Какви са функциите, възложени на нашата имунна система? Как става това? Как действа ваксината в тялото на детето? Когато ваксинацията е по-добре, ако родителите да вземат решения за ваксинации за вашето дете? От всички инфекции, необходими ваксинации, както и за това, което не работи ваксината? Въпроси по темата, обхванати в тази статия. Разговорите са американски лекар Харолд Д. Battarm и експерт по здравето на децата, Катрин J .. Frompovich.
Как са ваксини?
Имунитет - е сложна система на човешкото тяло. Той разполага с памет по-надежден от устройството на съвременния компютър. Но в същото време нейните съставни компоненти са доста прости. Отбраната е като средновековен замък с непреодолими стени, прегради и външен ров.
Новородено бебе от първия ден на живота има остатъчни антитела срещу опасни микроорганизми от кръвта на майката, а дори и ако няма естествено кърмене, поради антитялото в тялото на детето, за да се гарантира защитата на имунната система преди навършване на шест месеца и морбили инфекцията - до една година. За родителите, които ще се ваксинират детето си, както и за тези, които прекарват ваксинация когато това се изисква от закона, то би било подходящо да се започне ваксинация на възраст не по-малко от шест месеца, без да се засягат съществуващите сили за сигурност в едно младо тяло. Имунитетът на детето все още не е развит, а е необходимо да се "обучава" или микробен провокация за да активирате функциите им. Този процес може да продължи около три години. Без провокация естествено срещащи се на имунната система се намира в по-слабо развитите държавата и различна мощност. Може би бебето инстинктивно слага в устата си мръсните предмети, за да се стимулира силата на имунната система.
Имунната система се разделя на два компонента сила: клетъчно медииран имунитет, разположен в мембраните на лигавицата на дихателните пътища и стомашно-чревния тракт, както и в техните лимфни възли; и хуморален имунитет, чиито функции включват производството на антитела плазмени клетки в костния мозък, насочени срещу определени инфекции, които навлизат в организма. Cellular имунитет заема мястото на първична имунна система. Хуморален имунитет извършва вторична и хеджиране функция.
Работа клетъчния имунитет се основава главно на процеса на фагоцитоза, която е на абсорбция и разрушаване на микроорганизми и мъртви клетки, и хуморален имунитет произвежда антитела, които повишават фагоцитозата, отговорни за групиране или обратно, унищожаване на клетки. Медицинските писания, според които от клетъчния имунитет, зависи от резултатите от борбата срещу вируси гъбични микроорганизми.
В общия клетъчен и хуморален система взаимозависими и се допълват взаимно. И двете системи се изпълняват помощни лимфоцити, които се произвеждат в тимуса. Те често се наричат TH-лимфоцити. Тези лимфоцити известно време след началото трансформира в TH-1 клетки, която се образува чрез клетъчния имунитет, или в TH-2 клетки, които осигуряват хуморален защита. Както е разкрито разделителната посочените клетки по същество независима от цитокини, които се произвеждат от лимфоцити и играят ролята на химични медиатори.
Припомнете си отново: веднага след като е налице превес на една върху друга, отдел имунитет, той се върне към първоначалната си позиция много трудно. Въз основа на това заключение може да се направи безспорен: ваксини сега в тялото, постъпващи чрез инжектиране игнорира клетъчния имунитет и хуморален взаимодействат с вътрешна защита на организма. По този начин може да се постигне с господстващото положение на хуморален имунитет по отношение на клетката, което е в противоречие с естествената имунна система на програмата, предвидена в тялото. Резултатът е инхибиране на вируси цитокин, който се отразява на състоянието на системата на клетката.
Оказва се, че съвременната система на детето ваксинация променя имунната система на детето, тъй като ако го завъртите отвътре навън: доминиран от хуморален имунитет, въпреки че първоначално не е типично за него. Клетъчния имунитет, е обратното: липсата на провокация, тъй че след като са били детските болести - морбили, варицела, рубеола, заушка, тя може да станат неактивни при липсата на нормални физиологични функции. В момента има много видове вирусен провокация, но само на едно инфекциозно заболяване (морбили, паротит, рубеола варицела) играе ролята на укрепване на клетъчния имунитет и затова са подходящи за така наречените провокации.
Ние сме склонни да вярваме, че ваксина срещу варицела и заушка са абсолютно безполезни, тъй като тези заболявания не представляват заплаха за организма. Сега експерти може точно да се предполага, че тези нарушения изпълняват функциите за положителен организъм, стимулира клетъчния имунитет от ранна детска възраст и задейства механизъм за отговор на инфекция.
Помислете за едно възможно обяснение за такава статистика. Вирусните инфекции имат имуносупресивна природа, те потискат имунната система, и бактериални инфекции стимулират имунната система. Този факт може да се потвърди в сравнение на промени във формулата на кръв, в случай на сблъсък на организма вирусни и бактериални инфекции. Когато вирусна атака бели кръвни клетки става по-малка, и техният брой се увеличава с бактериална инфекция.
Морбили вирус се характеризира с най-високата възможна имуносупресивни и значително инхибира клетъчно-медииран имунитет. Това се случва, защото по-голямата част, чрез инхибиране на цитокин интерлевкин 12, което причинява системата за защита на клетъчно ниво. Следователно, комбинацията от трите вируси, както се предлага от програмата за ваксинация, могат да се размножават техните имуноподтискащи свойства като ефект на комбинацията на токсични съединения, когато тяхната токсичност е просто увеличени и амплифицирани експоненциално.
Имунизациите в детска възраст програма, изпълнена от държавата, се извършва "на тъмно", както и че те вероятно ще експериментално. Последици от ваксина - необратими негативни процеси, които оказват влияние върху физическото, емоционалното и психическото здраве на нашите деца. Време е да се преосмисли и преоценка на програмата за ваксинация, включително безопасността на специфични ваксини.
Свързани статии