ПредишенСледващото

Слънцето - приятел

  • II Глава 7

    Слънце - врагът

  • Глава III 12

    Ако попитате някой какъв небесни тела е най-важното за нас в света, най-вероятно чуя, че слънцето. Ако не са били на слънце, то няма да е в света на зелените поляни, сенчести гори и реки, цъфтящи овощни градини, ниви зърно, може да ни мъж, ни животни, нито растения.
    Стойността на слънцето до живота на Земята човек усеща още в далечното минало. Но примитивни хора слънце сякаш някакъв свръхестествено същество. Той е боготворен от почти всички народи на древността.
    Нашите предци славяните почитали бога на слънцето лъчи - Yarile. Древните римляни беше слънчев бог - Аполон. Царе и князе, за да подсилват силата си и се опитват да убедят хората за произхода си от бога слънце.

    Различните религиозни вярвания и практики, свързани с тези древни идеи за Слънцето, са оцелели до наши дни, като честването на Великден, което винаги е свързано с настъпването на пролетта и обновяването на цялата природа на животворната слънчева светлина.

    Всяко движение в света се дължи основно на енергията, която идва при нас на слънчевата светлина. Слънце - източник на живот на Земята. Големият български учен Тимирязев The в отлично си книга "The живот на растенията", пише: "Имало едно време някъде на Земята пусна слънчев лъч, но тя не падна на безплодна почва, той падна на зелена тревичка пшеничен зародиш, или по-добре каже на хлорофил зърна. удари върху него, той излезе, е престанало да бъде лек, но това не е изчезнала. в една или друга форма, той е бил част от хляба, който ни служи храна. се преобрази в нашите мускули, нервите ни. храната е източник на сила в тялото ни, просто защото тя - не, че друг, като консервант Sunbeam нея. "

    4 управители - bogdyhana. "Дай пра-могъщ бог", наречен български владетели на "Lay". Сега всички тези религиозни, анти-научни идеи за слънцето са си отишли.

    Но това, което има на Слънцето за хората и за планетата: добро или зло?

    * Целта на нашата работа - да разберете какво е слънцето за хората и за планетата: приятел или враг.
    Изследователски цели:

    • за проучване на литературата;

    • провеждане на изследвания по въпроса.


    5
    Глава I Слънцето - приятел.


  • Да предположим, че на Слънцето - е наш приятел.

    В - На първо място, слънцето се отразява смяната на сезоните. Поради факта, че слънцето по различен начин осветява повърхността на Земята, има промяна на сезоните. Ако в северното полукълбо лятото, на юг, а напротив, зимата. Земята се нуждае от една година за това, което би трябвало да летят около Слънцето. На всеки половин завъртане на Земята около Слънцето са обърнати полярна нощ и ден.

    В - втората, под влияние на слънчевата енергия се активира ключовите процеси в организма се поддържа жизненост.

    Проучванията показват, че един човек, който е прекарал 10 минути на слънце, подобрява циркулацията на кръвта, произвежда витамин D, витамин, който е уникален сред жизненоважните вещества. Основната функция на витамин D в организма - да се гарантира нормалния растеж и развитие на костите, предотвратяване на рахит и остеопороза. Този витамин не само предотвратява размекване на костите, но засяга цялостната метаболизъм. На това зависи податливостта към кожни заболявания, сърдечно-съдови заболявания и рак. Витамин D увеличава имунитет, е от съществено значение за нормалното функцията на щитовидната жлеза и нормалното съсирване на кръвта, потиска растежа на раковите клетки.

    Б - На трето място, нито хора, нито животни, нито растения без Слънцето на Земята не би могла да съществува. Благодарение на животворни лъчи на слънцето на Земята в продължение на милиони години там и развива голямо разнообразие на флората и фауната. И ако слънцето внезапно излезе (от това, за щастие, не може да се случи!), Би било толкова студено, че ще замрази водата в океаните, моретата, езерата и реките. ще бъдат замразени и въздухът диша на Земята всички живи същества.

    Всъщност, оказва се, че слънцето - наш приятел.

    ^ II начело на Слънцето - враг

    Сега предполагам, че слънцето - нашият враг.

    1. Говорете за придобиване на тен. Слънчево изгаряне - е реакция на кожата към излагане на слънце. И за тен на кожата - истински стрес. Заедно с прекрасен бронзов нюанс носи много опасности: пресушаване и дехидратация на кожата, изгаряния, алергии, хиперпигментация и много други проблеми.

    Под влияние на ултравиолетовите лъчи на слънцето, кожата ни с течение на времето става по-тъмен нюанс.

    За да избегнете това, не можете да злоупотребяват с тен. И за това трябва да използвате цялото разнообразие от средства за защита "от слънцето: кремове за защита от слънцето и лосиони, шапки, слънчеви очила и, разбира се, време за дозиране на слънце.

