Светлана Saenko
Резюмето на откритите уроци. свойства на хартията
Резюмето на открити сесии, за да се запознаете с околната среда, с по-старата група на децата
"Хартия и неговите качества."
1. Изясняване представяне на деца на хартията, до знанието на неговите свойства, производственият процес и неговото прилагане.
2. Движение в класирането на предмети, изработени от различни материали.
3. Разработване на последователна реч на пълни отговори на въпроси.
4. Обучение на децата да спазват за книги.
Речник работа: картон, хартия, разкъсан, тънка, гъста, гладка, груба, писане.
Индивидуална работа: да се научи да отговорим на пълни въпроси и отговори, за да се научат да правят заключения.
Оборудване: хартия проби от различни видове материали за дидактична игра "Какво от това, което е било направено?" За показване на снимки по време на историята на учителя, материали за експерименти.
Учител: Днес да ни посетите дойде Oldie-Lesovichok. И това не беше случайно, защото сме в сесията ще се фокусира върху темата, която той пази. Искате ли да знаете какво е това?
Учител: Добре. На пръв предполагам гатанка, че ще предположим-годишен мъж Lesovichok:
Не един храст, и с листа,
Не риза и зашити,
Не е човек, и казва?
Учител: Какво мислите за това, което прави книгата?
Учител: Старият човек Lesovichok прошепна в ухото ми, че любимата му книга за Пинокио. Ние сме с вас, също са прочели тази книга. Нека да си припомним какво се прави на Пинокио?
(От трупи, дървен материал)
Учител: Защо дърво и хартия за обаждания роднини?
Учител: Тъй като хартия е направен от дърво. Как да го направя, аз ще ви кажа по-късно, но сега ще говорим за хартията и нейните свойства. Имате на трапезата на различни проби от хартия лъжа. Погледни го и ми кажете какво е хартията?
(Тънка, дебели, картон, гладък, бял цвят,)
Учител: Браво, момчета. И сега ние използваме опита да знаете свойствата на хартия.
Mentor отнема ярка играчка, която го поставя на масата. На първо място, учителят взема чашата и чрез децата види играчката. Защо ние виждаме играчка? Тъй като прозрачно стъкло.
Сега, вместо от стъкло, ние приемаме на лист хартия. Вижда се, през играчка за хартия? Не. И защо? Тъй като хартията не е прозрачен.
Това е първата книга имота, което сме научили. Момчета, какво хартия?
Заключение: Хартията не е прозрачен.
Сега са ни нужни втори опит. две чаши вода стоят на масата. В една чаша ще падне с метални предмети (лъжица, а другият - за хартия (салфетка) Какво се случи с лъжицата Нищо Но какво се е случило с салфетка, напоена хартия тя.?.?.
Какво мислите, момчета, ако на улицата се случва да вали, ние ще се скрие под шапката на хартията? Не. И защо? Тъй като хартията се намокри и вода здраво.
Това е вторият хартия имота. Момчета, какво хартия?
Заключение: В статията се намокри.
Аз имам две панделки. Един хартия, а вторият тъканта. Сега двете момичета се опитват да връзвам панделки тези кукла Маша. Лентата на тъканта вързани и хартията се разкъсва.
Това е третата имота хартия. Момчета, какво хартия?
Заключение: Хартията е лесно разкъсан.
Учител: Така че, ние ще са прекарали три от опит и научих за някои от вашите имат право хартия. Какви са някои свойства на хартията?
(Прекъсвания (не е траен, водоустойчив (подаване на вода не прозрачен)
И сега, старец-Lesovichok държи любимата си fizminutku:
Times - Ставам, наваксат,
Две - завой, изправете,
Три - в ръцете на три памук,
Три главата кимване.
Четири - по-широки рамена
Пет - ръце, размахваха
Шест - седя на стола отново.
Учител: В началото на сесията, обещах да ви кажа как да се направи хартия.
(Придружени от показване на изображения)
В древни времена, хората рядко пътуваха от една държава в друга. Но те също така трябва да общуват. Те написаха писма до един на друг. Хората се научили да пишат много преди хартия е изобретена. Някои народи пишат на мокри глинени плочки, а другата - на плочите, пълни с восък. Те изцедени писма остър стик. Някои от тях са написани от палмови листа. Повече написани върху кожата на животните. Той се пречиства от ланолин, опъната, суши се и писмено. Такава кожа наречен пергамент. И в Русия, пише в брезова кора - кора.
Хартия за първи път е изобретен от преди две хиляди години в древен Китай. Те направиха хартия така: голяма каменна съд пут кора на дърво, дървени стърготини, вода се излива и потърка дълго време, все още не е получил каша без бучки. След това тази каша се излива в рамка с отвори на копринен конец и се разклаща до каша не е razolotsya в мрежата равномерно с тънък слой. Водата тече и остава на мрежата тънък лист хартия. Ударът му, сушени.
В наше време, хартията прави за толкова много. Само всичко това служи специална машина за производство на хартия.
Обобщавайки: нашата днешната сесия беше посветена на хартията. Какво свойствата на хартията?
(Прекъсвания (не е траен, водоустойчив (подаване на вода не прозрачен)
Mentor признава работата на децата, раздава награди за тях.
Старият човек Lesovichok третира всички деца сладки подаръци и се сбогува с децата.
Интегрирана дейност за запознаване с околната среда. Урок за запознаване с околната среда, в съвместно предприятие в средната група. Тема: "Изненада книга фея". Насочете. Познаване.
Свързани статии