Сложните изречения с околоносните обстоятелствен

Тема. Сложните изречения сравнителните обстоятелствен клаузи

Цел: Да се ​​задълбочи познанията на сложни изречения на учениците; Научете се да се определи формата на подчинен (подчинен сравнителен), се прави разлика между съюзи; сравни подчиняване на съюзите на български и украински език; формират умения за анализирането и изготвянето схеми за представяне на предложения; да развиват творческите способности; възпитаване на култура на речта.

Оборудване: учебник, листовки.

Колкото по-лесно постижима цел, толкова по-малко желание за нея.

II. Мотивация на образователната дейност на учениците

епиграф четене, работа с него.

III. Актуализация база от знания УЧЕНИЦИ

1. Проверка на домашната работа.

(Учениците четат изреченията.)

2. Говорете с учениците.

1) Какви видове сложни изречения, нали знаеш?

2) Какви видове наречия клаузи са разделени?

3) Какви въпроси ще бъде отговорено подчинен обстоятелствен?

4) Какви въпроси ще бъде отговорено случайно време?

5) Какво съюзи или свързани с нея думи се използват в подчинена роля, сравнителна, на начин, могат да предизвикат ефект, състояние, концесия, цел?

3. езиковото наблюдение.

• Прочетете изреченията; Накарайте ги схеми. Как те се различават един от друг? Кои от тях има две значения, а някои - по един? Какви са ценностите?

1) Ние сме толкова бързо, сякаш ни някой преследва.

2) Побързахме борят като нас някой преследва.

1. Работа с раздела за учебник.

(Учителят може да покани студентите да се запознаят с теоретичната учебник материал.)

Привнесени сравнителни прикрепени съюзи, като че ли, като че ли, сякаш, подобно, просто харесва, какво, точно като другите. Случайното сравнителен отговор на въпроса по какъв начин?

Небето почерня (как?), Макар че желязото облак се надигна от земята.

Сравнителни съюзи са длъжни не само клаузи, но сравнително скоростта (което е по-голям от обстоятелствата).

Тъканната мрежа Air блеснат като мрежа от сребро.

Предложението да се удвои сравнителния съюз, отколкото - толкова трудно да се изолират от основните и второстепенни клаузи.

По-нататъшното ни дом, така че това е нашата миля.

В украински език, подчиняващи съюзи, ако, като, точно по същия начин, както в мача Ni Бито, под аз BNO преди як, така себе си як, Nemov, н аз BI.

1. Работа с учебника.

(Учениците попълват упражнение в избора на учител.)

• Прочетете изреченията, задайте стойността на случайно; запис, поставяне на препинателни знаци; Грим схема 2, 4, 7 предложения.

1) въздух само от време на време. трепери трепереха вода vozmusch..naya падащи клони.

2) небето е паднал и се е превърнал (жълто) се увеличават, като че ли падаше светлина от далечен пожар.

3) морето мъртви бели петна като be..chislennye ято птици паднаха върху синьото равнина.

4) Много български думи се излъчват поезия просто като скъпоценни камъни излъчват тайнствен блясък.

5) По-нататъшното ние се движат далеч от дома и мъртвите става по-слаб наоколо.

6) Време преминава бавно, по-бавно от облаците вмъкнали в небето.

7) Вятърът беше толкова силен, че цялата къща изскърца и въздъхна, като че ли той се премества в нещо тук.

8) (От) дава като чу вика на мокри дървета като (в) разстояние вода изрева в шлюзове.

3. Езикова изследвания.

• Прочетете предложенията да се посочат случаите, в които сравнителни съюзи приложени клаузи, в които - сравнителния скоростта и обществото - са в сказуемото; напиши предложения в този ред; организира пунктуация.

1) Необходимо е да се донесе вкус към добрата език като приемна вкус към разпечатки хубава музика.

2) Първата звезда блесна ярко като живия око в небето.

3) До края на ловните патици като сбогом започва да се покачва рояци.

4) асфалта блестеше като черна река.

5) Морски като живак.

6) Iney дори лежи на палубата като бяло груби сол и схруска краката.

4. Работа по двойки.

Предложенията са написани на дъската или картата. (Взаимно изпитване се извършва работата.)

• Определяне която свързва съюз като (А точка Б - Сравнителен обращение; B - номинален част от предиката).

1) море в ранните години пее песни на мен като майка.

2) да видим как горичка Зелените.

3) звезди като verbochki, подути облаци в свободно.

4) Борова гора, като златна тяло прониза с най-лекия свеж светлина.

5) И бодлива смърч клон почука на прозореца, удря понякога закъснял пътник.

6) Cloud шрапнел върху дърво.

1) Борбата дава вкус на живота като черен пипер и сол я дам храна.

2) слънцето изгаря в небето като огън цвете.

3) За мен ти си като слънцето през пролетта.

4) Очите й бяха чувствителни, като дим.

5) Виж, приятелю, колко е красива на земята при изгрев слънце.

6) Земя като една неясна отрицателен, той не може да бъде показана.

Правилните отговори за кръстосана

5. Текст за превод от украински на български език.

• Прочетете текста; преведат текста на български език; Намери сложни изречения, изречения с подчинени изречения определят сравнителните; обърнете внимание на превода на съюзи.

Іdut doschі. Holodnі osіnnі Тумани klubochat ugorі аз spuskayut земята mokrі Коси. Плива в sіrі bezvіstі nudga, Плива beznadіya, аз стих hlipaє сума. Викайте golі дърво, плаче solom'yanі strіhi, vmivaєtsya slozami нещастен земята не ри Знае, ако osmіhnetsya. Sіrі dnі zmіnyayut temnії nochi. De небе? De sontse? Mіrіadi drіbnih капчици Mov umerlі надежда Scho znyalis zanadto храм, spadayut Dodolev и plivut, zmіshanі и земята, Brudnyi потоци.

Rozgruzloyu пътя ydut zarobіtchani. Ydut че ти іdut, chornі, pohilenі, mokrі, neschasnі, Nemov kalіki-zhuravlі Scho vіdbilisya ОД Своге ключ Nemov osіnnіy dosch. Ydut аз znikayut в sіrіy bezvіstі. Як kraplі а Ci - падна във втория zaginuli bolotі dnі Zhittya, molodі Сийли molodі на надеждата. Всички pіshlo друг на silnіshih на schaslivіshih, Nemov, така че аз се изисква. А dosch іde.

VI. РЕЗЮМЕ УРОК, оценка на образователните постижения на учениците

Разговорът с учениците.

1) Какви са различните видове случайното косвени?

2) На какви въпроси ще бъде отговорено от сравнителен клауза?

3) Какво съюзи или свързани с нея думи подчинените сравнителни закрепен към главния клауза?

4) Какви са подчиняващи съюзи са свикнали да ги подчини сравнителен в украински език? Как съюзи те отговарят на български език?

VII. ДОМАШНА

1. За да научите теоретичния материал.

2. Напишете есе-умалените: за да се опише това време на годината (6-7 изречения), с помощта на сложни изречения с подчинени изречения сравнителни.

3. Изпълнете упражнението на избора на учебника на учител.