Два езика ...
През втората година от живота на бебето може лесно да овладеят с два или три езика, когато расте в двуезична семейството и родителите говорят с тях на собствения им език. Това не е допълнителна тежест за детето и на практика не зависи от неговата естествена способност, но в същото време може да има трудности с правилното произношение на думите. Също така за развитието на речта на детето влияе фини двигателни умения.
На възраст от 1,5 години бебе разбира много по-добре, отколкото той самият. Той знае имената на много играчки, части от елементите на тялото, лицето, домакински, е добре запозната с имената на действия, които често са изправени в живота.
Ако сте в процес на общуване с детето повтаря едни и същи думи и помоли да изпълнява някои прости стъпки, бебето постепенно ги учи. И не, въпреки че това е да го кажа, но няма да знае какво означават. Докато играе с бебето, обясни думите, които е необходимо да се направи или да доведат; че тя е по-добре научих поискване, може да се обясни от своя смисъл с жестове.
За две години ...
След две години на детето спокойно приема неудобни истории, особено ако те са с помощта на фигурите с различни епизоди от живота.
Приблизително на тази възраст това е "скок" във формирането на речта на детето. всеки ден на бебето може да чуе нова дума, а общата им сума може да бъде до 200-300. Но ние не трябва да се отнесем към това като задължително резултат. Няма нужда да се притеснявате, ако след две години на речника, който казва на детето си - не е толкова важен, до около най-много думи, които знаеше. В един прекрасен ден на общите си усилия няма да отиде напразно и детето започва да се говори, освен това, може наведнъж - фрази или изречения.
способности
Децата са в състояние да разберат до пет пъти повече думи, отколкото те се произнесе. В тласък за развитието на речта са положителни емоции. От първите месеци на живота е свързана ласки майка на бебето беше доволен, защото тя е източник на удовлетворение на неговите нужди. Ако едно дете не се използва, за да насочим вниманието Ви към, а след това ще се забави развитието на езиковите умения и по този начин - произношението на думите.
Първо, детето може да разбира езика на тези, които имат повече и по-дълго с него е така. непознати говорят малко дете започва да се разбере малко по-късно. За да се избегнат проблеми с производството на словото, желанието за бебешки език - трябва да бъдат насърчавани. Това е особено вярно социално неприемливото деца.
Детето се опитва да говори
Ако едно дете се опитва да каже нещо, моля, бъдете търпеливи и да го слушат, а освен това е много важно в този случай, за да покажете, че сте щастлив да го слушат. Отново - имайте предвид, че в началния етап на формиране на словото е стимулирано от положителни емоции!
Правилното произношение в началото - не най-важното, така че не настоява за това, но ако искате да се коригира на бебето, не го правете рязко. Можете да се развива бебето съмнение в себе си и да го наречем нежелание за общуване. Опитайте се да говори ясно с детето си, така че той знаеше, че тази дума означава точно тази тема. Какво би бебето бързо се научава значението на думите, първо се опитайте да се обадите един и същ обект, без да използвате синоними.
Обърнете внимание на факта, че в момента интереси на детето: тя ще улесни по-бързото усвояване на нови думи. Безразличен, ако една дума, която казва, че детето не е определена тема, и различно, но нещо подобно, например, по цвят или форма. Вземи това със съгласието, но е необходимо да се коригира дете.
За дете чух език е неделима част от общение с никого. Освен това, трябва да има желание да общуват с него в едно дете. За активното развитие на речта не е достатъчно, ако той ще се вслуша в лентата или ще гледам телевизия.
Понякога е трудно да се отрече, удоволствието от "преименуване" познат предмет или играчка за бебето (понякога децата са толкова подходящо да им даде име, че е трудно да не се съглася с тях). Безразличен, ако тя е една или две любими теми. При нормално възпитание на детето и не влияе върху неговото бъдещо развитие и формирането на словото. Тя е само важно, че да не се превърне в навик: вашето дете да наследи и предаване на "своя език", можете да се забави формирането на правилното произношение на хлапето. Това, което се наблюдава, ако бебето е често себе си - един.
- Тъй като бебето расте след две години
- Реакция нормативните рокли размер за деца
- Как да се справят с капризите на детето 3 години
- Защо едно дете не говори на 2 години
- Упражнения за развитие на речта
- пръстите игри
Свързани статии