32 33 34 1 2 35 36 37 38 39 40 41 4 42 43 44 45 46 47 5 48 49 6 50 51 52 53 54 55 56 57 58 9 59 10 60 7 61 62 63 64 65 66 67 68 69 8 70 71 72 11 73 74 75 76 77 78 14 79 80 81 31 17 15 82 16 20 83 84 85 19 86 87 88 30 89 18 90 21 91 92 93 94 95 96 97 98 99 22 100 101 102 103 104 105 23 24 106 107 108 26 109 13 110 111 29 28 112 113 114 115
Внимание 50% отстъпка от цената на курса! побързайте да подадат
поискване
Преквалификация 30 курсове от 6900 рубли.
Курсове за всички от 3000 рубли. от 1500 рубли.
Допълнително обучение 36 курсове от 1500 рубли.
Тема: "Това, което се приготвя овесена каша и как да се направи вкусна овесена каша?"
Цел: Да се създаде при деца представа за необходимостта да се грижи за здравето си, значението на значението на храненето като неразделна част от запазване и укрепване на здравето.
да формират представа за закуска като задължителна част от дневното меню;
разшири идеята за ястия, които могат да бъдат включени в менюто на закуска;
да формират представа за бъркотията като здравословна и вкусно ястие.
- разбиране и опазване на задачата за учене;
- Разбирането Посветен действие учител насоки в новата учебния материал в сътрудничество с учители;
- планирането на техните действия в съответствие със задачата, както и условията за неговото прилагане, включително и на национално равнище;
- приемане на правилата в планирането и контрола на тяхното разрешаване.
- изграждане на мнения в устна и писмена форма;
- осъществяване на сравнение и класификация въз основа на самостоятелно избор на базите и критериите за тези логически операции.
- използване на словото означава за решаване на различни комуникационни задачи;
- изграждане монологично изложение (включително придружаващия подпомагане на аудиовизуалния).
Вид на мероприятието: информационен разговор + практическа работа
Той предлага да се знае, че днес за закуска в нашите любими герои
Работата по книга (стр. 24-26).
- Наш гост е вашия любим герой: Кейт, Анна, баща, майка, баба. Това, което те имат за закуска днес?
Анна: Защо някои от хората казват: "Той не яде овесена каша"
Баба: Така обикновено се говори за слабите. А каша - най-полезната храна за закуска, това помага на децата да растат здрави и силни.
Бащата: Овесена каша е полезно да се яде и възрастни.
Кейт: Но всеки ден да се яде овесена каша добър вкус!
Мама: И сега се опитваме да направим вкусна овесена каша, и всичко това ще бъде различен.
Папа: В моята каша сложих ябълки и орехи.
Кейт: Искам да ядки, но със сладко!
Баба: Мога да ви предложим един банан и киви. Самият аз ще поставя една супена лъжица мед.
Аня: Искам да се забъркваш с киви и мед!
Мама: Ще отнеме няколко плодове сини сливи и сушени кайсии.
Бащата: Не забравяйте да поставите парче масло.
Кейт: Чувал съм, че казват: "Овесена каша масло не се развалят?"
Баба: Ако сложите много петрол, овесена каша е много мазна. Това не е от полза.
Папа: Може би след кашата аз ям парче сирене.
Анна: Днес ние грис, и от който се приготвя?
Баба: Сега имаме нещо за закуска и аз ще ти кажа.
Ако засадени през пролетта в земята всяко семе, ще поникне, а след това той ще се превърне в скок. Всички лято скок ще расте, да получат сила. Всеки връхче е много зърна.
Аня: И защо толкова много от тях във всяка еднозърненка?
Баба: Земята, слънце, вода и топлина помогна малък завой семена в силен скок, пълен с нови храни. И те имат много полезни хранителни вещества.
Катя: Повече от което знам. В края на лятото, шипове събират, вършее - имам боб. Изработен от зърнени храни зърното и зърнените може да се вари каша!
Баба: Сега се опитват да отгатнат гатанки и изготвят отговори.
1) топло напусне земята,
За да се въздигнат слънце ухо,
След това той ме харесва,
Ще цялото семейство!
2) китова кост Staphylococcus той,
Сто джобове - сто деца.
Аня: Аз също знам, интересен пъзел.
С две седмици на Зелените,
Две седмици на ухото,
Две седмици по-избледнява,
Две седмици по-лее,
Две седмици по-пресъхва?
Кейт: Това е пшеница, използвана за извършване брашно, пшенично брашно и грис!
Разбирането Посветен действие учител насоки в новата учебния материал в сътрудничество с преподавателя.
семантичен възприемане на художествени и образователни текстове, подчертавайки съществената информация от различни типове съобщения
Изразете мнението си
Запознава с историята на овесена каша
Много отдавна, нашите предци са живели на земята, които не отглеждат картофи, домати, зеле. Но това беше много дива пшеница - лимец. Тя лимец варени древните славяни първи зърнени култури. След това, заедно с пшеница, нашите предци са започнали да растат ечемик, овес и просо. "Майка зърно" се отнася до бъркотия с хората. Опитах небрежно пържено парче от зърнени храни, хората идват на ум фурна торти - хляб. В продължение на векове овесена каша е основното ястие на трапезата, и в двата богати и бедни. Овесена каша е задължително напитки в сватбеното тържество. Сватба празник се нарича "каша". Овесена каша варени, и при сключване на мир между воюващите страни: в знак на Мир и дружба противници се събраха на една маса да се яде овесена каша. Ако не успее да постигне споразумение, а след това каза: "Тъй като не готви каша!"
Разбирането Посветен действие учител насоки в новата учебния материал в сътрудничество с преподавателя.
владение на интерактивна форма на комуникация
Game-изследване "Крупа за зърнени храни"
Определяне на опашката за външния си вид, се посочва името на зърнени култури
В него се предлага да се определи задница и призив каша
Децата се насърчават да идентифицират и да назоват каша зърнени култури, които могат да бъдат получени от него. За да направите това, водещите предавания за деца буркани с различни видове зърнени култури: просо, грис, ечемик, пшеница, овес, елда, царевица. Децата са имената на зърнени култури, от които растенията са конкретен зърнени култури, а след това даде името на зърнени култури
приемане на правилата на метода за планиране и контрол на решаването
Свързани статии