ПредишенСледващото

Препоръки за родители.

И все пак има неписани правила за четене истории за деца.

Дете и възрастен трябва да са удобно разположени един до друг, създавайки уютна атмосфера.

Прочетете историята на тези думи, той трябва да бъде внимателно обясни на детето все още може да не знае, че за да спре най-важните моменти и да ги обсъдите с детето си.

Важно е, че бебето да изразят мнението си за тези събития, които се провеждат с фантастични герои. Ongo трябва да се слуша родителите си и приема за какво става дума.

Във всеки случай, това е невъзможно да се каже на детето, че мнението му не е наред, или осъждат позицията си. погрешни схващания и мнения не съществуват, всеки поглед има право да съществува.

Нежелани четене няколко истории помежду си, тъй като всяка приказка морал да бъде възприета дете. В противен случай, детето ще бъде объркан в събитието се случи и не се изисква да се усвоят уроците.

Приказки от живота на едно дете

Когато преплетени клони на върба зелено,

където приглушен ден и нощ шум, голям горски езеро,

там, където златни звезди в спада на нощ плах и страхливи,

там живее Приказка-кралица.

Приказка - магически и пленителен свят, който привлича бебе невероятни приключения, герои и трансформации. Български фолклор в много приказки, които са много популярни с деца. Тази "пачи крак с skalochkoy", "Зимни килер", "Zayats- самохвалство", "Kroshechka-Havroshechka", "Никита на Танер" и др. Понякога родителите смятат, че текстовете на тези приказки са прости и наивни, в историята много повторения, а героите се движат от една приказка в друга. Така че, в приказката "пачи крак с skalochkoy" подробно и последователно се отнася до лисицата хитър. Един възрастен би казал за него: "Лисицата решава да заблудят хората и да се яде нещо вкусно, но беше наказан за хитростта си." Но бебето като приказка харесва и как точно всички действия, изброени лисици.

Защо е толкова интересно да приказния свят на детето?

Малко дете плени повтарящи се сюжетни ходове, логическата свършека на отделните епизоди и цялата история като цяло, способността да се предскаже действията на героите. Приказка помага на децата да открият нови, неизвестни и огромен свят.

Учените са доказали, че разказването на истории е необходимо за развитието на бебето мислене. Приказка учи детето да мисли, да се оценят действията на героите, тренира паметта и вниманието, тя се развива. Приказки Език ритмични, че има твърде много повторения и устойчива скорост (например, "Имало едно време", "по определен царство, в състояние") - това значително улеснява разбирането на приказките, което е особено важно за децата, които слабо са се развили слухова внимание. Приказки герои са ярки и интересни прякори (като "мишка-norushka", "жаба-уа", "лисича сестра", "зайче-pobegaychik" и други), както и на актовете и действията на героите откриват света на детето на човешките взаимоотношения.

Свързани: разработване на методология, представяне и бележки

Дали детето ви обича една книга, да се научат да се предават правилно тона на герои в приказка, историята зависи от това колко и как да го прочетете в детството. Какво е вашето мото. "Не един ден блея.

прочетете правилата за приказки на децата.

Правила, които правят четенето на глас привлекателен.

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!