1. организационния точка (2 минути).
Здравейте, запълване на списанието, за да се провери дали всички деца са добре подготвени за урока, раздават материали за тези, които ги нямат.
2. Talk (10 мин.)
После дойде зимата и Нова година е много, много близо! И кой е главният герой на този празник? Чуйте гатанка:
Какво посетител дойде при нас?
Както елегантна и изящна.
На горния етаж изгаряне на звезди, и по клоните на снега блести, а до върха на главата до цялата в играчки и hlopushkas.
Децата реагират: "рибена кост!"
Точно така! Темата на нашия урок - "Смърч лапи", а днес ние ще се научат как да се направи клоновете на смърч.
Погледнете тези снимки. На някои от тях показва една клонка (крак) ядем? (Деца отговор)
Клон на дърво е показана на втората снимка? (Pine клон)
Как те се различават? (В борови иглички вече и подредени в групи)
Добре. Преди да започнем, искам да погледнете на дъската. Тук можете да видите репродукции на картини от известни художници: Левитан, Шишкин и Грабар.
Забележете как любов писмено смърчови клонки на картините "север" и "В гората, графиня Mordvinovoj". Сега аз ще разпредели тези разпечатки на бюрото, така че можете да ги затворят, за да разгледа. Имайте предвид, че на снимката Грабар Коледна елха във фонов режим и други дървета са написани не само в зелена боя: има кафяви и червени нюанси в сенките, дори и сини. В нашата работа ние също ще се използва не само зелен, но и други цветове.
Повече за моя съвет висящи лист с две рисунки. Кое ти харесва повече? (Origin)
Знаеш ли защо? Защото е правилно отбелязва състав. На това ние говорим за всеки урок, но нека не забравяме, че това е така. Някой може да даде определение или кажа със свои думи?
(Състав - хармонично подреждане на предмети върху лист хартия)
Какъв съвет може да даваме на ученика, който е направил втората снимка?
(Нека фигурата малко по-голяма, тя се премести от ъгъла, се гарантира, че няма клонове левия край на листа)
Браво, за песента, която си спомням добре.
И имаше последната снимка, за които все още не са говорили. Тук е правилно и грешно начин да се използва цветовете на снимката. Когато се говори за картината Грабар, ти и аз се отбележи, че художникът не използва чист зелен цвят за писане на коледни елхи. И ние също ще представим художници и ще добави цвят, различен от зелено.
3. Упражняване (5 мин.)
Ще се раздават листа си, и ние ще направим малко упражнение.
Изберете някоя ярък цвят пастел. Начертайте схема коледно дърво:
Опитахме се да направим линията по-дебел, по-приемливо да натискате тебешира.
Сега вземете четка и акварел. Изборът на цвят, различен от цвета на креда, която начертахме коледно дърво (за предпочитане тъмно). Голяма четка се запълни.
Акварел припокрива Цвят melochka защото восък е водоотблъскваща и го търкулва от него. Така че ние се получи красива картина, както и фон може да се направи отделно от други позиции.
4. Сътрудничество (25 мин.)
Преди клас, учителят подготвила стативи, които са увити около тъмни завеси. На драперии висеше смърчови клонки. Преди да се присъедини стативи разположени на задната страна на учениците, учителят се разширява стативи, когато е време да започнете да чертаете (като опция - на върха на смърч клонове, също перде хвърлени над, а след това отнема учител).
Етап 1 (само молив):
Поставете лист хоризонтално. Вземете молив. Първо лесно да се очертае основната клонка, този, който е приложен към останалите. След това от нея се провежда второстепенни клонове. Внимателно да се грижи, че и двете са клонове, коледни елхи са много красиви крака.
Етап 2 (началото tsetnymi пастели):
урок живопис
Поставете молив, за да отстрани. Обгражда клонче от малък, започнете боядисването на редки зелени иглички да очертае тяхната посока. Имайте предвид, че те растат под ъгъл спрямо клонка.
Стъпка 3 (довършителни боя тебешир)
Като прибавим към клончета цветовите нюанси (можете да добавите охра, кафяво, малка черна, синьо, жълто). Ние продължаваме да се направи игли: този път ние приемаме голяма палитра от цветове, добавяне на други нюанси на зелено, оранжево, синьо, изумрудено зелено, жълто. Така стават по-богати на цвят. Обърнете добър поглед към клончето в природата, опитайте се за себе си, за да видите различни нюанси, клонка ви казва.
