Вечер, посветена на Деня на майката
Цел: да запознае родителите с работата на сдружението "Електронна" подпомага създаването на благоприятна психологически климат в екипа и укрепване на връзката с родителите си; за ангажиране на деца и техните родители за здравословен начин на живот и отдих на културата.
Емоционална: - спусък съпричастност на преподаватели, студенти и техните родители за класове, за да се обединят "Електроника";
- предизвика желание да се изгради връзка, както и в училище-интернат и семейството въз основа на зачитане на майката (детегледачката) от страна на децата, отговорност, любов и духовна близост от страна на майките;
- предизвика желание да получите естетическо удоволствие от продуктите на своя труд и своите действия.
- развитие на комуникативни умения;
- развитието на внимание, наблюдение;
- развие интерес към техническото творчество.
- образование на високо духовно и морално, художествени и естетически изисквания;
- образование на активна гражданска позиция.
Форма на: развлечения.
метод представяне: стимулиране на поведението дейност.
(Средства за изразяване): визуална пропаганда, изложбата на детски творби, музикален дизайн, декорация на стаята.
1. Въведение: поздрав майки учители;
поздрав майки деца.
2. Представяне на изложба на детски творби.
3. Участието на участниците в събитието (теглене на жребий).
4. В поканата за съучастие.
Програма 5. Конкурентни игра
6. Заключение: поздравления майки, представяне дарението, направено от собствените си ръце.
Тази вечер е посветена на Деня на майката. Държани в GKOU училище-интернат номер 33, от групата на децата, участващи в техническото творчество при съчетаването на "Електроника". Контингентът на деца от 7-8 години. Група 1-годишно проучване. Тя напълно се развива и се подготвя сдружения на учители, за да помогне на децата и учителката (научете стихотворения майки, майки подготвят подаръци, украса на стаята).
Декорация събитие
На централния плакат на стената с поеми на Гьоте:
Жена с нас, когато сме се родили.
Една жена с нас в последния ни час.
Жена - банер, когато ние се борим.
Жената - радостта на отворени очите им.
Близо две стена вестник. стенвестник, по които има снимки на децата асоциации, и вестник стена, която работим много първо встъпително заседание "Здравей, роботът". В пространството удобно разположен изложба на детски творби. Освен това, цялата стая, украсена с детски занаяти: навсякъде висяха картонени птици, самолети, по стените - приложения, dergunchiki. Преди началото на ваканционни песни за майка си.
"Една жена -. Голяма дума в своето момиче чистота, всеотдайност приятелка, подвиг на майката", - каза Н. Некрасов. -всеки от нас от приспивна песен до последния си дъх майка дава безусловна любов, грижа и обич.
Ние прощаваме случайни букви дома.
И очите на майка ми, и очите на майка ми
Ние се върнете към навика на детството.
Student. Захапала вятъра гласовете на момчетата,
И момичетата са по-зрели.
И очите на майка ми, и очите на майка ми
С течение на годините, всичкото добро и светло.
Student. Всичко в живота може да бъде - и радостта, и бурята,
Не се благоприятства съдбата на нашето време.
И очите на майка ми, и очите на майка ми
Винаги следвайте с вълнение за нас.
Учител. В света няма човек, по-скъпо и по-близо до майка си. Любовта й към
безкористен, пълен с посвещение. Майката винаги си спомня си
дете, там, където той може да бъде.
Децата - най-ценното нещо за една майка. Щастлив е онзи, който знае, едно дете на майката на обич, привързаност, грижа.
И децата трябва да се отговори по същия - любов, внимание, грижа.
С уважение и признателност се отнасяме към хората, които са до сива коса благоговейно произнася името на майката, защита на старините си, да й даде мир и радост.
Student. На руски "майка"
И в аварите - с обич "баба".
От хилядите думи на земята и океана
Това - специална съдба.
Student. Тъй като първата дума на годината, нашата приспивна песен.
Понякога е включена в опушен кръга
И на устните на един войник в фатален час
Последното обаждане да стане изведнъж.
Student. В тази дума не отива на сянка,
И в тишината, може би защото
С други думи, на колене,
Имате ли възможност да си признае за него.
Учител. Мама - нашия заден, майка - нашият най-добър приятел. И колко често ние правим нашия
майки подаръци на тяхното внимание, обич, грижа? Днес ние
труден ден. Днес ние поздравя всички майки за своята почивка! и
Ние предлагаме на нашите скъпи майка да се хвърли вечното
зареди малки и големи притеснения и да играе с нас, тъй като
Обикновено децата си да играят тук.
Звучи весела музика
Учител. Между другото, не искате ли да получавате подаръци? Тогава аз предлагам да се вземат
активно участие в извънредното пътуване в света на техническата
сдружение "Електроника", който преподава тази учебна година
Моля, погледнете наоколо. Заобиколени сте от работата на децата си. И тук (сочи към водещите изложба на творбите) са произведения на деца, които са паднали тази година във втората и третата година на обучение. През изминалата учебна година те са били деца на първата и втората година на обучение. Творбите, представени тук, са били победители в миналата година в града изложби "Посещение направи си сам" и "Модел на годината". Децата се учат как да се направи такава работа, а тази година ще представят своите модели по време на изложението. Искате ли да знаете как те прекарват времето си в басейна (Electronic)?