    Теорията, че трябва да знаете

    о Първите - албиноси, чиято кожа е много светъл. Тан хора с противопоказан тип кожа, слънчевите лъчи могат да причинят ги изгори само.

    срещу втората - със светла кожа блондинките. Те могат да се постигне леко потъмняване на кожата, ако те знаят как да се изчисли излагане на слънце с всяка изминала минута. Но те могат да се опитат да се тен само да доведе до ярко червен цвят.

    о ^ Третият типови хората с тъмна кожа и тъмни на цвят коса. те си правят слънчеви бани

    7 бързо и лесно, и може да си позволи да се насладите на слънце, без да навреди на здравето (при липса на противопоказания и при спазване на препоръките).

    о ^ Четвъртият и петият - mulattos и черните, съответно. Те са лесни за отгатване, ултравиолетово облъчване не се счита за вредно. Тяхната кожа е защитена от слънчева светлина от природата.


    Но дори и за тези, които се тен лесно, че е необходимо да се помни, че ултравиолетовите лъчи могат да причинят непоправими вреди за здравето на човек с всеки тип кожа, ако този човек трябва да фон. Часове на слънчеви бани могат да предизвикат тежки изгаряния и слънчев удар, обаче, не е най-страшните последици от прекомерното тен. Много по-сериозни и необратими ефекти на ултравиолетовата радиация могат да се появят след известно време, понякога в продължение на години. Дерматолози все повече се сблъскват с т.нар забавено въздействие на прекомерно престой на пряка слънчева светлина. Това злокачествено заболяване и изразени тъмни петна, преждевременно бръчки, заболявания на щитовидната жлеза и др.

    Искате ли да се правят слънчеви бани, да спазват правилата.

    о Не печете на слънце между 11.00 - 15.00, в зависимост от интензивността на UV радиация по време на максимума на ден.

    V-добре е да се правят слънчеви бани в продължение на 40 минути при 09 часа сутринта и още 40 минути след 16 часа на деня.

    Слънчеви бани срещу по-добре да вземе постепенно - като се започне с 2-5 минути и увеличаване на времето на престой на слънце всеки ден в продължение на 2-5 минути. Особено внимателни, за да бъдат хората, с бяла кожа, както и деца.


      2. суша - значително, в сравнение с нормата, липсата на утаяване за дълго време през пролетта и лятото, въздухът при повишени температури, което води до изсушаване на влажността на почвата (чрез изпаряване и листата) и създава неблагоприятни условия за нормалното развитие на растенията, и реколтата на културите се намалява или умира.


    Обикновено се придружава от сушата на горещо време, изключително сух въздух, а понякога и силни ветрове изгаряне, отколкото са създадени всички условия, които водят до увеличаване на изпарение на влагата на почвата. почва

    пресъхва първия от повърхността, а след това, което се дължи на пукнатини, по-дълбоко и по-дълбоко, и нарастващата й растения, не е в състояние да се получи вода търсенето им ще загине. Но това се случва, че когато достатъчно дъждове растения страдат от липса на вода. Така че, в степите на Южна България, където летните валежи, главно под формата на дъжд, много тежки за количеството вода, подадена от тях, но краткотрайни и редки, суша - не е необичайно.

    Сушени земята не разполага с време, за да вземе една десета от утаената вода, като останалата част от неговата маса бързо се понижава в деретата и дерета. Но тази част от влагата, че има време да попие в земята, не се ползва с растенията, защото, отново благодарение на предстоящото топло време, много бързо се изпарява. Началото на суша в много случаи зависи от множество други фактори, които включват, разбира се, принадлежи на унищожаването на горите в огромни размери.

    Радикални мерки за противодействие на суша трябва да бъде да се увеличи в областта на водния поток, увеличаване на водните запаси от подпочвени води и запазване на влагата. Това може да бъде постигнато основно чрез непрекъснатото залесяване, особено в горните течения на реките и върху склоновете им, и отглеждане на горски ръбове и живи плетове от проходи. Само при такива условия могат да коригират разпределението на снежната покривка, която гарантира, влагата в почвата.

    3. Животът на Земята съществува най-вече защото той е защитен от вредни космически лъчения. Тази защита слой създава озон, кислородни видове. Озонът е един от най-важните малки атмосферни газове. Когато електрически разряди и под действието на ултравиолетова радиация до два кислородни атома в молекула, който се присъединява към Повече О3. След бурята, в иглолистна гора, че газ лесно и мирише хубаво в превод от гръцки озон означава "миришещ". Той е син, е силен окислител и голям събиране е в състояние да се разлага с взрив. 10

    ^ III ръководител на Научно - изследователска

    И така, какво мислят учениците на слънцето - нашия приятел или враг. Ние проведе проучване сред студенти Мариинския гимназия (виж допълнението). В него взеха участие 10 ученици от втори клас.

