Той се изправи на краката си - и след това падна на четири крака и започна да пие от чаша - отново попита бутилката енергично се задавя - изведнъж спря и се мести в езика на знаците ... Назад бебе на "старите начини" притеснени родители. Защо напредък се заменя с регресия и какво да направите, ако след две уверени крачки напред мъника крачки назад?

Първите 3-4 години от живота на бебето активно развива и придобива необходимите знания и умения на човека. Най-голям брой от тях развива мъника през първата година: в рамките на 2-3 месеца се учат да държи главата си и се усмихва, 3-6 - за да се преобърне и задръжте играчки, 6-9 - да седи и да играе в "Кукувицата" в 9-18 - разходка, да говорят и да имитират възрастните. Ако условията на формиране на умения не се вписват в тези слотове, те се считат за развитие стоп. Такива забавяния могат да бъдат отнесени към индивидуалните особености на развитието на детето, или на въздействието върху тялото на детето на външни фактори или заболявания.

План Забавяне

Това често се случва, че не е за аварийно спиране, и планираните, свързани с "лична програма" бебе расте. Това е - нормален вариант. трохи за развитие може да прекъсва в природата, което ще се прояви, включително в цената на придобиване на нови умения. Родителите са забелязали, че детето може да направи повече (ходене, не пълзи, сън, без залъгалки и така нататък. П.), но по някаква причина това не стане, и това им причинява безпокойство. В същото време, причината е проста: детето психически все още не е "узрял" не се използва в новата умението достатъчно активно да го използвате, и предпочита да остане в поради своята зона на комфорт. Например, за да се научите как да уверено ходи, изисква не само много физическа сила, но също така и много търпение, но това godovasika има доста! В допълнение, от време на време до желаната цел - падналия играчка или на баща ми мобилен телефон - това е по-лесно, по-бързо и по-безопасно да се получи по обичайния начин, на четири крака. Като такъв, няма забавяне оттук навреме мъника да стане на крака и да отидете. Успокой се и не преследва друг постижение на детето си - понякога прекомерна родителска грижа и високи очаквания могат да му дадат лоша услуга.

Основателни причини регресия

Друго нещо, когато детето вече е преминал нов етап в развитието си, и изведнъж премина назад. Да кажем, че детето активно започнаха сами да седне, но след инфекциозна диария хоспитализация, сякаш всички са забравили. Защо се случва това?

Влиянието на негативните фактори, които могат да доведат до подобна ситуация, са особено податливи на децата ранна възраст. Психомоторн развитие на бебето през първите три години от живота идва от втора космическа скорост: тя се развива най-различни умения (първа възможност да се запази главата, а след това се преобърне, да седне, да върви, да яде с лъжица и да пие от чаша, собствения си сън, гърненце, рокля), но я създаде, и след това да мисля. Натоварването на малък орган, като в същото време огромна, както и всяко привидно незначителни, обстоятелства или действия могат да забавят или да нарушат производството просто придобити обусловени рефлекси и умения, и те не са напълно обезопасени.

Забавяне на развитието на бебето може да:

1) Различни заболявания

• инфекциозни заболявания (SARS, чревна инфекция, варицела, скарлатина, и т.н.);
• тежки инфекции на пикочните пътища;
• изразена анемия;
• дистрофия или затлъстяване;
• остри наранявания.

Механизмът на "стоп": малък (и много слаб), бебето хвърля всички сили, за да се бори с болестта и в резултат на това временно забавя естествен физически и по-късно психомоторното развитие.

2) недохранване

• недохранване (например, поради липса на майчиното мляко или груби грешки при изчисляването на дневното количество на сместа и / или хранене);
• дълго небалансирано хранене при заболявания на стомашно-чревния тракт (лактазна непоносимост, глутен) или хранителна алергия;
• съотношение дефицит или нарушение в храненето на белтъчини, мазнини, въглехидрати, витамини.

Механизмът на "стоп": органът не разполага с достатъчно количество (или качество) на храна за пълно развитие, и то "замръзва" на определен етап, за да оцелее този негативен момент и да чака по-благоденстващ период. Например, бебешка храна алергия силни и много продукти, трябва да се изключи. Ако родителите смятат, чрез себе си храната му, съществува риск, че диетата ще неуравновесени и детето няма да получи много хранителни вещества. Какъв е резултатът? Няма да наддава на тегло, ръст ще се забави, а по-късно психомоторно развитие.

