1. Какви са "екологични пространство" на сайта Dow
2. Изисквания към цветната градина.
3. Годишните декоративни растения се използват в дизайна на цветна леха?
4. Каква е ролята на многогодишни декоративни растения?
5. подход околната среда разбивка алея.
6. Направете скица на цветна градина с наименование за декоративни растения.
1. Manevtseva LY Samorukova PG "Светът на природата и детето"
2. Николаева SN "Теория и методика на обучение на децата на околната среда."
7. Подгответе цех № 9.
Относно: паспортни стайни растения
1. Нанесете за паспорт стайни растения (група от избор на студента).
8. писмено казус
1. Създаване на кръстословица на тема: саксийни растения.
2. Намерете забавни факти по този въпрос. "Тайните на стайни растения"
9. Подгответе се за цех № 10.
Относно: Засаждане място на територията на DOW
1. Озеленяване и нейната роля в създаването на благоприятни условия за децата на наблюденията; работи в природата, с естествения материал на игри.
2. Изборът и подреждането на дървесни и храстови растения, като се вземат предвид местните условия, здравни ценности, естетически изисквания.
3. Съвместните дейности на учителите и децата при формирането на екологичната ориентация на личността на детето в предучилищна възраст).
Тема 1: Глобални проблеми на околната среда на планетата. Днешните деца и природата. Тема 2: влак и образоват естеството на функциите,
Тема 3: екологичното образование на деца в предучилищна възраст, като процес на формиране на знания, отношение, поведение (Същност и особености на екологичното образование на деца в предучилищна възраст: образование започва на екологичната култура, формиране на система от знания за обекти и явления, формирането на познавателния отношението към природата, формиране на трудови умения, разбиране стойността на труда като дейност, за да отговори на нуждите на живи същества и засилване на интереса към работа в природата, внимателни, възпитанието и грижите отношение към Природа, хуманно-активно отношение към всички живи същества, образоването на екологичната цялост на поведение в природата).
Тема 4 :. Екологичното образование в историята на руски и чуждестранни педагогика (използване на природата в образованието на децата от предучилищна възраст в историята на Западна прогресивна педагогика Коменски, Русо, Песталоци IG за необходимостта от ранна детска възраст в в света на природата. Encyclopedism съдържание познанието на природата в творчеството на JA Коменски. същността на начално образование за деца на IG Песталоци. Използването на природата като източник на знания и морално образование в образователната система на Ф. Фрьобел. природата като фактор за образование в образователната система на Монтесори. материалистични нагласи на местните действащи лица на ХIХ век (AI Херцен, VG Belinsky, NA Добролюбов) за ролята на научните познания за развитието на личността на детето. Ushinsky и EN Vodovozova за смисъла и характера на използване в началното обучение и възпитание на деца. природата в детската градина по метода на EI Tiheevoy. подходи за определянето на целите и съдържанието на естествената история на предучилищна институции в документите на политиката на 50-80 години).
Тема 7: ..... Педагогически условия за формиране на екологична (Организация на екологична и развитие на околната среда в предучилищна възраст Основните функции на екологичната среда в SEI ъгъл на природата като условие за екологичното образование на децата от предучилищна възраст до избора на обекти Изисквания Стойност кътче на природата и организацията на екологичния подход при подбора и поддръжка на растения и животни в различни възрастови групи Характеристики на стайни растения, грижи за тях Aquarium - .. изкуствени мини-екосистемите Изисквания за подбор регистрация н .. redstaviteley, условията за тяхното задържане организации Аквариум грижи за разработване на екологичната среда в цветната градина на площ, за спецификите на дизайна на организацията изисквания Характеристики на основните декоративни растения: ...... годишен, двугодишни и целогодишни организация в областта "ъгли на девствена природа, fitopolyan, mikroferm . "използването на екологичната пътека (подбор на екологични съоръжения, развитието на маршрути) във формирането на децата уважение към природата и екологично грамотни поведение. Озеленяване и нейната роля в създаването на благоприятни условия за децата на наблюденията; работи в природата, с естествения материал на игри. Изборът и подреждането на дървесни и храстови растения, като се вземат предвид местните условия, здравни ценности, естетически изисквания. Съвместни дейности на учителите и децата при формирането на екологичната ориентация на личността на детето в предучилищна възраст).
1. Посещение на класната стая (6 лекциите, 6 семинари).
2. Подгответе се за цех № 11.
Свързани статии