, черен и бял гърдата, малък нос и остър и опашката като двата плитки.)
- Откъде знаеш, че това е авлига? (Това жълто опашка и крила, както и края на опашката - черен).
- И на какво основание се досетили, че това е скорец? (Всичко е черно, човката имаше остър и гърдата в бял лъскави петна.)
- Какво красиво, единия към другия не обича птици. Птиците ни правят щастливи, не само външния му вид, странен цвят на перата си, но техните песни.
Около човешкия свят е пълен с звуци, а сред тях особено място е заето от звука на птици сигнали.
И ако птиците могат да пеят начина, по който хората с думи това, което те ни казаха, през пролетта на песните си? (За това как те обичат страната си, колко е красива и уникална нашите земи, какви чудеса, че са видели в далечни земи като дълги и трудни беше техният начин в дома си, те бързат и щастливи да видим, и т.н.)
- Момчета, вие знаете, песните на птиците са различни? Понякога гласът на същите птици се промени. Защо? (Изразена радост, безпокойство, възбуда, страх, и т.н.)
- Кои са враговете на птиците? (Hawk, кайт, Falcon, котка, лисица, цибетка и т.н.)
- И сега слушам песента на птичките и познайте какво тяхното настроение.
Звучи аудио "Гласът на птиците в гората."
- Какво е настроението ви, причинени песента на птичките? (Joyful, весел, лесен сърце, и т.н.)
Чухме от високо
Ние пеем песните на птиците,
Те пеят за слънцето и пролетта,
И, о моята родина,
И песните им не по-прекрасно са.
Бавачка с деца отива в килим.
- Някой от вас знаят какво първата грижа на птици през пролетта? (Поправете стари гнезда и изграждане на нови.)
- Какво птиците строят гнезда? (От сухо остриета, съчки, сламки, пух, парцали, мъх, брезова кора и т.н.).
- Когато птиците гнездят? (В дърветата, на земята, под покрива, под балкона, в храстите.)
- Топа, врани, свраки строят гнезда по високите дървета, гнездо на ята. Понякога дървото може да се види гнезда няколко птици.
Но вижте как умело подредени чинка гнездо: свита тънки пръчки от сухи стебла на миналата година. И да е от враговете на контакта не е забелязал в стената на тъкани му лишеи, тези, които растат на дървесина, кора и панделки, за да бъдат добре замаскирани гнездо, а не веднага намери.
кос гнездо разположени в най-разклонението в възела. Е, добре, това е здраво подредени, всички пропуснати марката с глинени стени.
Гнездо Ориолс като кошница, тя се подрежда сред дърветата високо над земята, в разклоняващите се клонки.
Обикновено славей се установява в гъстите храсталаци от дива череша, върба или тръстика. Подрежда гнездото направо на земята.
Поглъща строят гнезда под покриви, стрехи, балкони. лястовици гнездят форма има полукълбо с страничен вход и изработени само от бучки сварената след дъжд или смлени глина.
Но кълвачи изграждат гнезда в кухо, който е лесно идентифицирани от кръгова входящ отвор, удължена от горе до долу.
- Тук, когато гнездата са готови, какъв трябва да се внимава в прелетни птици? (Отложи яйца, непълнолетни да се оттегли).
- Но на кого му пука, люкове, стопля, да ги защитава? (Майка птица, женски).
- На кого му пука, хранене майка и пилета? (Тате, мъжки).
- Кой подхранва и повишава поколението? (родители, двете птици.)
- Момчета, вие и аз мога да направя нещо, за да помогне на птиците през пролетта? (Направете родител да виси къщички, виси на храсти памук, парцали за контакти и т.н.)
- Ние изготвяме птици изваяни от глина, което прави апликация хартия, оригами, изработени от естествени материали. А сега нека да се опитаме да се сложи птици геометрични фигури. (Работа по масите.)
- Какво е вашето птица? А ти? (Деца фантазират, измислят различни птици).
- И можете да направите птици от пръсти.
Finger игра "Птици"
- Fingers - на глава, крила - дланта. (Дланите обърнати към пръстите му се изправи и преплетени, сякаш прилепени един до друг, палците - на главата, а другият стисна палци - къдрене крила крилата, летят и т.н ....)
Ние бяхме четиридесет Belobokov
Той не каза къде се намира
Но това, момчета
На опашката доведени до нас.
Кой ще отгатне гатанката,
Изображението се отваря.
Worms враг. (Rook)
Свързани статии