Учител. Така че отиваме на пътешествие?
Учител. Къде всяко пътуване започна? Всеки, който аз
Най-вероятно, майка Ориента наведнъж, но децата ще извикат вашите възможности. възникване на ситуация, която може да се използва, за да се включат в играта и майки и деца в същото време, например, "Момчета, не предполага, майки и след това аз ги слагам двойка", "Е, какво си ти, мамо! Вижте как децата преминават през за вас! Отивате някога пътуване? Първи стъпки? "След тези думи на майката ще трябва да изразят своите предположения. След слушане на всички от тях и като се уверите, че повече опции няма да доведат обобщава отчети.
Учител. Всеки път започва със закупуването на билет. И аз предлагам да си купят билети за пръв път.
Учител (магистър) разполага с голям цветен поле, което
написана с големи букви "подарък"
Погледнете в гърдите ми. Той казва: "The Gift". Не забравяйте, моля, техническо устройство, апарат, машина - всички технически обект, чието име започва с буквата "Р" ...
Того, който ще свика първото техническо обекта, което води до покани "автобус" и седалките "на стола".
Учител. Първият билет се продава. Нека да видим кой късмет този път. Мислете за техническо устройство, което започва с буквата "О".
Приканва "автобуса" на втория участник.
Същата процедура се играе ostalnyebukvy - D, А, Р, О и по този начин K определя участниците на програмата за игра.
Участниците са седнали на столове.
Учител. Уважаеми Мамо, са седнали на вече закупените билети. нашата обиколка започва! В навечерието на планираното града, а не на индекса, не щит с името на елемента не. Може би той падна и остана да лежи някъде наблизо. Момчета помогнат майки го открият!
Деца разпръсват в различни посоки и се върна, носейки пъзела.
Деца. Намерихме го! Открихме някои парчета!
Учител. Да, това е щита! Момчета, вие трябва да го събере!
Учител. Вижте! Вижте, това е надморската височина? (Показва предварително приготвени три реда седалки). Очевидно там той се изправи. извърви добре е, да видим.
Децата работят и заемат предварително определено място на столовете. Expose и да се свържете пъзела, но няма картина.
Учител. О, не, момчета, Нещо не е наред!
Децата са реконструирани. Учителят изглежда и се поклаща глава отново.
Учител. Не, момчета, нали! (Отнася се до майките) И нека да помогнем на нашите деца.
Учител-майстор дърпа и се простира на майките за картини, че те трябва да събират и да изградят отново деца. Песента "Колко е хубаво, че е в света на майка ми." Майки събират картина условно "пътна щит."
Възпитател. (След майка събере "щит") Е! Сега разбирам от къде сме дошли. Всъщност, където и броят. Тук сме в електрониката на страната.
Учител. И сега аз питам, за да се срещне с духа си, защото, мила майка, към следващата станция, ние ще се свържем да плува, всеки по свой собствен "кану".
Учителят обръща внимание на столовете, направени по-рано.
Учител. Вашите "канута" са ви очакват. Бъдете така любезен да вземе място в лодката. Тъй като пътят да бъде не Накратко, аз ви подготвили една салфетка, която лежеше на седалката, така че да седне по-мек, и пейките в лодките, нали знаеш, че не са като в автомобила - не пяна подплатен, плат не се почиства.
Учител-водеща определя салфетки. Мама седне на столовете, покрити с хартиена кърпа.
Учител. Кой ще слушате музика, и вие ще плува. Вашето пътуване ще приключи ако кодът над музиката. Аз питам всеки вземете весло! Лодката "канута" - едно гребло. Следователно, вие ще гребе едно весло от различни страни. Да покажа как се прави.
Учителят показва как да се държи гребло и въображаемото, тъй като гребяха.
Опитайте го! Се е случило? След това - отплава!
Музиката "Песен мамут". Участниците в "ред", че е урина. В края на музиката, учителят пита участниците да стои със столове.
Учител. Ние плавали, мила майка! Можете да оставите вашата лодка. Салфетки не се допират, да станат и да се превърнат в близост до местата си.
Погледнете вашите салфетки. Момчета, отидете на майките си. Е, сега семейният съвет реши кой е скъсан плат.
Майки с деца са най-скъсана кърпа, неговия собственик, стана собственик на наградата "Най-добра мама с гребло." Детето е на "реда" от капитана и го слага на майка си.
Учител. И сега, за да можем да се движим свободно
На следващо място, ние трябва да преодолее един от най-важните етапи.
Уважаеми Мамо, искам да привлека вниманието ви към
изложба на детски творби на нашето сдружение "Електроника".
Смятате ли, че за да се създаде такива произведения, които аз, като учител, е да научим децата си?
Майките изразиха своите предположения.
Учител. Всичко, което каза, със сигурност е важно за децата си, но първо
Всичко, което учите децата си, за да си помисля. Първо мисля, а след това да го направи.
Как го правя? Старият изпитан метод - решаване на пъзели. Това, което сега ще се обърне.
