ПредишенСледващото

Цели:
  • развитие на способностите на децата,
  • въвеждане на първоначална информация за имената, имената на структурата;
  • научат да обясни техния произход и значение,
  • култивира гордеем с предците си, желанието да се прославят името си, да го оставя на славата.
Вид на урока:
  • комбинирани,
  • алтернативна форма - пътуване разстояние в исторически музей.
оборудване:
  • знаци с имената на залите,
  • картички с имена
  • маси с имената на мъже и жени, деца от класа,
  • викторина и кръстословица за имената,
  • Цветни венчелистчета на всяко дете,
  • плоча с поговорката за името и имената на фразеология.

I. Актуализиране на препратка знания.

- Как се нарича третата тема в този урок?

- Какво е родословие?

- Кои са предците?

- И какво прави семейството?

- Как е наука, която изучава човешкото потекло?

W. Има една поговорка: ".? Ван, не помня връзката им." Какъв е смисълът на тази поговорка?

(Човек, който не помни техните предци, това неблагодарник. Предшествениците на нуждата им да се гордеем. Това е знак на почит и благодарност.)

W. Какво мислите, момчета, как са тези хора наоколо? (Осъждане)

II. Съобщение на темата на урока.

W. Преди да преминем към нова тема, аз ще ви помоля да се отгатне гатанка:

- Това принадлежи само на вас, и се използва по-често в други хора, отколкото сте?

- Да, наистина, това е името.

W. Те казват, че когато човек се ражда, звездни светлини, които определят съдбата му в небето. .. разбира се, от голямо значение е името, което родителите дават на детето при раждането.

- Днес ние ще се върнем към Музея за история, името на което е кодирано в букви и символи. (Отваря плоча на дъската).

W. Какво мислиш за това, което ще научите в този музей, съдейки по името му?

- Основното ръководство Аз искам, а във всяка стая ще имам асистенти.

Надявам се, че момчетата, които не сте само мълчат и зрители, но активни посетители на нашия музей.

III. Формиране на нови знания.

САЩ.? Така че, ние започваме нашето пътуване. .? влезем в първата стая на нашия музей.

- Прочетете името му. (Отваря плоча на дъската).

"Защо сме толкова се обади?"

W. Какво мислите, които биха могли да питам такъв въпрос? (Герои на литературни произведения)

(Riddle познае момчета - направляващи асистенти)

"В чашата на лале, едно момиче седи на зелено листо. Беше малко - малко, само един инч. Нейният така наречените ... и. "

Втори ученик: "панаир момиче, като сняг, закръглена като топка, старецът каза:" Аз съм от пролетното снега навити, пролетен слънце, за да се затопли и я боядисва. Моето име е ...)

"Какво е името на добър лекар, който лекува животни, птици и насекоми?"

"Какво е името децата - Shorties от романа - приказка" Приключенията на Де да знам и неговите приятели "?

W. Същото можем да наблюдаваме при хората, но това преминете към следващата стая. (Open етикет)

W. Момчета, какво мислиш, колко имена в света? (Деца предположение).

4 милиарда. .? това не е толкова изненадващо. Човекът започва да използва имената на преди около 7000 година.

Студент: Нашите предци - са наречени жителите на древна Русия - прякор, взет от имената на животни, растения, неща. Всеки сега и тогава е имало хора с имена: вълк, лосове, щука, Калина, Пот.

Ученичка:.? Имена, свързани със събитията от живота на хората. Роден в семейството на един син - първородният - го нарече Pervushov, третият син - Tretyak. Ако едно момиче е роден през пролетта, дал името си Vesnyanka, ако едно момче е роден през зимата, в студа - нарича Коледа или Shuba.

Ученик: Някои от имената е посочено класи хора: Cooper, ковач, Pasechnik, Уивър.

Тогава те започват да се появяват имена, които сочат признаци или характеристики на характера на човека: Curve, Dobrynya, палячо, Дяконе Prygunok, вкиснато.

Student. Най-необичайните са имената, които бяха дадени за защита на детето от зли духове. Тези имена не означава, че детето има тези качества: те трябваше да заблудят злият дух на детето не е болно.

Некрасов, Nenashev, кучешка колиба, глупак.

Студент: След приемането на християнството в Русия започна да се осигурят на децата имена свещеници в чест на някой от светиите. Всички тези имена са били в специални книги - календара. .? Имената могат да получат там от различни нации.

Тъй като сте роден в деня Yefim
Така че името на това.

Ако в един ден имах няколко имена, някои от тях можете да изберете този, който родителите желаят детето им.

W. Но сега, повече от сто години, родителите са свободни да избират имена за децата си, независимо от календара.

Отиди в съседната стая. (Open етикет)

- Между неназовани хора, живеещи никой не е.

Всичко, всяка минута на раждане и ниско, и почтен

.?на мен от родителите си в сладък подарък получи.

W. - Посочва се името на новороденото е много трудно. Всеки член на семейството, предлага името му. Успех в избора на името на бебето не винаги идва веднага. Случай на спорове и различия, болезнени мисли и търсене. В тази връзка, той добавя, понякога комични ситуации. Една такава ситуация е описана в едно стихотворение от Юрий Благова "селекция име".

(Ученик четене на поемата).

