Кой родител не би искал да отглеждат децата си с достойнство? И как да го направя? Отговорът на този въпрос е необходимо да се разгледа нерешените учителите. Ние, възрастните, трябва да се научат разумно да се образоват децата си, изучаване и прилагане в областта на образованието съвети и насоки от най-големите учители от миналото. Класиците трябва да се върне отново и отново.
KD Ushinsky. "Само един човек може да повлияе върху образованието на друга личностното развитие."
KD правилно Ushinsky да се счита за основател на руското, и по-специално предучилищна педагогика "Предметът на образованието" е лице, и "ако педагогика иска да образова човек във всяко едно отношение, първо трябва да го опозная също във всяко отношение."
KD Ushinsky подчерта, че образователната власт се излива само от жизненоважен източник на човешката личност на, че обучението на човек може да се отрази само на отделния човек. Склонност да имитира най-добре развита при малки деца. Техният житейски опит, не е достатъчно, така че те са готови да се учат от опита на другите. Това наблюдение е най-добрият "инструмент" за обучение от гледна точка на психологията. Бебе нещо по-лесно да се направи, ако е видял, както правят други хора: Мамо, татко, дядо, учители, съседи и колеги.
Ushinsky играе голяма роля във възпитанието на майката на детето. "Една жена като идол, завинаги почивка мързел върху легло от рози, най-нелепо творение извратено въображение на френските писатели. такова нещо за една жена е много широко разпространена в света на модата, и обидно за жените, и за мъжете, "./ KD. Ushinsky /.
Теорията за "безплатно образование"
"Бъди честен, дори и по отношение на детето на една следва обещанието, или пък да го научи да лъже."
Неоценим принос за развитието на руската педагогика е направила велик писател и изключителен педагог Толстой. Толстой беше против бормашини, зазубряне, формализма и деспотизма в обучението и възпитанието на децата, призовава за зачитане на личността на детето, за да го развие самостоятелност и творческа сила. Той представи теорията на "безплатно образование" и на практика го въведе в училище Ясна поляна
Толстой отвори в Ясна училище и всеки човек може да учи там. Толстой беше за децата и учител, а баща му и по-големи другар. В училище Толстой не трябва да плащат за обучението, не е имало наказание, учене беше забавно и децата са го правят доброволно. Ето какво казват за образованието на Лев Толстой: "Аз съм за образование никога писмено, защото смятам, че образованието се свежда до факта, че повечето живеят добре, това е, за да се движат, растат, само на тези хора влияят от друга страна, повишаване на тяхната , И колкото повече деца, които са свързани с. Бъдете честен и коректен с деца, не крие от тях това, което се случва в душата, това е единственият образование. Всички трудностите на образование произтичат от факта, че родителите, а не само за коригиране на недостатъците им, но и да оправдаят доверието им, не искам да видя тези недостатъци при децата. "
В основата на образованието на деца в семейството - писателят вярваше, - трябва да бъдат доведени до правото на истинския живот, което води до духовно братство и единство на хората. Защо в съвременния образованието на преобладаващата в съзнание предложение, морално? Защото обществото живее двойнствен живот. Образованието е сложен и труден въпрос, докато хората искат да отглеждат децата си, без да се образова себе си. Ако те осъзнават, че да донесе друга възможна само чрез себе си, чрез личния си пример, вече не е въпрос, а вторият ще бъде как да живеят истински живот? Вярно е - това е първото и най-важно условие за образование. Но да не се срамува да покаже на децата истината на живота си, е необходимо да направят живота си добър, или поне по-малко лошо.
"Ние си играе с деца, които са много карти ;. детството слабост ритъм аса възрастни достойнства Rounders, така че ние стека карти на най-бедните деца в тезгяха какво ни е добро и ценно."
Януш Корчак (1879-1942) - лекар, детски автор, полски учител от еврейски произход (Хенри Goldshmit). Корчак разделено общество в два класа - потиснатите деца и възрастни поробители. Той вярвал в абсолютната стойност на детството, в защита на правата на децата, за да защитят своите интереси. Най-известната му книга е за възрастни - "Как да обичаш детето" (1918). Основната идея - не може да отгледа дете без детето. Децата имат права. Те могат да изискват особено внимание на техните проблеми, да имаш мнение и да го изразява свободно, да организират живота си, използването на достойнство, да се крият недостатъци. През 1942 г. той отказа да напусне своите ученици, ученици сираци Home, а с тях и влезе в покоите на концентрационния лагер Треблинка газове.
Книгата е изключителен полски учител, лекар, писател, който почина през 1942 г. в нацистки лагер Треблинка, адресирано до преподавателите, особено за родителите. J. Корчак увещава отношение на децата, тяхното достойнство, самоличността им.
J. Корчак се опитва да привлече читатели в търсене на скрити връзки между образованието на децата и съдбата на нашето бъдеще, между детството и зрелостта. От страниците на тази книга, той ни призовава свободен от лъжите на детството, суета и неморалност.
Сигурен съм, че Ya.Korchaka книги за образование и сега не са загубили своята актуалност. Писател, преподавател и лекар Януш Корчак ни оставили една прекрасна рецепта, която отговаря на всички: "Аз не искам никого вреда. Аз не мога. Просто не знам как се прави. "
Да не се намесва с детето
Свободата - е уникален инструмент за развитие на личността на максимум,
естеството на ума и чувствата на детето.
Сред известните методи, трябва да се отбележи, техника за ранно развитие и образование на децата. Монтесори техника.
Семейството като екип
"В сферата на образованието". Тази книга включва най-важните и значими от огромен педагогически наследство Макаренко. "Научи човек да бъде щастлив - това е невъзможно, но за да го вдигне, така че той е щастлив, можете да" - Макаренко А. "В сферата на образованието".
Ученици и учители, родители и деца - техните добри взаимоотношения се формират в съвместното творчество с взаимно уважение към личността, достойнството на всеки - това е в основата на педагогически възгледи Макаренко. "Доставчикът трябва да се държи по този начин, chto6y всяко движение да го образова, и винаги трябва да знае какво иска в момента и какво иска. Ако учителят не знае това, някой може да доведе до? "/A.S.Makarenko/.
Издръжка на дете в трудни времена, за да се разбере - в задачата на родителите и учителите. Отвори вратата за детето в градината на щастлив childhood- задача на възрастен! И това е важно да не се замразява в градината безразличие, четата, липсата на разбиране ...
Свързани статии