Тя не винаги дават резултати. Развитие на детето: чувство на срам, инициатива - основната тема на тази статия.
Леля Кейт дойде в страната Vika и племенница на Джулия. Те са близнаци, момичета отличават един от друг може само мама. В същото сестра-шестгодишно по много начини от различни хора. Така например, те се държат по различен начин, ако е извършено осъдителни актове. Аз привлека вниманието ви към факта, че срам, срам способност не е вродена. Има хора, които се гордеят с това, което повечето други хора срамувам (например способността да крадат). Има хора, които не се срамувам (макар че такава "безсрамен" малко) способност (или неспособност) да се срамуваме зависи от възприятието на индивида за себе си :. Така нареченият "самостоятелно понятие." Всеки човек по-стари от 3-4 години, има такава идея. На първо място, ние си представяме, добър човек, е въпрос на уважение, и какво - лошо. Това "Аз съм перфектен" На второ място, ние имаме мнение за себе си :. Как се срещаме идеал е "наистина ли?". Повечето хора смятат, че са доста съвместими с идеалния човек. Ето защо, живеят в относителен мир със себе си. Всеки човек има чувство за срам само за тези действия, които не съответстват на собствената си концепция за себе си. Възрастните често не го осъзнават. Те имат своя собствена представа за това какво трябва да бъде детето. Така че те се срамуват от него за неспазване на това мнение. Но дали това е в детето?
Слава винаги е прав?
Може би родителите на деца на 2-3-годишна възраст и по-възрастни са забелязали, че децата им са гладни и искат различни постижения на възрастните, оценени тези постижения. По основателността на децата могат да се считат за нищо.
Защо това е толкова важно за едно дете?
Мъжът има вродена нужда от самочувствие. Това означава, че всички ние искаме да се чувстват силни, сръчни, умен. Реални хора, които се спазват и ценени от други. Въпреки това, бебето все още не знае какво ще се спазва, както и за това - не. Какво като цяло зачита човек? Това той се учи от възрастни. На това, което има, той също се учи от възрастни. Тук децата и да се опита: хвалят ми за него? И след това? И ако похвала, и редовно, бебето е сигурен, че това е добро поведение. Деца под 3-годишна възраст трябва почти винаги похвалят за подобряване на самочувствието на трохите да укрепи самочувствието му. Само с постоянен похвала за едно и също нещо в продължение на няколко дни на бебето идва идеята, че това поведение е правилно. Така че много малко дете е все още няма ясна "самостоятелно понятие". Нямам идея как да бъде истински мъж и какво е направил. Това е идеята, на първо място, и че е необходимо да се образува. Сформирана, тъй като е в съответствие с нашия модел на поведение как се отнасяме към детето, как искаме да бъде, че похвала, за това, което не е, как да се оценят някои от неговите действия или поведение на други хора, начина, по който се държат Междувременно, какви стойности се придържат към детето повече от всичко друго ... копнее отношение. в същото време, за което той ще бъде U'wa AMB, че не го интересува. Ако ви убеди детето, че добрите деца винаги се подчиняват на родителите си, детето геройски ще се опита да слуша и постоянно се хваля за това, което той е послушен. Когато възрастни повтарят хлапето, че добрите деца винаги си мият ръцете, бебето ще бъде искрено убеден, да измиете ръцете си. - основната добродетел на истински човек, ако през годините, за да убеди детето, че добрите деца се подчиняват на мама и татко да си мият ръцете и не избършете носа с покривка за маса, би наистина вярвам, че това е така. По този начин, бебето се развива представа за това дете - Добър ( "Аз съм перфектен").
Сега ние трябва да се убеди детето, че самият той - като добро. Той си измива ръцете, не цапа покривката - това е добро. Тя е проста: трохите винаги говорят за това. "Ти ме направи: Винаги измивайте ръцете си! ! Clever "Ако това не винаги е така, не се притеснявайте: можете да забравите за някои от грешките в миналото и леко идеализирам техните трохи - за образователни цели, разбира се Е, децата не помнят грешките си, така че детето ще се отчита особеностите на своите постижения през мрежата .. монета. Така че, това, което бебето вече е убеден?
1. Какво добри хора винаги си мият ръцете (яде овесена каша, да слушат, да не се движат по пътното платно) е "Аз съм съвършен."
2. Това, че той е (винаги си измива ръцете). Него за това често се похвали, а той е, разбира се, с удоволствие. Това е в основата на неговото самоуважение. Това е "Аз съм истински." Тук и там е "самостоятелно понятие" И сега, моля. - Може ли да се засрами дете, но -. Само за това, че част от своята "самостоятелно понятие" След като той е убеден, че той е точно такъв. - И това в до голяма степен изградена си самочувствие, самочувствие, това наистина би било жалко, ако ulichat в нарушение на собствените си основните принципи на живота, след като представа за себе си като добър достоен човек. - това е въз основа на това, че винаги си измива ръцете - се формира , то е естествено, че детето се превръща срам, когато той не се държи като - в собственото си мнение - да се държат, но ако не е създаден, а после се срамувам от бебето няма да е просто неудобно, без да знаят това, което той се скара Това объркване неопитен възрастен ... тя може да се сбърка с срам, но това е съвсем друго усещане., така че не трябва да се радваме, ако засрамен дете, а той е толкова неудобно.