Стъпка 4 - Final (завършен рисунка с цветни моливи, взе акварел)
Вземете най-големите четката и палитрата цвят месят завеси. Опитайте се да го намерите. Вземете цвят по-тъмен. Големи смели хоризонтални движения prokroyte цялата листа на повърхността на боята, по същия начин, както направихме по време на упражнението.
Историята на коледната елха
След като имаше рибена кост. Тя живееше в един необичаен червено гора. Защото винаги е имало есента. Коледни елхи са много доволни, че около всички червено. Беше топло слънце, и летят около ярките листа.
Но рибена кост е била зелена. И рибена кост много изненадан и тъжен заради факта, че всичко наоколо е червено, и това е един от най-различни. Рибена кост, че тя е много грозно, и беше много нещастен.
След като пристигнали на дядо ми. Дядо е бил облечен с червена рокля, в червено му вагон е съставен от кон. Дядо спря близо до коледната елха. Коледни елхи като дядото, че е много хармонично се изсипва в своя дървен материал. Но дядо ми беше малко озадачен. Той слезе от вагона, обиколи коледната елха и се обърна към нея: "!? Рибена кост рибена кост Защо толкова зелен сте" "Аз не знам, - каза тъжно рибена кост, - всичко е толкова красива едно съм се родил тук, така зелено!"
"Ела с мен в магическия земята!" - Той предложи да се дядо - "Там може да стане червено като останалата част от гората." Рибена кост доволен и се съгласи. Дядо взе коледната елха и я сложи в кошницата си.
Пътуваха дълго време: те преминали различни страни: морета, океани, гори и пустини. И рибена кост видя, че световната raznotsvete. Но все още червено Струваше й се, най-магическите, най-красивите.
Накрая, те пристигнали в бяла държава. Всички дървета, всички пътища в страната бяха бели. Тогава забелязах, че рибена кост дядо също пребледня и той е нараснал дълга пухкава бяла брада.
Накрая, те се премества в малка къща, която се нарича "Детска градина". Дядо постави коледната елха в центъра на стаята. В ръката му имаше магия персонал. Дядо махна неговия екип, а в ръката му светна червената звезда. Дядо й побутна и звездата излетя точно в най-горната част на коледната елха. Дядо отново и отново махна неговия персонал, се появява все повече и повече нови играчки за коледната елха и излетя. Рибена кост скоро се превръща облечена. Всички играчки са червени, защото рибена кост обичаше този цвят. Рибена кост видя отражението си в огледалото. "Това, което сега съм красива" - възкликна рибена кост. "Чакай, - каза дядото, - това не е всичко!" - и той излезе от стаята.
Рибена кост е сама и се очаква с нетърпение какво ще се случи. Скоро стаята започва да се стигне до децата. Имаше много, те са били малки. Всички те погледна коледната елха и прошепна колко красива е тя. Рибена кост чувствах много щастлив. Скоро дядо ми се върна, той не е бил сам, но с внучката си. Децата се радваха и ги наричат Дядо Коледа и сняг Maiden. Така рибена кост научих имената им.
Децата започват да танцуват и пеят песни. Коледни елхи е много забавно и й се струваше, че има в света, по-щастлив страна. И накрая, Дядо Коледа, каза на децата: Нека да запали най-много от нашите коледни елхи. Детски хор каза вълшебните думи, и рибена кост изгаря ярко червени светлини. След проведените ръце децата, започнали да карам из дърво танца на Коледа и пее песен за него. Рибена кост стане кралица на бала, тя е най-красивата и най-щастлив дърво в света.
И след това се оказа, че Дядо Коледа скрити под дърветата много и много подаръци на Коледа. Той започна да дава подаръци на децата и ги помоли да благодаря за коледната елха, че тя ги пази за деца. Тук рибена кост осъзнах, че не само може да бъде щастлив, но и да правят другите щастливи.
Вечерта, когато всеки е отишъл, и всичко е все още, дядото попитал рибена кост: "Независимо дали сте харесали в новия свят."
"Да, да. - възкликна рибена кост -. Посетих ако в приказка." "Така че -. Казах дядо й. - Тази история се нарича Нова година!"
5. Заключения (3 мин.)
Всички снимки, публикувани на черната дъска, учителят отбелязва достойнството на труда, за да се каже, на недостатъците и поискали да се вземат предвид тези коментари в бъдещата си работа. Това показва добри оценки. Можете да попитате студентите, чиято работа най-много обичат (освен на своя си). По този начин, можете да зададете на оценката, като се вземат предвид собственото си мнение на студентите.
С техника научихме днес? (пастели с акварели)
Всички момчета са добре опитвали, урокът е приключила! Моля, ще зад тях работата си. Честита Нова Година!
Свързани статии