§8. Ролята на културата в обществото
Концепцията на културата. Думата "култура" е позната на всички нас. Той има много значения и се използва широко се използват не само в медиите, но и в ежедневието. Много публични личности и държавници, а след това сочат към упадъка на културата, която призовава за неговото възраждане и възстановяване изисква да се създадат благоприятни условия за развитие на културата.
Концепцията на културата (в превод от латински - грижи, отглеждане, образование) се появява в древен Рим, и да го използва по няколко сетива. Един от тях - разбирането за културата като средство за обучение на човека гражданин достоен член на обществото. Това разбиране е в съответствие и с древногръцкия "Пайдея" (образование в съответствие с традициите на хората, тяхното правило на живота). Хуманистичен и демократичен ориентация на Пайдея позволено европейска култура да заемат водещо място в света. В културата Средновековие е идентифициран със способността да тълкуват и разбират текстове на Писанието. В този случай, основната задача е да се разбере Бога и зависи от човешкото си съдба.
С натрупването на знания за социалния живот и разнообразието на процеси, протичащи в него имаше нови опити за дефиниране на културата. Един от първите такъв опит е направен през Просвещението. През ХVIII век думата "култура" стана широко използвана за обозначаване на определен начин на живот, различен от естествения същество. В този случай, култура се разбира от педагозите като средство за човешко кота, подобряване на духовния живот и морала.
В съвременната култура (културни науки), има два основни подхода за разбирането на културата.
Поддръжници на антропологичния подход се счита за съвкупността от културата на човешките дейности, светът направени неща от хора, protivostoyaschiyprirode. Това mirsozdan човек за собствените си цели, и изразява контраста на човешкия живот от природни, биологични форми на живот. Необходимо е също така да се вземат предвид качествения уникалността на историческите форми на човешката дейност, творческата култура на различни етапи от общественото развитие, в рамките на определени епохи, етнически и национални общности.
От гледна точка на ценностите подход, култура се разбира като съвкупност от най-добрите творения на човека. Въпреки това, те често са tsennostnosit роднина. Например, за професионалистите създаването на ядрено оръжие, атомната бомба е стойност. Но за повечето здравомислещи хора тя е - на инструмент, създаден за унищожаване на всички живи същества и наистина ценно. Тъй като това не може да се разглежда като културна ценност. В допълнение, подход стойност на базата намалява обхвата на културата, отнасящи се до него само положителните резултати от човешката дейност. Въпреки това, тези негативни явления като престъпност, робство, наркомания, съпътстват, уви, човешкия живот, и е невъзможно да се разбере културата на дадена страна, ако се игнорира тяхното съществуване.
Обобщавайки и обобщаване на различни подходи може да даде следното определение: култура е това специално човешки начин на живот, включително и в процеса и резултатите от дейността на човека, система от норми и ценности, символи и идеали се разглеждат в контекста на историческия период.
Културата е сложен, многостранен феномен, който прониква във всички сфери на живота и дейността на обществото и отделния човек. По този начин, на културата - това е материал, така и духовните ценности на лицето; това е характерно за оригиналността на живота на народи и нации. Културата - ядрото, в основата, на "душата" на обществото.
В произведенията си човек въплъщава своите цели, желания, стремежи. Културата изразява смисъла, който влагаме всичко, което правим. Известен смисъл са произведения на изкуството, научни изследвания, образование, етикет, човешкото поведение, и т.н.
Чрез обекти не само изпълняват своите характерни функции, но също така да окаже въздействие върху човек. Така че, основната функция на колата - да служи като средство за придвижване. Въпреки това, за много - тя също е въпрос на престиж. За да се разбере смисъла на исторически паметници, е необходимо да се изследва културата, създаването на който са те. Например, туристи, посетили Египет, могат да видят появата на пирамиди, учените - да изследва тяхната физико-химичен състав, размер и т.н. Разберете, тяхната цел е невъзможно без изучаване на историята и културата на древен Египет. Ето защо е толкова важно да се проучи историята на света, както и историята на страната си.
Обекти и явления на културата магазин опит на човечеството. Най-разнообразни znĂ-Яков средства за съхранение и предаване на опита е думата. Устни и писмени език позволява повторно дават практически никакъв смисъл за всеки, който е запознат с тази система от знаци.
Сред героите заемат специално място символи - знаци, които да служат като символ на изображение или идея. Например, един паметник на героите, паднали в боевете за Родината, е символ на патриотизма на хората. Без да се учи съответните системи за признаци е невъзможно да се овладеят постиженията на културата. Въведение в културата, ние дешифрира неговите знаци и символи, учене, като по този начин смисъл.
Културата включва резултатите от човешката дейност, изкуствени обекти и явления, които се наричат артефакти (от латинската Arte - изкуствен, factus - направено). Те включват не само от човека неща, на открито и средствата и методите на действие се използват за тях, но промените, които тя произвежда във физическия и духовния аспект.
