Екатерина Мелникова
Тема Седмица "Домашни любимци" подготвителна група
период от време. Образователна област съвместни образователни дейности за учители и ученици в процеса на организиране на различни дейности независимите дейности за деца
Група. Настройки на подгрупата
Когнитивно развитие. 1. Morning гимнастика комплекс №4
2. Говорете за домашни любимци. името, външен вид, навици, името на къщата, какво да ядем, храната получили.
IP -. Изправи се с краката си заедно. Вдигнете ръцете си нагоре, изпънете, ставам на пръстите на краката - дъх; сложи ръцете си надолу, целият крак надолу - издишайте, като каза. "U-хх-х!". Повторете 4-5 пъти.
4. дидактическа игра "щафета"
Насочете. активиране на вербална лексика.
Курс на играта. Играчите стоят в кръг. В щафетата на оловно-стик. Той изрича дума и преминава щафетата стоеше до детето. Той трябва да избера най-подходящия текстообработка действа бързо и да мине пръчката. Когато релето ще се върне към капитана, тя определя нова дума, но тя предава пръчка в другата посока. Ако някой е трудно да се назоват дума или избира точната дума, той е даден наказателна точка. След като играчът вкара три наказателни точки, той напуска играта. Победител е този, който в края на играта ще бъде по-малко наказателни точки.
Курс на играта. куче - лае, хапе, бягане, охрана, хленчове, вой; котка - мърка, лов, игра, неподготвен, meows, драскотини.
1. D / и "Неясно писмо"
Насочете. Упражнение в изготвянето на различни упражнения.
Материал. Мечето.
- Bear получих писмо от брат си. Но дъждът е измил някои от думите. Ние трябва да му помогне да се прочете писмото. Ето писмото. "Здравейте, Mishutka. Пиша ви от зоопарка. След като аз не слушам майка ми и имам досега ... Аз се разхожда из гората и ... Очаквайте в сечището, имам ... Имам в ямата, защото ... Това е толкова дълбока, че ... дойде ловците и ... Сега аз живея в ... Ние имаме детска площадка за ... на платформата за младите има много ... Ние играем, за да ... се грижи за тях ... Те ни обичат, защото ... Скоро ще дойде при нас треньор на ... Надявам се да се получи в ... това е страхотно да бъде в състояние да ... Изчакайте за следващата буква от ... сбогом. Toptygin ".
Четене на писмото, интонацията възпитател насърчава децата да допълнят предложенията. Майкъл М. Kate E.
2. Вербална игра "Тъкани венец от предложения"
Caregiver произнася присъдата, а децата го открият последната дума, а с него и излезе с предложение, и така нататък. Г.
Например. 1. Сергей четене на книга. 2. Книгата е на масата. 3. Бюрото ми е чист. 4. Чисти ръце - гаранция за здраве, и така нататък ..
Влад Т. Т. Анастасия
1. Нека децата приписват на играта "Zoo"
2. Помолете децата по отношение на домашни шаблони за самостоятелно творение.
Когнитивно развитие. 1. Картотека разходки. Card №22 1. «Кой ще хвърли повече?". Упражнение прекарват с Миша и Вадим.
Насочете. развиват координацията на движенията, способност да се потенцира от актьорите.
1. U / ф. "Зайче сиви измивания ..." (скокове)
Насочете. Упражнение по скокове на два крака с напредъка напред. Научете се да се отнасят действието на думите.
2. P / и. "Намери където скритата" (ориентация в пространството)
Насочете. Научи фокус на място за извършване на действия по сигнал.
1. Развитието на словото "Добавяне на оферта"
Дидактически задача. Разработване на детска речева дейност, скорост на мислене. Правила на играта. Трябва да намерим и да каже една дума, за да получите пълен изречение. Трябва да добавите само една дума.
Игрални действия. Хвърляне и ловене на топката.
Курс на играта. Mentor казва няколко думи в изречение, и децата трябва да го допълнят с нови думи, за да получите пълен изречение, например. "Мама е купил. - ..., лаптоп, чанта ". - продължи да се деца.
2. Четене литература V. Suteev
"Лазурен рибар" 1. "Намери картинката екстра"
Избрани поредица от чертежи, сред които три могат да се комбинират във фигурата въз основа на общата група. а четвъртият - превишението.
Предложи първо дете четири чертежи и да имат излишък отстранени. Попитайте. "Защо мислите така? В като тези снимки, които сте оставили? "
Артьом T Влад П. 1. Накарайте децата Bench печат играта "зоологическа лото"
1. Комплекс ободряващи гимнастика
2. процедурите за закаляване
3. Логопедичен часа (по план логопедична терапия)
4. Интервю "Аз живея коте" - да се развие интерес към домашния любимец; активирате речта на децата; образоват нежен, грижовен отношение към животните.
5. "Кой подаде гласа"
Насочете. разширяване на вербална лексика по тази тема.
Курс на играта. Водещи деца четат стихотворение T Sapgir.
Вятър donos пролетта на песни
Song Hound излая,
Wolf тази песен на ръба на Прово,
Изграчи жаба песента заедно.
Bull тази песен, колкото можех, запалянковците.
А славей пее тази песен.
Водещият пита кой подава като глас, в същото време, показващ предмет изображението с изображения на животни. Всеки верен отговор дава една картина, печели този, който ще събере повече снимки.
1. Г \ и "Вземете думата"
Дидактически задача. Разработване на децата интелигентност, възможността да избират правото по смисъла на думата.
Курс на играта. Учителят се обръща внимание на децата, като им се предложи въпроси, например. "Не забравяйте, че можете да шият?", Отговори на децата. "The рокля палто, лятна рокля, риза, ботуши, палто, и т.н." Проклета да е - .. Чорапи, чорапи, ръкавици, шал ". "Равенство - връзките на обувките, въжета, шал, връзки". "Страшно - шапка, шал, шапка, шапка, без пикове шапка, шапка, budenovka". "Да се носи палто, рокля, чорапи, кожено палто, нос, пола, лятна рокля, чорапогащи" и така нататък. Г.
1. Картотека разходки №22
1. А / "развитието на движението"
Насочете. консолидиране на уменията на хвърляне на предмети на разстояние от Вадим, Даниел.
1. P / и "щъркел" цел. разработване на баланс, координация на движенията. 5. "намери един чифт" целта. ориентация в пространството, в отговор на сигнала.
2. И / г. "Да не те хванат" скача на два крака в кръг и кръга с подхода на шофиране.
Тематична седмица "Зимни игри и забавления" (втората най-младата група) държавния бюджет Образователна институция училище № 998 на Москва "," структурна единица на броя DOW 858 в презентацията.
График за периода на летния отдих. Тема Седмица "Apple Спас" (в средата на групата) Тематичната Седмица "Apple Спас - плодове, зеленчуци в магазин", "Понеделник сутрин упражнява г / и" издържите "Целта: да се постигне взаимно разбирателство.
НОД "домашни любимци" (вторият най-млад група) НОД "Домашни любимци" 2-млада група. Цели: Да научим децата да се прави разлика между животни от специфични характеристики; осигури титлата.
проект "Домашни любимци". Най-младата група с 3-4 години от ранна възраст е необходимо да се научат децата да общуват и да ухажват домашни любимци с родителите си. С участието си в това.
Тема седмица "Космос" (в средата група) ПЛАН тема седмица "Космос" на средна група 1. Цел. Форма основните понятия на пространството, усъвършенства знанията.
Свързани статии