Учител показва и разказва как за решаване на пъзели. Майките решаване на пъзели. Деца помагат на майките решаване на пъзели.
Учител. Браво. Забележително е справило майки и деца. Но това е път, когато
Тичат към следващия етап от нашето пътуване. Хайде крак, добре, в крайни случаи, podedem обществения транспорт. Сега ние просто трябва да се повтаря на правилата на пътя! Готов ли си?
Така че, аз ти задам един въпрос,
Ако сте съгласни, вие казвате "да" - ако не, "НЕ", съответно.
Porepetiruem:
Старата дама е много напреднала възраст, да ви даде на някое място в трамвая?
Майките irebyata отговор: "ДА!"
Получаване на играта:
1. Бързо в много езда.
Запознайте се с правилата на пътя ти трябва? - "ДА"
2. На сутринта тичам на училище толкова скоро,
Това, което не виждам светофар? - "НЕ!"
3. Че светофари червени светлини сигнал.
Чакай, пешеходната пътека ви не работи? - "ДА"
4. зелен сигнал казва - пътят е отворен за пешеходци? - "ДА"
5. Ако ще на пътешествие,
Отражатели не му Забравете -
Ще се види навсякъде,
Дори и при пълна тъмнина? - "ДА"
Учител: Уважаеми Momma! Ние всички дойдоха в изложбените приложения
Вашите деца. Моля, обърнете внимание на тези работи. Този тест работи за вашите деца. На първо място, въвеждащо, въвеждащото обучение, когато децата ви да се запознаете с мен и аз се срещне с децата си, ние играем с тях в роботи. Какво е това? На първо място, че казвам си дечица за роботи, които показват илюстрации обясняват, където се използват роботи, които са извършвали тази работа. След това помолете вашите деца да се мисли, ако те са били работещи в изследователски лаборатории, дизайн офиси, за която работи, че ще измисли техните роботи? Дадох им торби с картонени и хартиени триъгълници, четириъгълници, кръгове, помолете ги да създават свои собствени роботи
от съществуващия материал, т.е. от тези квадрати и триъгълници. Тяхната работа, те правят на апликация. След това отидете на работните си места, показват всички момчета в групата и да поговорим за техния робот: как да се обадите за всяка работа на робота е проектирана с тялото ви се опитва да се предадат характерните движения на робота.
Искам да привлека вниманието ви към работата Котлярова Sony. Тя създаде робот играч на три крака. Когато попитах Соня, защо трети крак робот -futbolistu? Тя каза: "Това топката в цел да отбележи." Ясно е, че Соня е в този брой вижда играчите на повреди, когато те не могат дори да получи топката в целта. Аз предлагам да се тества хипотезата на нашата Sony и играят футбол с три крака, и децата ви ще се вкореняване за вас.
Следващ мач е лидер "три крака." За да направите това, играта е на базата двойки. Първата двойка свързва двата крака (ляв крак и десен крак на друг играч). След това предлага, за да получите на третия етап да се търкаля топката към конвенционалната порта и получи топката в целта. В някои двойки тя ще бъде по-лесно, признати от двойката, че "най-добрата майка-футболист."
Учител. Тук можете да видите някои интересни идеи, ние блъскат децата си. Причината е, че с лека ръка на нашия Sony формира интересна игра "футбол с три крака."
Учител. И знаеш ли, мамо, това е не само на децата си да се учат от нас, ние също се учим от децата си. Соня е дал футбол трета крак, и добавих добре познати приказки, никога не се отнасят до тези приказки обекти. И бих искал да peresochinili тези истории, така че тези неща, които аз добавени към тях, са станали равни участници в приказката. Така дойде, да вземе карти. В тях ще откриете 6 думи, 5 от които ще бъдат свързани с една и съща приказка, а на шестия етаж няма да се налага да тази приказка нищо, но се надяваме, с ваша помощ, а тя съществува в приказка място а. Въпреки това, трябва не само да излезе с една история, но и да го покаже на нас. Съберете се трупа от танцьори, деца и да се подготвят. На обучението - 3 минути. Часовникът тиктака.
Две минути по-късно от началото на обучението на всички творческия екип седне на седалките. Учителят призовава приказка, и подходящ творчески екип представя новата си версия на старата приказка. След това, чрез броене на жетони победител се определя.
Учител. Всички награди са намерени техните герои. И тук е друг подарък се чака да се отвори. Надявам се да са като него. Поздравявам майките група първата година децата идват момчета Група третата година на обучение. Нека да ги посрещне с гръмотевичен аплодисменти!
Група трети курс момичета танцуват танци с цветя, а в края на танца дават цветя на майките, присъстващи. В същото време нараства от местата си, и децата на първата година на проучването и връчи майки картички, направени със собствените си ръце.
Учител. Добротата и щастие на вас, без граница.
Това сърце биеше без намеса,
Работата отива всеки.
Около с успех!
И без значение колко са привлечени използвате събития,
И нито е бил привлечен в джакузито,
Можете да се грижи за майка горския живот
От лъжи, обиди, от трудностите и притесненията.
Свързани статии