- Обучение. За да се запознаете с концепциите на икономиката: стоки, услуги, производство, производствени ресурси, за потребителя.
- Развиване. Разработване на икономическо мислене, способността да се мисли ясно, кратко и ясно изразяват своите мисли. Разработване на комуникативни умения, способност за работа в групи, спонтанно създадени.
- Образовайте. Образовайте икономически грамотни и активно съвременния човек.
- Проучването на икономическите концепции.
- Производство "на стоки, необходими за обществото.
1. Какво урок си дошъл? (Социална).
Какви са проблемите, с които направи преглед на резултатите? (Какво е обществото, как е подредена като развито общество, и така нататък. Г.) Кой от вас е член на обществото? Вдигнете ръка.
И това, което е обществото? (Society - една група от хора, обединени от съвместно предприятие.)
Дайте примери. (Клас, семейство, работа екип.)
И какво имаме предвид под "общество", казва "на първобитното общество, роб общество, съвременното общество? (Общество исторически етап в развитието на човечеството.)
И в най-широкия смисъл, можем да кажем, че обществото - цялото човечество като цяло.
За да се придвижвате по-добре в различни социално явления, условно живот на обществото може да бъде разделена на 4 части - сфери на социалния живот.
Сега ние razdelims съм в 4 групи. Всяка група избира illyusratsii, на която една от сферите на обществото е изобразен, и да го представи. (Приложение 1)
2. Днес ние започваме да се запознаят с различните аспекти на обществото повече. Но с какво? Познай.
Ще се запознаете с прекрасна страна,
Без да осъзнаят и застой мир.
В тази страна, ние можем да се инвестират пари
И производството си тече
В тази страна, не забравяйте, че здраво
Можете ли просто да се твърди.
(Ние започваме да се запознаят по-подробно с икономическата сфера на обществото.)
Какво е икономиката разберем в днешния урок.
(Open лаптоп, запишете номера и темата на урока.)
Намерете ръководство на посочения майстор определението страница на икономиката и да отговори на въпроса "Какво е икономиката?"
В икономическата сфера са на стоките и услугите, необходими за човешкия живот.
Този продукт - е тема, която може да се купува и продава, и, което е необходимо за хората.
Service - дейността, в резултат на което е необходимо за хората.
Стоки и услуги се наричат икономически блага.
Какво стоки и услуги, от които се нуждаем, членовете на обществото, от което имаме нужда?
(Дрехи, храна, напитки, подслон, книги, лекарства. Барбър, транспорт, образование.)
(На борда има снимки на стоки и услуги.)
Създаване на стоки и услуги се нарича производство.
За производството на стоки и предоставяне на услуги може едновременно индивидуални и корпоративни, фирмата, която се нарича продуцент
3. Сега ще произвежда, ще създаде икономически ползи. Аз съм консултант, специалист общообразователни и аз ще ти помогна. (Разделени на групи.)
Така, че ще произведе (раздават карти с името на продукта).
Пола - рязане, игли, конци, игли, ножици
Sandwich - ролка, нож, дъска за рязане, сирене, краставици, маруля Notebook - ноутбук капак, гръбнака лепило.
Това прави ли какво въпрос сега трябва да бъде решен. (Как да се произвеждат?)
Преминете към производството. Отидете на работа и представяне от учениците на стоката.
Всичко, което е необходимо за организацията на производството се нарича производствени ресурси.
Какви ресурси сте използвали? Какво произведени продукти? (Хартия, пластмаса, дърво, лепило, тъкани, в страната, метали, гума, строителни материали и т.н.)
Какви средства използвате? (Нож, игла и конец, безопасни игли, на национално ниво - металорежещи машини, подемни съоръжения, автоматизирани производствени линии и други съоръжения ..)
А къде производител отнема материали и оборудване за тяхното производство? (купува). Следователно, необходимо е да се производителя? е бил закупен (Money столица) Материал, оборудване. Какво друго ти трябва? (Работници труда.)
производствени ресурси.
Материали и оборудване
парични средства
работна сила
Ресурси винаги са ограничени, необходимо е да се организира икономиката, за да отговарят на по-големи нужди с ограничени ресурси.
Икономика - рационално система.
За кого се създава, произвежда продукта си (за хора, които се нуждаят от нея), т.е. за потребителите.
Потребителите - лице, фирма, общество, човек, който купува и използва продукта.
Предлагат своите продукти на потребителите. За да продават своя продукт, трябва да се идентифицира? (Цената е.) Как е цената, ние се учим в следващия урок. И все пак.
4. Играта приключва. В реалния живот, само 3% от хората могат да бъдат предприемачи успешно управляват фермата си. Надявам се, че когато пораснеш и искате да организирате вашата компания със сигурност ще влязат в 3%. Кои са трите въпроси, които поставят пред себе си, преди да се организира вашата компания?
Какво да произвежда?
Как да се произвеждат?
За кого да се произвежда?
Но това е бъдещето.
Днес научих урока? (Разговор в кръг.)
Урок свърши. Благодаря.
Свързани статии