Обобщавайки опита на педагогическа дейност
Бързам да призная, че опитът на писането на статии, които имам, но има повече от двадесет години преподавателски опит в учител художествена школа по пиано на децата и голямо желание да споделят своите мисли и най-добри практики (макар че аз все още се чувствам като млад учител, които са в постоянно творческо търсене - но това е състояние на ума).
Разбира се, учи в Училището по изкуства, за същия индивид, има своя специфика и е малко по-различен от преподаване в средното училище. На първо място, работа в която и изкуство включва желанието да се учат и по този начин, податливостта към него - да преподава творческо сила, ще видите, че е много трудно или дори невъзможно. Поради това училище по изкуствата са допълнително образование, което допълва основните, макар и не по-малко важна и полезна. Формулировката на - допълнително - положи скритото значение на необходимостта от допълване на основната степен на образование, а понякога дори и правилна, го коригирате. Така че, може да се каже много за ползата и необходимостта от занимания по приложни изкуства, но всички ние живеем в реалностите на деня, а сега просто се посочва факта.
Така че, аз ще ви запозная накратко със спецификата на тяхната работа, и сега е време да се върне към темата на тази статия.
Представете си ситуация: вие - родител - дете донесе им да учат музика, като свири на пиано. Като правило, 99% от 100-те - е изборът на родителите, че си ти. Няма нищо изненадващо или лошо, защото това е често детето не знае какво иска да направи, и дори не мога да си представя какво означава за него. Разбира се, отговорността за избора на правилната посока за детето пада върху вас. Така че преди да отведе дете в музикално училище или художествено училище, трябва да изразят това, което искате от учене музика или боядисване на дете. Когато знаете точно на тази цел, повярвайте ми, вие и вашето дете ще бъде много по-лесно да се преодолеят пречките, които със сигурност ще възникнат по пътя си по време на обучението. Целите са много различни от себе си, не е мотивиран - нещо да се направи, така че не излизаш на улицата, за да най-абстрактно - да се научи детето работи, за да бъде успешна, и така нататък. Музикални уроци по това дело имат практическа насоченост и са начин за постигане на всяка цел.
Не е много добра, когато родителите водят детето да "опита", в самото формулиране на звука известна несигурност и колебание, отстъпление. Често, при първите неуспехи и трудности, можете да се оттеглят - "откажат". Тази опция не е доволен от всеки учител или родител, така че не трябва да бъде. За по-голяма яснота, ние може да се сравни с тази ситуация шофиране обучение. Възможно е, че не мине време до края, независимо по каква причина? - Може би да, може би. Възможно е, че няма да бъде в състояние да се прави? - Вероятно, ако е необходимо, и такъв вариант е възможен. Възможно е, че вие ще получите право и няма да карам кола? - Разбира се. Но в същото време, когато отидеш да се учи, никой не се съмнява, че всичко ще излезе от това. Всички трябва да направим както трябва. Не всеки може да стане, например, шофьорите, но всеки може да се научи да кара кола. И дори ако те не го карам, придобитите умения никога няма да бъде излишно. Остава само да се отбележи, че в този пример е много важен за положителен резултат, е наличието на "инструмента" - това е само себе си, а средство за транспорт. Ето защо, въпроси и съмнения относно нуждата от закупуване на музикален инструмент, също не трябва да бъде. Ако искате да го пробвате, а след това да го купя, а след това най-вероятно е да не се налага.
Интересът на детето учи музика на ранен етап е много лесно. Всички деца обичат да бъдат креативни, като писане. В училище, те се запознават с различни музикални инструменти, които са много красиви на външен вид, а също така са в състояние да произвеждат такива красиви звуци. Те са живи, те са в състояние да говори, всеки в своя собствен глас, а те може да се играе! Да, все още ключова дума - игра - тя е много близо до децата, разбира се, и винаги като него. И това не е важно на този етап да се знае колко усилия ще отнеме, за да се научи да свири. По-добре да не знаеш. Родителите, които се изучават музика като дете винаги е трудно, защото на това знание. Често води до обучение на родителите на децата си, които по някаква причина не сте завършили музикално училище и е много съжалявам за това. Родителите, които са станали професионалисти, тоест, направени музика своята професия, по-рядко учат децата си, че това е извършване на занаята. Все по-често те са склонни да ги вземе някой друг вид работа (като танци или рисуване), могат тези, които искат да се включат, но не се ангажира. Но ако те все още учат децата си, стремейки се да ги направят професионалисти.
