Принципите на физическото възпитание.
Основи на физическото възпитание.
Основните направления на физическото възпитание.
система за физическо възпитание е разпоредена по отношение на целите на снимачната площадка на елементи на физическата култура.
В хода на своята дейност между елементите на системата, установена определени връзки. Формиране на базата на структурата на системата.
Основният фактор е наличието на всяка система за нейното функциониране.
Функции експресират обективно присъщи на системата възможността за човешки трансформация на природата и обществото. В физическо възпитание функции на системата включват дейности за осигуряване на физическото съвършенство на човека.
Разграничаване на вътрешни и външни функции.
Външни функции по физическо възпитание на системата са насочени към хора. Тяхната цел - човек; предмет - здраве, физическа сила и способности на хората. Вътрешните функции - това е взаимодействието на елементите на системата за осигуряване на функционирането на външното (физическата култура предоставя персонал, съоръжения, финансиране и т.н.). А здрав човек е повече от общественото благо.
Системата на физическото възпитание е тясно свързано с други системи на обществото: икономика, култура, наука, политика.
Като една от сферите на проявление на обществените отношения тя се развива под влиянието на промените, които се провеждат във всички сфери на обществения живот (модерен период). Тя е присъщо конкретно исторически характер. Ето защо тя е и цел, и като вид социална практика.
Принципи Физическо възпитание система
а) принципа на подобряване ориентация изисква учителят да организира физическо възпитание, така че тя да се извършва и превантивни и развитието функции. Това означава, че с необходимото помощта на физическото възпитание, на първо място, за да се компенсира липсата на физическа активност, която се проявява в условията на съвременния живот; На второ място, за да се подобри функционалността на организма, повишаване на нейната ефективност и устойчивост на неблагоприятни влияния.
Този принцип се изпълнява от изпълнение на основните изисквания:
Средства и методика на физическото възпитание трябва да се прилагат само за тези, които имат научна обосновка за тяхната развлекателна стойност;
Физическата активност, необходима за да се планира в зависимост от капацитета на деца;
Медицинско-педагогически контрол трябва да бъде задължителен елемент в процеса на обучение;
Съответствие със стандартите за здраве и безопасност, рационално използване на слънце, въздух и вода - всичко това трябва да бъде взето под внимание при организирането на всяко физическо упражнение.
б) Принципът на всестранно развитие на личността.
в) се дължи на принципа на труда и практика на отбраната изразява прилага фокус в цялата образователна система, предназначена да образова напълно обучени хора ", които знаят как да направят всичко." Получаването на човека и изчерпателни учебни отговаря не само за неговите лични нужди, но също така и на изискванията на обществото.
Нас Физическо възпитание с живота отразява във фитнес центъра на Република Беларус.
Основи на физическото възпитание
Обективната основа на тези отношения е включването на физическото възпитание в общественото производство. Въпреки това, въздействието върху общественото производство има косвено. Системата не участва пряко в създаването на обществения продукт. Но тя има върху тази област на косвено влияние чрез предмет на индустриалните отношения - човека.
Осъзнавайки своите образователни и педагогически функции на системата за физическо възпитание е в състояние да реши проблема с моралния, естетически, труд и интелектуално развитие.
Системата на физическото възпитание е развитието на сферата на икономическите отношения.
Да бъдеш комплекс в тяхната организационна структура (комбинация от принципите на държавата и общественото управление), той съчетава и различни източници на произход на финансиране и логистична подкрепа: държавния бюджет, публични средства, средства на предприятия, синдикати, кооперации, спонсорство и други.
От икономическа гледна точка, системата действа като отрасъл на икономиката, включително и на развитата мрежа от производството на материални и нематериални природата. В сферата на материалното производство за труд на работниците в бранша има материал, агрегатно състояние: спортни съоръжения, оборудване, обувки, дрехи. Но тази област излежава характер по отношение на основната сфера на физическото образователна система - непроизводствена насочена към физическото съвършенство на човека.
система за физическо възпитание се основава на определен набор от нормативни актове, регламентиращи функционирането й. Тези актове имат различна правна сила (закони, наредби, заповеди, инструкции). Сред по-значимите тях е Конституцията, който утвърждава правото на човека на физическо възпитание. Има и други нормативни актове, регламентиращи дейността на организации и институции, които осигуряват по физическо възпитание (детски градини, училища, професионални училища, университети и т.н.).
Методическите основи, изразени характерни физическо възпитание система - неговата научен характер. Първоначалните теоретични позиции и методи за тяхното изпълнение са разработени да се разчита на основния науката (философия, социология, образование, психология, биология, и др.) С набор от специализирани теоретични и спортно-педагогически науки.
Софтуер и регулаторни рамки, са разкрити в системата на три нива от свързани помежду си регулаторни изисквания към степента на физическа годност и физическото възпитание на населението.