3) силни емоционални преживявания

Като правило, те провокират, "приплъзване" в развитието по-късно в живота (тя може да бъде говорни нарушения, моторни и емоционално-волеви нарушения) и обикновено включват:

• липса на внимание, комуникация и любовта идва най-вече от майка си (твърде рано да се ходи на работа и липсата на топли отношения и особено физически контакт с детето, предоставяйки само материалните нужди на бебето и др ...);
• с много стрес (свързани, например, с появата на второ дете в семейството и съпътстващите преживявания по-възрастните, че появата на нови медицински сестри, адаптиране към детската градина, развод на родителите, загубата на един от тях, и така нататък.);
• психически претоварвания, които често са страничен ефект от твърде интензивно развитие в ранна детска възраст (така наречените "информация невроза");
• с неблагоприятен климат в семейството (кавги между роднини / родители, скрити или открити конфликти).

Механизмът на "стоп": бебето не може да няма достатъчно внимание - одобрение, насърчение и обич. Нарушение на контакт с най-близкия човек - майка, твърде зает и потопен в своите вътрешни преживявания - опасно топлина загубата на емоционална връзка, която е подкрепа за хармоничното расте. Обикновено в такива случаи, по-специално не успее психомоторното развитие, но по-късно може да го присъединят и физическите прояви (нарушение на апетита, намалява имунитета).

Понякога една нова способност ( "Оказва се, че мога да го направя!") Може да се изплаши детето. Той също така се случва да бъде причината, поради която той изведнъж "забавя" и отказва да извърши някакво действие.

Какво да правите, ако детето ви се такава "приплъзване"?

* Не изпадайте в паника, и се уверете, че регресивни прояви на стабилен и редовно (например, след като добре установена режим на "сух" нощен сън, детето не е само веднъж пуснат в гащите в детската градина, но отново и отново, за да продължите да пишете в леглото у дома).

* За да посетите педиатър, за да проверите вашето здраве. След инфекция, за да се опита да му предостави облекчения режим на деня, активни разходки и удобен дом. Подредете превенция на заболяванията (особено ТОРС и чревни инфекции): Ограничете посещенията на обществени места, както и да спазват правилата за хигиена в дома и готвене.

* За да отидете на консултация с диетолог и коригират грешки диета дете.

* Анализ на ситуацията. "Намаление на цените" назад трябва да бъде вашата камбана: обърнете специално внимание на психологическото състояние на детето, се опита да установи причините за своето недоволство, безпокойство, раздразнителност, или срамежливост. Помислете, не се променя към по-лошо intrafamily ситуация? Какво външни фактори може да предизвика излишен стрес за бебето? В крайна сметка, може би той просто е необходимо повече от вниманието ви?

Веднага след като елиминира причините, довели до "спирка", бебето ще се изравнят. В този случай, то определено трябва да помогне на повече контакт с детето, често хвалят и да кажа, как да го харесвам и защитени от физическо и нервно претоварване, стрес, независимо от тяхната възраст, за да се гарантира близък физически контакт и споделяне на игра. Във всеки случай, дръжте бебето и му дава чувство за сигурност. Деликатно и внимателно се отнася не само до опит на децата, но и за себе си. Факт е, че когато една майка има страх, тревожност или чувство за вина, тя може да има пряко въздействие върху състоянието на детето и дори забавя процеса на нейното развитие.

ЧЕТИРИ ПРАВИЛА ЗА превенция и преодоляване на закъснение

1. Навременно посещение на педиатър и остро се наблюдава растежа и развитието на бебето.
2. При затягане на времето за възстановяване след "стоп", моля консултирайте се с невролог и / или психолог.
3. Търпеливо и спокойно образоват детето полузабравени умения (опитайте се да не се раздразнен или ядосан, а напротив, насърчава и похвала за някакви успехи).
4. Погрижете се за комфортни условия за трохи - като материал (напр, хранене, удобни гърненце книги с ярки образи и т.н. ...) и психологически (внимание, одобрение, любов и подкрепа).

Какво упражнение е вредно за момичета

Тялото на жената на бъдещето се формира в детството, така че процесът е хармоничен и без вреда за здравето и цифрите, то е важно правилно разпределение на натоварването на момичета в спортни и фитнес.

Разликата между норма и отклонение пипайки винаги е трудно, но в случай на хиперактивност с несъответствия настъпи твърде често. Родителите го бъркат с безпокойство, а лекарите често прибързани заключения.

Тест: Колко често ви заблуди детето си?

Ние знаем, че когато детето е измама, това е лошо. Но ние винаги сме честни със себе си? Възрастните често мамят децата си. И тази лъжа не винаги е безобидно и оправдано. Знаем ли как да се направи без него? И дали е необходимо да се разпространява на детето истината? Това нали знаеш, отговорите на въпросите от всеки тест.