Това е фактът, че на музикални инструменти, да се научат да играят (тази дума първоначално заменя думата направих), можете да използвате активно да научи едно дете да работим усилено и да се забавляват. Модерен образование води до факта, че детето иска да получи всичко наведнъж. Не са много форми на дейности, които го преподават - да стигнем до постигане на желания резултат, е необходимо да работим усилено. Ако едно дете се научава да работи, работа, в бъдеще ще бъде щастлив и успешен във всяка сфера на дейност. Между другото, думата направи - също е доста интересна - бебето се научава да заемат, да се забавляват. Ето защо, музикални инструменти - полезно играчки, играчки, които могат да донесат ползи безценни за правилното развитие на Вашето бебе и определянето на неговото бъдеще.
Там също не е излишно да се отбележи, за значението на емоционалните и духовните сфери на вашето дете. В крайна сметка, уроци по музика допринасят за формирането на емоционална отзивчивост, хармонично развита личност. Креативността може да бъде "предпазен клапан" за вашето дете.
Да кажем, че детето ви е успешно премина всички тестове и записани в училище. Тя формира нещо като триъгълник, който се занимава активно от самото начало: детето - учител - родител. Когато трите страни на триъгълника са балансирани, коригирана, за да се създаде най-благоприятни атмосфера за сътрудничество и развитие.
Връзки по време на обучението ще се променят с напредване на възрастта на учениците. Това беше той - най-трогателните, промяна страни. Тяхната връзка, може да бъде разделена на три етапа.
Първият етап - първоначалния.
На този етап е много важно, както е споменато по-горе, да завладява, да заинтригува ученика, да го научи в играта работи. На този етап, функцията на родителите е емоционална и психологическа подкрепа.
Вторият етап - основните.
Това е най-трудният етап, по време на които има най-различни кризи на израстването и се превръща в дете. Той осъзнава какво иска или не иска, това, което той харесва и какво не. Тя започва да се съпротивлява, да протестират, да се разбунтува. Продължителността на този период, всеки индивид. Много често през този период, се оказва, че детето би искал да привлече или свири на барабани, а той е изпратен да се учи на пиано, също е част от инструмент перкусии. Ролята на родителите - да ръководи, успокои и подкрепа. Важно е на този етап да има добър контакт с преподавателя от студента. Доста често, той може просто да слушате становищата и съветите на учител.
Третият етап - на финала.
На този етап, ученикът трябва да бъде приятел, помощник на учителя, в този вид на свой колега, защото те вече говорят на един език и се разбират помежду си. Това е най-благоприятна фаза, тъй като не е възможно да се види резултатът от години на работа. Най-високото постижение - да преподават на студентите да възприемат музиката, за да може по време на игра, за да предава своите чувства и емоции. И, общо взето, без значение каква професия в бъдеще да избере този човек. Дали ще е адвокат или бизнесмен, може с лекар или магистрат, няма значение, че ще бъде успешен и креативен. И тези две качества, винаги ще му помогнат да преодолее всички трудности.
Не се съмнявайте - детето ви ще бъде успешен във всеки бизнес, защото ще има развитие на уменията и укрепване на своите способности, таланти и умения за постигане на тази цел.
На всички етапи на обучение дете приеме определено количество знания. Научи го повече, отколкото той може да възприеме в момента не е възможно. Всички родители, които са недоволни от резултатите от моето дете, аз ви съветваме да се опитват да научат с него, за да се разбере колко е трудно да, или обратното. Съветва учителите - да научат нещо ново, необичайно, непознати за него, че е желателно това не е работа веднага. Тя ви позволява да изпитате, за да го усещат и не разбирам това чувство при обучението на студент. След това, вие ставате по-търпеливи и внимателни - проверява лично.
Мотото на работата ми, мисля, че изявлението на Дейвид Бел: "Няма ограничение, има само препятствия! Всички пречки, могат да бъдат преодолени, единственият въпрос е желанието ви и размера на тренировка! ". Това е най-точно отразява отношението, което е необходимо за всички нас, за да се постигне резултат, както и обучение - е, разбира се, нашите ежедневни дейности.
Това е лятното часово време ... почивки и ваканции. Но много, много скоро ще започне новата учебна година, нови учениците ще се изненадате и да ни изненада отново и отново, за да си открития .... Откритията, които ще правите с тях и за тях отново и отново, за да си учители.
Свързани статии