1) в единния държавен програма за физическо възпитание се определи задължително минимум от физическа подготовка, извършена в детски ясли, детски градини, средни училища, колежи и университети.
Тези програми установяват основните средства за физическо възпитание и регулаторни изисквания за показателите за физическа подготовка и физическо възпитание, като се вземат предвид възрастта, пола и вид на училището.
2) Спорт и отдих център на Република Беларус е софтуерен и регулаторна рамка изисквания за физическата подготовка на хората. Комплексът обхваща лица от двата пола на възраст от 7 до 17 години между. Част от средствата, както и някои сложни регулаторни изисквания са включени в единна национална програма за физическо възпитание. Това отразява тяхната взаимозависимост.
Прогресивното развитие на системата за физическо възпитание съпроводено от промяна в съдържанието, структурата и наредби на спортни и фитнес комплекс на Република Беларус.
В съответствие с изискванията за възраст-регулаторен капацитет се увеличи във всяка от следващия етап.
Регулаторни изисквания на всеки етап се определя, от една страна, количествени критерии напредък в някои от най-важните човешки дейности (бягане, скокове, и т.н.); На второ място, в кръга на жизнени умения моторни, необходими за пълното живота на човек; На трето място, в размер на теоретични познания за правилата на личната и обществената хигиена.
3) Unified спортове класификация е най-висшата степен на окончателния софтуер и регулаторна рамка на физическото възпитание. С него се създава единна за всички спортни организации в страната на принципите и правилата на приписване на спортни категории и титли, както и обща във всички спортни регулаторни изисквания за обучение на спортисти. Основната цел на спорта класификация е да се насърчи масов спорт, всестранно образование на спортисти, за подобряване на качеството на обучението и на тази основа да се постигне по-висока спортните постижения.
Съставът на спортовете и регулаторни изисквания в някои спортове се преглеждат на всеки четири години, обикновено през първата година posleolimpiysky. По този начин, не е гледната точка на всеки спорт за следващите Олимпийски игри.
два вида разпоредби, предвидени в класификацията за спорт: битрейт за спорт, в който резултатите се оценяват от обективни мерки (мерки в момент, тегло, разстояние и т.н.), както и изискванията за освобождаване от отговорност на спортовете, в които постижение се оценяват по факта, и стойността на победата спечели в конкурса индивидуално или в екип (бокс, спорт и др.).
Уставът на Unified Sports класификация условие правила, изискващи атлета да се подобри тяхното теоретично обучение и обща фитнес. Това създава условия за цялостна човешкото развитие и създава приемственост с почивен комплекс на Република Беларус.
Институционална рамка на системата за физическо възпитание е комбинация от държавни и обществени форми на управление.
Форма на държавно управление се осъществява от държавни органи и институции на основата на общи програми.
Основните елементи на държавна форма на управление и изпълнение на физическото възпитание са:
Министерство на народната просвета (детски градини и ясли, средни училища, професионални училища, колежи, университети);
Министерството на отбраната (военни поделения, военни училища, институти, академии);
Министерството на здравеопазването (спортна клиника, здравен център [LFC], курорти);
Министерство на културата (клубове, къщи и дворци на културата, паркове, отдих и култура);
Комитет за физическа култура и спорт (Youth, Спортно училище, спортно училище).
Социални и аматьорски форма на организация и управление, насочено към масовия обхват на физическото възпитание в Samode I-отрицателна основа на всички възрастови групи от населението.
Те включват профсъюзи, организации на отбраната - DOS ФАА, спортни клубове, спортни асоциации (DSW - "Динамо", "Спартак" и др.).
Основните направления на физическото възпитание
Преференциална разтвор на различни образователни задачи позволява да се идентифицират три основни тенденции по физическо възпитание:
1. Обща физическо възпитание.
2.Fizicheskoe образование с професионална ориентация.
Физическо възпитание с професионална ориентация има за цел да гарантира, че естеството и степента на физическа годност, което е необходимо в определена форма на човешки труд или военна активност (в този смисъл се говори за специална физическа обучение на астронавти, монтажник на висока надморска височина и т.н ..).
3.Fizicheskoe образование с спортно ориентиране.
Физическо възпитание с спортно ориентиране, предоставя възможност да се специализират в любимо упражнение и постигане на максимални резултати в тях. Физическо възпитание, насочена към подготовката за високите постижения в избрания спорт, наречен спортната тренировка.
Sports обучение с спортно ориентиране и подбор, теоретични уроци спортисти, рехабилитационни дейности и т.н. Те правят това, което се нарича обучение спортове.
В спортната тренировка условно освобождаване на някои от страните му, включително и физическа подготовка, която гарантира високо ниво на функционалните способности на тялото и укрепване на здравето на спортиста за максимални постижения в избрания спорт.
И трите области са обект на обща цел, общи цели и принципи на системата за физическо възпитание.
Свързани статии