Развитието и използването на интерактивни плакати, диаграми и таблици
Savinkina Светлана,
сертифицирани старши преподавател на Intel "Научи за бъдещето"
старши методист на Центъра за информационни технологии,
KGAOU РСР "Камчатка институт PKPK"
Петропавловск Камчатски
Урок по модерно училище ... Как трябва да бъде? дали са изпълнени изискванията са остарели, за да бъдат изпълнени от изграждането на урока, неговата методология? Разбира се, не. Trinity цели (за обучение, развитие и повишаване на а) - задължителен компонент на всеки клас. Въпреки това, съвременния живот води до промени в преподаването методология. За урока беше интересно за учениците, учителят трябва да научат нови техники за презентация. Интерактивни технологии все повече придобиват образование. И образователни плакати са сега също стават интерактивни. И така, какво е "Interactive плакат"?
Ключови думи. електронни образователни ресурси, интерактивен постер, интерактивна демонстрация материали, ЕМС, Power Point, Glogster.
Нашият живот е вече твърдо установена понятие като компютърните технологии. И това е обосновано от факта, че този век - века на информацията. Нашата задача е не само да дадем на децата знания, но и да преподават на учениците, за да ги търсим и да се учат сами.
ESM (КР) - специално оформен блокове на различни информационни ресурси за използване при обучение (образователна) процес, показан в електронен (цифров) форма и функционира на базата на информационните и комуникационните технологии (ИКТ).
Цифрови образователни ресурси с право считат за един от типовете в момента разработва ново поколение на ЕМС:
- Визуална информация (илюстративен материал визуална)
- Интерактивна демо материал (плакати, упражнения, референтни диаграми, таблици, концепции)
Интеракт ivnye плакати, таблици, диаграми - Онлайн обучение на новия тип. който осигурява високо ниво на информационни канали ангажиране на възприятие видимост на учебния процес. представени веднага, тя "се оказва", в зависимост от действията на контрол потребител в цифрови образователни ресурси на този тип информация. Новостта на опита е да се използва интегриран подход към използването на мултимедийни технологии.
Майсторски клас: "Развитието и използването на интерактивни плакати, диаграми и таблици" се състои от 5moduley:
Модул 1: Определяне на някои понятия.
Какво е интерактивен постер?
Плакат - визуален образ, който може да се използва
Под интерактивност се отнася до способността на информационни и комуникационни системи, активни и разнообразни, за да отговори на действията на потребителите.
Интерактивна плакат - средство за предоставяне на информация, които могат активно и разнообразно отзивчиви към действията на потребителите. Интерактивността се осигурява чрез използването на различни интерактивни елементи: връзки, навигационни бутони, текстови полета, или цифров вход и т.н. Тези плакати съдържат повече учебен материал в сравнение с конвенционалните мултимедийни плакати, и да го предоставят в много по-интуитивен и ефективен начин.
Какво е това?
В процеса на обучение интерактивен постер ви позволява да се постигне две много важни резултати:
• чрез използване на интерактивни елементи, за да се включат на обучаемия в процеса на придобиване на знания;
• чрез използване на различни мултимедийни и 3D обекти да увеличите видимостта на информацията.
За да се финализира разбирането и стойност
интерактивни плакати, колеги трябваше да мисля за какво става дума. Това, което те очакват от него възможност, и как тя ще им помогне да реши проблемите на обучението? За дискусия бяха предложени
1. Как разбирате понятието "интерактивен постер"?
2. Какво трябва да бъде образователен интерактивен постер?
3. Какви са нейните функции в процеса на обучение?
4. Какви трябва да бъдат технически възможности?
Модул 2: Характеристики на интерактивни плакати