Децата са много зависими от възрастните. Това е естествено, но не можем да кажем това, което е добро. И разбира се, не това не е постижение, ако детето, опасявайки се, че той се скара, страхувайки се да направя нещо (за което той по-рано обвини). Освен това, ако той няма да се страхува (бъдете сигурни, че не забелязвам, не признават), - той е сигурен воля. Така че не е образование. Бебето "се държеше добре", ние първо трябва да го създадем доста ясна представа, на първо място, че това означава - "добро поведение", и второ, - за себе си като човек, е целесъобразно да се тези идеи , FIRST - и едва след това да започне да се засрамите. Децата са вече 2-3 години не е трудно да се обясни защо да си мият ръцете - добре, а не за измиване - това е лошо. Сляпо подчинение - не най-доброто качество на лице, дори ако този човек 2-3-годишна възраст. Детето трябва да се разбере защо нещо може да се направи, и това нещо е невъзможно. Ако той не разбира, че ще "се държат правилно", само когато се вижда - за похвала, външен детето възрастен одобрение - .. Rational създание е защо той иска да види смисъла на действията си и какво е мястото за правене на нещо, което не е ясно защо. трябва? това е много важно, че той оценява родителите на детето. за съжаление, често списък на добродетели не включват качества като алтруизъм (безкористна загриженост към другите), смелост, инициативност и самостоятелност. Но има и често присъства подчинение (в действителност, качеството на съмнителен Въпреки, че за собствените си добри деца, трябва да се подчиняват на възрастни), желанието да се яде овесена каша, wordlessness ( "Стига приказки: Имам на имате главоболие!"), Пасивността ( "Седни, не скочи, че ние все още не са пристигнали!" .) родителите могат да бъдат несъзнателно, включват тези забележителни достойнство в списъка на основните положителни качества на един истински мъж - това, какво трябва да бъде синът им, - но така правят Това е полезно, когато едно дете е послушен, ням .. И това е по-добре да съзнателно "нарисува" за себе си, този образ на перфектния детето, да се включат в допълнение към послушание и с чисти ръце, а дори и нещо от световно значение.
Освен факта, че родителите ценят това, което те хвалят детето, което те го разгледа, на децата, засегнати от самото поведение майки и татковци. В крайна сметка, родителите - безспорен стандарт за проба. Ако майката често се развиква на детето, му удря шамар, не очаквайте от него нещо друго. Срам детето за инконтиненция - странно: подобно поведение за него - е правилно, не е тя се държи майка. Формиране "Аз съм перфектен" на бебето, не забравяйте за това как направя, за да го съответстват. Ако нямате такива качества, детето няма да приема и няма да повярва, че тя е с добро качество. По-добре е да хвалят децата, така че те да разберат какво точно им положителна качеството ви, имайте предвид, например :. "имате много умен: почти всичко, което предполагам, че" Или: "Ти си смел: Не се страхувам" И тогава, когато ние се срамуваме от децата говорят по-добре като конкретни, за да бъдете сигурни: детето е напълно ясно какво сме недоволни и все още не се извършва твърде далеч от това .. "метод на педагогическа влияние." Срам децата, разбира се, е възможно, а понякога е необходимо. Но е желателно - да не го правим твърде често. Когато майка ми - най-близките, обичаните и важни хора - постоянно са недоволни от бебето, че е доста трудно преживяване за него. Аз смея да кажа, че ако са 20-30 пъти по висока оценка на детето си - тя може да бъде време и срам. Като цяло - приблизително толкова. Това трябва да е рядка мярка. Ако едно дете е постоянно срам, тя престава да се обърне внимание на нашите критики. И той може да повярва, че е лошо. Срама деца винаги е по-добре в тази форма: "Ти си толкова добро момче (момиче)? Как си толкова зле направено" Това е - първо укрепване на доверието дете, че той, разбира се, добре - и само тогава срам за конкретно престъпление . можете да покажете на детето си емоциите, но се опитайте да не плаче (така че те спре да вземе нормален тон, ако те не плачи, те мислят, че всичко е наред) и се опитайте да не се сърди - това е признак на слабост, ако детето се спазва наоколо, и ... той се спазва, ако той вече има чувство за GSS правителствен достойнство, той ще се срамува от престъплението. Това е най-важното нещо, което трябва да бъде в състояние да повлияе на бебето с помощта на срам. Това е точно това, а родителите трябва да обърнат внимание.
Свързани статии