    Анализ на въпросниците показват, че 70% от студентите се смята, че "Слънцето - това е една звезда", 20% - "Слънцето - е източник на топлина и светлина", а 10% вярват, че "Слънцето. - това е живот"

    Резултатите от изследването са представени на фигура 1.

    По втория въпрос, "Слънцето - това е добре, защото. "Отговорите са разпределени както следва: 30% от децата се смята, че" Слънцето - това е добре, защото това той се загрее ", 50% -" Слънцето - това е добре, защото това дава топлина и светлина ", 20% -" Слънцето - това е добре, защото че е източникът на живота. "

    Резултатите са показани на фигура 2.


    На третия въпрос: "Слънцето - това е зло, защото. »Втора степен следните отговори бяха дадени: 4% от учениците вярват, че" Слънцето - зло, защото всичко, което може да изгори ", 2% -" Слънцето - злото, защото можете да получите слънчев удар ", 1% -" Слънцето - злото, защото че, ако погледнем на слънце в продължение на дълъг период от време, това може да съсипе визия "1% -" слънцето - злото, защото, ако замърсяват атмосферата, след това се унищожават озоновия слой ", 1% -" слънцето - зло, защото това може да доведе до засушавания, горски пожари, изгаряния по кожата. " 1% от децата изрази, че ". това не се случва. "

    Резултатите от третия въпрос са представени на фигура 3.

    "Необходимо е, че слънцето е по-различна, ученици четвъртия въпрос е бил помолен. ". Какво сме получили следните отговори: 5% от втория клас вярват, че "За слънцето беше различно, е необходимо да се спазват правилата на Sun", 2% - това е необходимо ", за да слънцето е друг -" Да слънцето беше различно, е необходимо да го използвате правилно, "1% не замърсяват атмосферата, носете шапка и намазва с защитен крем ", 1% -" да слънцето беше различно, е необходимо да се защити природата, по-малко идват под открито слънце ", 1% -" да слънцето беше приятел, трябва да бъде мил и да даде усмивка на хора " ,

    Отговорите, дадени на четвъртия въпрос, са показани на Фигура 4.
    Фигура 4

    По този начин, чрез изучаване на литературата и провеждане на научни изследвания, ние стигнахме до извода, че слънцето е повече от един враг. Без него животът е невъзможен на планетата. Слънцето - наш приятел, но ... тя може да бъде враг, а ако не следвате простите правила. Задълбочено проучване на Слънцето е от голямо значение не само за изясняване на протичащите процеси в нея, а също и за опознаване на природата безброй звезди, за да се обясни много явления на Земята.
    Благодарение на животворни лъчи на слънцето на Земята в продължение на милиони години там и развива голямо разнообразие на флората и фауната. Необходимо е да се грижи за околната среда, слънцето ни донесе радост и доброта. Това се посочва в ст S. Ilinova:
    * По време на пролетта топлото слънце

    Очаквайте скоро в прозореца

    И заместване дланите си,

    За да хванеш leverets кошница.

    На едно стръкче трева заспали комари

    И затопля охлюв рогата,

    От под насекомите листата

    Ярка да дулата на слънцето.

    Той обича слънце паяка,

    Червей, бръмбар, крикет,

    Подобно на слънчогледа,

    Се научим да обичаме и вас!

    Memo "Електричеството е приятел или враг"
    Електрическа енергия - нашият верен помощник. Това е светлината в дома ви. Благодарение на електроенергия работи телевизор и компютър, хладилник.

    Урок "Bright Sun"
    Цел: Научете се да се премине с четка и бои по-рано наблюдаваните явления на природата, предаде цвят и настроение

    "Моят дом, моето семейство"
    Задълбочават и разширяват представите за семейство като хора, които не само живеят заедно, но се обичаме един друг, се грижат един за друг.

    Теми на вашия проект за обучение
    Става дума за слънцето. Целта на проекта е изучаването на нещо ново, интересно, и ние знаем, колко по-голямо слънце, какво.

    Използването zaklichki и детски стихчета, наблюдение на природни явления, които обогатяват.
    Цели: Използването zaklichki и детски стихчета, наблюдение на природни явления, обогати и разшири първоначалния опит на общуване с децата.

    "Естеството на растителните видове"
    Цели: 1, за да запознае студентите с разнообразието на природата; разгледа връзката между живата и неживата природа; за определяне на стойността.

    "Семейство"
    Цел: Организиране на студентски дейности за формирането на детските представи за семейство, тъй като хората, които обичат помежду си, грижи.

    Методите за заявки в търсачките Google и Yandex
    Тези думи могат да се показват отделно някъде на страницата, или те трябва да се намира в непосредствена близост един до друг? Търсачката ще търси.

    Теми на вашия проект за обучение
    Развитието на знания за разнообразието на тела, вещества и природни явления; идеи за връзката между света на живите и неживата природа, между.

    Можете да поставите линк към нашия сайт:
    учебни помагала

    Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!