2. Интонация. който има situationality за качество
Някои учени смятат, (Paul Guberino - създател на аудио-визуален метод във Франция), произношението - е основен елемент на ученето, защото без да е невъзможно да се научи нещо, така че трябва да се започне с него.
Мнозина вярват, че в началния етап трябва да бъдат по-активни в оформянето sluhoproiznositelnyh умения, а не вдига поглед от лексикалните и граматични умения.
Образуване на всяко умение (включително произношението) се състои от 3 етапа:
1. Въведение (обяснение)
2. обучение (упражнение)
3.Използване (използване в говорене, четене, писане, слушане)
Въведение (обяснение) звук се състои от няколко етапа:
Етап 1. Психологически обстановка - ориентация към въвеждането на всякакви материали
Етап 2: Демонстрация на звука на (произношение транскрипцията и показване в изолация, а след това с думи)
Етап 3: Метод за обяснение. Има няколко обяснения на техники (въведение) Звук:
· Вербална обяснение на артикулация (позиция за устни, език)
· Сравнение (с явленията на реалността и знака)
· Усвояване (със звуци руски език. И в. Език)
· Покажи (на пръстите на ръцете, артикулация апарат, схеми)
С малки деца не могат да се използват термините, така че трябва да се използва сравнението и дисплея. Често в началния етап е възможно да се направи звуци преувеличени (забави, което показва, артикулация).
Етап 4. Упражнения за диференциация (разграничаване) и признаване на звуци (звуци са подобни).
5 етап. Аудио възпроизвеждане:
1. Първо Учител, с напомняне на правилата за произнасяне.
2. Учителят организира хор (да се даде знак).
Въведение и обучение на звуци става на етапа на фонетичен заплащане. Фонетично зареждане се появява в началото на урока (3-5 минути), предназначено за формиране и усъвършенстване на слухови и произношение умения, предвижда конфигурация на апарата за реч. Избор на материал за фонетичен фонетичен таксуването се извършва на базата на лексикалния и граматичен материал, фонетични особености, които могат да бъдат трудни за студенти.
На фонетични упражнения включват:
· Шарнирните упражнения (в началния етап - използва огледало и след упражнения):
- с един мач, молив между зъбите (за формиране на английски и френски език вербална част начин на живот) - на върха на молива се разполага хоризонтално зъбите, устните разтеглени, долната устна отваря зъби молив върха избутва върха на езика на алвеолите; уверете се, че устните плътно прилепнали зъби, образувайки полуусмивка (в Англ. език в произношението на гласни, върха на езика е срещу алвеоли (изкривена) и не ги достигат от 3-5 мм)
- Упражнения за устните (закръглено, участък, намигване)
- упражнения за език (език на алвеолите, между зъбите)
- "Hands-купа» (шепи)
· Повторението на говорни проби
· Практика пословици
Свързани статии