В детска градина или детска площадка Детето ви остава далеч от другите
деца и не искат да играят с тях. Когато гостите дойде, той се опитва да стои далеч и не отговори на въпросите приказливи и усмихнати посетители. Впечатлението е, че в присъствието на непознати хора, той се опитва да се държи като тихо и ненатрапчиво. Какво пречи на детето свободно да общуват с деца и възрастни? Защо е трудно да се държат естествено и спонтанно? Как да помогнете на детето си да се преодолеят трудностите в комуникацията?
Обикновено хората виждат едно срамежливо дете като кротък, плах, оттеглена, депресирани, предпочита да държи настрана. "Мисля, че е абсолютно никой не се прожектира в детската градина - Егор притеснява майка. - Учителят ми каза, че той остава далеч от другите деца, той е бил дори страх от тях ". Ние всички знаем, в екип такова поведение, те гледат накриво! Какво с бебето - той е срамежлив на другите, страх от тях, или "той има такъв характер?" Разбира се, родителите биха искали детето да общуват повече с други деца, е по-лесно да се свържете, и като цяло се държеше по-
активно и решително. Това е особено вярно за момчета. Малко родители искат да видят сина си мълчалив и плах. Тих и срамежлив поведението на момичетата е по-привлекателна, а често и да търсят одобрението на родителите си. Разбира се, в детската градина (или на детската площадка) има всички условия за децата да се научат да общуват един с друг. Но някои деца са толкова обсебен от необходимостта да се защитят, те не могат да си позволят свободното изразяване на чувства и интерес към другите. Затворен срамежлив дете често се чувства опасност, когато се държи отворен или влиза в разговор. Silence - единственото му оръжие срещу изискванията и очакванията на обществото. Запазени, мълчаливи деца не вземат мълчанието им като някакъв вид нарушение, но често околните да им даде да се разбере, че те не се чувствам като него. Поради това тези деца понякога са напълно наясно с неговото различно от другите. Необходимо е да се обясни на детето, че той сам може да реши да се присъедини към него в разговор, или да се въздържат от контакти. Но също така е важно да се разбере, че по-голямата част от децата да избягват контакт, защото се страхуват, че са отхвърлени. Тези деца трябва да бъдат взети такива, какъвто е, без критика и недоволство относно техните характеристики. Това е нещо, което може да им помогне да започнат да общуват с други деца и да се установи контакт с тях сами. В крайна сметка, те ще се радваме да се присъедините към групата, но те се страхуват и не знам как да го направя. Те трябва да насърчават възрастните да се опита да се държи по друг начин.
Може би не мисля за това, но ако вашето дете не е в състояние
казват, че е доста трудно да се играе с връстниците си! Език много по-лесно:
можете да се обясни това, което искате, какво правиш, какво очаквате от другите. без
езика? Аз трябва да предполагам, че си "източник" се опитва да ви кажа,
жестове и мимики. До 18 месеца бебе често има налични няколко думи, усмивки, разделен (или не) на техните играчки, играчки от други просещи деца, докосване на детето, за което се отнася. В този случай, всяко дете на съда не може да се игнорира този, който се обръща към него, или дори да изглежда далеч от него, или да го разбере правилно, или да отговори по неподходящ начин. В този случай, ще трябва да се опита да обясни на детето, което се случва или да му помогне да преодолее бариерата, която го отличава от потенциални другарчета. След 18 месеца, ситуацията е много по-добри. Ако едно дете иска да говори с някой от децата, той за първи път
гледане на него и се адаптира към него. Така че децата започват да играят
общо: и двете правят едно и също нещо. Това е напредък, но е
комуникация не може да се нарече пълна. Бъдете търпеливи!
Често родителите се притесняват за комуникативните умения на детето, поради погрешни схващания за възрастта им. Не е необходимо да се надяваме, че след 2 години на детето ви е в състояние самостоятелно да се срещнат и да играе. Разбира се, можете да експериментирате, за да го оставят на пода с другите деца, но те най-вероятно ще бъде просто да си поиграете. На тази възраст децата могат да си взаимодействат и да общуват помежду си само при възрастни помощ. Само две години и половина - ". Съсед в пясъчника" три години детето започва да наистина играе с неговата Но в тази възраст, той се нуждае от вашата помощ и участие. Малките деца все още е трудно да се разбере, че разликите между масата, те са непредсказуеми един за друг, да реагират по различен начин. Ето защо, ако едно дете на тази възраст от непознати възрастни или деца - това не означава непременно, срамежливост му. Напротив, това може да означава, че той
внимателен и проницателен, и неговата сдържаност демонстрира му
способност да се прави разлика между "нас" и "тях", особено ако в семейния кръг, той се държи активно и да общуват с близките си хора лесно и щастливо.
Ако смятате, че детето ви е твърде резервирани и срамежлив, че е необходимо да става с повишено внимание, опитвайки се да му помогне. Force може да разбие ключалката, а не да го отворите.
Най-добрата тактика - нежно насърчи детето си да общуват с други хора
деца. Трябва да се предложи и детето решава как да се държи. вашият
подкрепа означава много за него, опитайте се да го убедя, че внимателно другите деца - не враждебно настроени същества, които трябва да бъдат избягвани и бъдещи приятели, които
Тя може да бъде много интересно. Много възрастни забравят, че детето в този
възраст не знам как да се определи дали другият човек е опасен за него. Ето защо, той може да се нуждаят от нашата подкрепа и увереност в това, че тя може да се почувства достатъчно безопасна, за създаване на нови взаимоотношения. В някои случаи можете да си представите на децата на другите, просто вземете детето си за ръка и го запозная с другите деца. Детето, чиито родители са подали, вдъхновява повече увереност. Ако отделя специално внимание на комуникацията дете, способността му да се срещнат и да поддържа съвместна игра, можете да бъдете сигурни, че в детската градина той ще има по-малко трудности при адаптирането.
Някои родители смятат, че детето им ще бъде от полза на компанията
хлапе "с характер", който ще го научи да действа смело и решително.
Това е малко по-жесток начин да се научи детето да общува. Би било много по-добре,
ако до бебето ви ще бъде достатъчно, за да се успокои дете, което не е така
Това плаши неговите резки движения или войнствени викове. чувство
безопасност, детето ще бъде по-вероятно да се осъществи контакт.
Прекомерното задържане на дете - не е решение от двамата. Ако бебето постоянно
Тя обгражда майчина грижа, ако той идва на помощ веднага след като
Изглежда, че сайтът потенциален насилник, ако са взети от сайта,
когато възникнат конфликти - съществува риск, че ще става все по-
ограничено и страшно. Разбира се, за тези, които трябва да се държи под око тайно
Той се провежда на мястото - но на разстояние, и да се намесва има смисъл само
ако той е бил изправен пред непреодолими трудности наистина.
Ако чувствата на детето, като гняв или страх, родителите смятат, неприемливи или игнорирани, той е в емоционална изолация. Изправени пред един свят на хората, детето може да се чувстват отхвърлени, ако не получи достатъчна подкрепа в семейството, ако си лекция, се карат, накаже. Така че той може да възприемаме света като по-приятелски, че е необходимо да се получи подобен опит в собственото ми семейство. Това ще му даде сила и да ви помогне да не попаднат в безпомощност. Децата се нуждаят от един на друг, за да разберете не само другите, но и себе си. С установяването на контакти, установяването на взаимоотношения с връстници, те се самоопределят като пълноправен участник в детската общност, и в същото време да се чувстват различни от другите деца, тяхната уникалност.
Свързани статии