Дядо, опитвайки се да vnuchonka,

Взех от различни места
Редица имена, звучащ глас:
Тобиас, Motsy, Овен, Орестес ...
В практика реши в хода на дебата
Превърнете от упор на въпроса:
- Нека да се обадя по-модерно:
Хелий атом, космодрум.
Дъще, в капан спор
Шумно белята
С цялата гама от внос:
Едвин Мелвин, Селуин, Джон ...
Баба с неверници нищо общо
Не искам да и тя
Той прави малко, гледайки към календара:
Psoi, Sysoy Кузма, Томас ...
писането мъдър
Наваксване на четири,
Нощен аргумент, а на сутринта
Момчето на име Петър.

W. Каква е избран за бебето име? Защо?

- Знаеш ли защо се нарича така?

W. Да играем с имената си.

W. аз наричам съкратена форма на името си, а вие се посочи трите си имена.

- Име повече имена, които се наричат ​​момичетата и момчетата.

- И има ли някакви имена в нашия клас?

- Прочетете тук името на картата. (Fedor).

- Изображение от него име на жената. (Fedor).

- Къде е станало с теб?

W. Обадете се колкото е възможно повече от известните си съименници.

- .?мен, момчета, сте един от всеки. Но вие различен майка повикване, баба, баща, приятелката и приятелите си. Всяко име има по-нежни форми.

- Напиши на венчелистчетата на цвете си привързан имена.

- Прочетете как да се обадите на семейството си.

- Харесва ли ти, когато ти се обадя с обич? Какво мислите за него?

- Привързан форма на името изразява приятелското отношение към по-нататък.

- .?mja човек може да каже много за нас. Това е, което ние се учим в съседната стая. (Open етикет).

D - Мислили ли сте някога за това, какво означава името ви? Много имена идват при нас от други езици. Някои от вас вече знаят смисъла на неговото име, а за някои това ще бъде изненада и малък отвор.

- Нека се обърнем към чинията на дъската. Те са вашите имена и техните значения.

Александър - (гр.) - пазителят на хора

Роман (Гр.) - силен, силен

Валери (шир.) - енергично, силно

Eugene (Gr.) - Noble

Кристина (Гр.) - Посветен на Христос

Татяна (Гр.) - Назначаване, определен от

Ян (Евр.) - "Божията милост"

Дария (чов.) - силна, завладявайки

Юлиана (купища.) - жизнен, активен,

Анастасия (Гр.) - неделя

Taisiya (Напр.) - ".? Посветен siede"

Александър (Гр.) - закрилник на народа

Олга (Scand.) - Ритуалът

Анна (Евр.) - Грейс

Ксения (на гръцки.) - гост

W. Каквото и да кажа името си, независимо от езика тя може да дойде, винаги помнете поговорката: (отваря една чиния на дъската)

Не името прави човека, а името на мъжа.

U. Как разбирате тая дума?

- Отиди в съседната стая. (Отваря плоча на дъската).

W. да се забавляват и смешно Сред многото имена. Има напомня на звука на гласове и звуци от природата, най-различни предмети.

Четене на стихове от ученици.

Колко хубаво момчетата не!
Тук Бари - пистолет поздрав.
.? Патрик - Sail широко пространство,
.? Робърт - дори и рева на двигателя,
Том - копита отдалеч
.? Петър - пее каубойка,
.? Чарли - чиста река звънене
На камъните ...
.? просто Джон.

Колко хубаво момичета име!
Тук Шийла - клапа коприна
.? Silvia - горски листа,
.? Стела - звездичка нощта,
.? Флора - щедра пролет,
.? Лола - гладки вълни,
.? Линда - Bell - звънец на вратата:
"Динг-донг!" - Кой е там?
.? Просто Мария.

W. ли сте харесали стихотворенията? Това, което те се интересуват от теб? Опитайте и вие излезе с имената на своите приятелки и определения приятели като тези.

W. ни пътуване през историческите краищата на музея. Какво е интересно научихте днес? Това, което ще се помни това пътуване?

- Какво е името?

Писане на преносими компютри.? Име - името на частно лице, което му е дадена по рождение.

- Ролята на личното име в живота на човека е голямо. можете да се обадите на всяко лице не по начин, различен по име, така че всичките му добри или лоши постъпки да стане публично достояние. Оттук идва изразът:

Той е с добро име.

Не опозори името си.

W. Ами ако това означава?

W. Сред писмата, написани на дъската, има дублиращи букви. Зачеркнете по двойки, а останалите буквите на думата пъти. Ще получите клас за урока.

Хо т т ч л S и W S часа от около п (отличен)

Благодаря ви за урока!

Quiz.
  1. Това принадлежи само на вас, и се използва по-често от други хора?
  2. Кои са най-кратки имена.
  3. Кои са най-дългите имена.
  4. Когато момчето се нарича гали име на жената?
  5. Какво имена се чете еднакво от ляво на дясно и от дясно на ляво?
  6. В кой град се състои от сто мъже и жени имена?
  7. име Call момиче, което се състои от две имена - едно момче и едно момиче.
  8. Какво е името на кмета на града ни?
  9. Кой първи полет в космоса?
  10. Какво е името на първата жена - космонавт.
  11. Какво ще стане, ако аз пиша тридесет?

Търсене в цялата основа материала:

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!