Наука - е исторически еволюира форма на човешка дейност, насочена към знанията и превръщането на обективната реалност, развитие и усъвършенстване на системата на знания за света, неговите свойства и закони на развитие.
Целта на науката - да се разбере истината и откриването на обективните закони на базата на обобщаване на фактите, за да се предвидят тенденциите в развитието на реалността и да ги насърчи да се промени.
Научни Функции: епистемологична; мироглед; предсказуем; аксиологичен и др.
Можем да различим две концепции на блокове, които не просто съществуват успоредно с науката, и твърдят, че научен статус:
Аз единица - съставена от различни езотерични и мистични учения и практики - те се опитват да тълкуват като един вид научни знания. Днес е налице тенденция да се даде практикуващи магове, магьосници, екстрасенси статус на науката.
Блок II анти-научни понятия - своите корени в рамките на науките. Учените запален идея, да кандидатства за радикална промяна в научната картина на света, без достатъчно основания. В историята на науката, има примери за такива неадекватни вярвания, например, когато тя е била открита рентгенови лъчи, науката възниква цяла нова тенденция на намирането на нови видове радиация.
Науката, в качеството на един интегриран, развиваща се система, разбира по три начина: като познавателно дейност като система от знания и как sotsi-циален институция.
Науката като система от знания - това е специални познания получава и заключващи специфични научни методи и средства (анализ, синтез, абстракция, системно наблюдение, експеримент).
Най-важната форма на науката като специален познания по теория, дисциплина, специалност, науките (физически, исторически, математически), научни закони, хипотези.
Истината - основната цел и стойността на науката. Тази истина е OC-основната и конститутивен елемент на науката, която разграничава науката от други форми на социално съзнание.
Науката като дейност - това е специфичен вид когнитивно дейност, която има за цел да произвежда знания за свойствата, отношенията и моделите на обекти. Науката като специален вид дейност има тенденция да се действително настроен и логично нареди познаване на обектите и процесите на реалността.
Структурата на активност се състои от три основни елемента: целта, при условие, средства. Целта - да се сдобият с нови научни знания, предмета - наличната емпирична и теоретична информация, средствата - методи на разположение на изследователите. Има три основни модела на образа на процеса на научни знания: емпиризъм teoretizm, problematizm.
научни критерии: обективност, рационалност, есенциалистката фокус (с акцент върху възпроизвеждането на същността), последователност, се извърши проверка.
1. универсализъм (обективния характер на научни знания)
2. колективизъм (плодовете от знанието принадлежи на цялото общество)
4. Организиране скептицизъм (забрана на догматичен твърдение на истината, развитие критици)
5. рационализъм (наука се стреми да обективната истина, с доказан, логично организирано, научен дискурс ценен)
6. Емоционален неутралност (забранява използване при решаване на научни проблеми на емоции, лични чувства).
По този начин, науката може да се определи като специален, професионално организирана познавателни дейности, насочени към получаване на нови знания, които има специфични свойства.
Свързани статии