Структурата и функциите на културата. Културата изпълнява в живота на човека и обществото има редица функции.
Adaptive (адаптивни) функция на културата е, че тя е култура, която позволява на хората да се адаптират към живота в най-различни условия на околната среда. Благодарение на адаптивните механизми на културата хората биха могли да се заселят почти всички краища на света - от Северна Арктика до Антарктика, адаптирани към различните характеристики на климата, топографията, флора и фауна. Така че, японските острови, в район с висока сеизмична активност, хората построили къщи на светъл дървена рамка, покрита с хартия, и ескимосите строят къщите си от сняг и богат опит в тези студени полярни зими.
Ценна черта на културата е, че тя образува човек се нуждае от определена стойност и ориентация. Курсове културни ценности позволяват на човек да се прави разлика между значимо и незначително в живота, да се усвоят тези елементи на културата, които хармонизират и да подобри живота си и да се откаже, което води до деградация на личността. За обществото, опазването на културните ценности - ключ към устойчиво развитие.
Регулаторната функция на културата е свързан с регулирането на различни аспекти на социалния живот. Тази функция се основава на морала и закона, и насърчава усвояването на хората, изложени на правила и норми, които уреждат тяхното поведение и дейности.
Комуникативна функция. Тази функция предоставя на култура на взаимодействие между хората и общностите Е, води до определянето на стойността на всички, че е бил натрупан от човечеството, позволява обмен на културни постижения, подпомага интеграцията обработва култури. Особено очевидно става съ-времеви свят, когато очите ни да се създаде единна културно пространство на човечеството.
Посочените по-горе основни функции, разбира се, не изчерпват дестинация култура. В реалния живот, те са тясно свързани.
Основната цел на културата - ни прави хора. Развитие на културата дава възможност да се улесни работата и да я направи творчески, да обогати ума и сетивата. Разбирането на културата - важно условие samosovershen съществуване и самосъзнание.
Материална и духовна култура.
Културата има много комплексна структура, съставена от много елементи. Уникална комбинация от културни елементи създава уникалността на националните култури, както и малки "културни светове" - субкултури (младежки, професионални и т.н.).
Елементите на духовната култура включват кодекси на поведение, стандарти, ритуали, митове, идеи, символи, език, познания и др. Духовно kulturavklyuchaet познавателен (интелектуален), морални, художествени, правни, образователни, религиозни и други форми на живот.
Храмовете и къщи, инструменти и предмети от бита, дрехи и военно оборудване, транспортни средства, компютри, и много, много повече, предизвикани от човешки ръце, са елементите на материалната култура. Материалната култура включват: култура на труда и материалното производство, култура на живот, културата на мястото на пребиваване (къща, село, град), култура отношение към собственото тяло (хигиена и т.н.), физическа култура.
Материална и духовна култура са свързани и може да бъде трудно да се задържи на границата между тях. Например, техническата идеята за подобряване на хладилника или телевизора е въплътена в нови продукти. По този начин, той е облечен във формуляра за майка-циален и става обект на материалните задънена обиколки. Ако идеята на писател, скулптор или художник, не е налице в книгата, скулптура или картина, те остават само творческа идея. И на материалната и духовна култура в същото време принадлежи на определени видове творческа дейност. Например, архитектура - това изпитание-ТА, и строителство. Арт филмите и фотографията стана възможно HN само въз основа на съответните технически открития.
Стойностите на материалната култура, като правило, има потребление на цена и срокове. Те могат да бъдат "морално остарели," производство на оборудване износва, сградите са стареене и т.н. Напротив, стойността на постиженията на духовната култура не може да има времева рамка. Например, стойността на живот, здраве, любов и приятелство е признат в целия съществуването на човечеството.
1. Културата е в основата, в основата, на "душата" на обществото. Тя пронизва всички сфери на живота и човешката дейност.
2. Привържениците смятат, антропологически подход всички култури, човек е създал ценни - само комбинация от най-добрите творения на човека.
3. Обекти и културен феномен магазин опит на човечеството, въплътена в знаци и символи.
4. култура на изолиран материал и духовни страни на които са тясно свързани.
Въпроси и задачи:
1. Защо, според вас, понятието "култура" не може да се определи еднозначно?
2. Каква е различно от естеството на културата?
3. Какъв тип дефиниции на културата включва следното: "Културата - система от ценности, чрез които компанията интегрира, поддържа функционирането на нейните институции, както и отношенията" (Сорокин).
4. Каква е ролята на културата в обществото?
5. Какво мъжът, според вас, може да се нарече човек с висока култура?
6. Какво е становището на връзката между материалната и духовна култура илюстрира поговорката, че "ръкописите не горят, но istrepyvayutsya книги"? Съгласни ли сте с това твърдение?
Свързани статии