развие способността

Разработване на способности. цели живот. планиране живот. Поставянето на цели. Изпълнение на желания.

Член Теми: Разработване на способности. цели живот. планиране живот. Поставянето на цели. Изпълнение на желания.

Creative целеполагане и бърз метод за изпълнение желание.

Приложението към първата част на курса. Урок 5.

В тази статия ще говорим за поставяне на цели, свързани с подобряване на себе си или малко проучване - цели за личностно израстване. Човек се променя, все по-добре, расте върху тях. Затова и личностно израстване.

Отначало малко откъси от писмата:

Винаги искате да получите нова работа. Расте бързо през годините. Тя расте до заместник-отдел и всички. Стоп. Ръководител никога настроен. Това, което не е така. Вече започнах да мисля. "Може би карма е това?" Каква е целта?

В нормален живот съм събеседник. Интелигентен, с чувство за хумор. Лесно е да се запознаят с момичетата. Но ако започнем да говорим започна да усеща, че момичето, което харесва, изпадат в ступор, аз не знам какво да правя, да говорят. Как е да си?

Аз работя във фирмата в продължение на 2 години. Кариера - 0. Другите шест месеца направи кариера (ние имаме това наистина е възможно фирмата непрекъснато се разширява, за да наемат нови служители, отворени допълнителни области) .A аз по-лошо? Трябва да стане по-твърда?

Какво е общото в тези писма? Има ли някакъв проблем се повтаря отново и отново IE вече имам! Преди да се реши проблемът, трябва да си постави за цел личностно израстване - как искам да бъда. Такива цели - един от най-важните части на самоосигуряващите се реализира плановете, строителството на които е посветена на курса.

Форми на цели в живота.

Цели (това, което искаме да се учи, за да получите) може да сме от следните видове:

Материал - неща, хора.

Връзка - Аз правя нови контакти, познати.

Знанието - да научат нещо ново в професионалната сфера или в ежедневието.

Умения - да научат нещо практично, свързани с работата или личния си живот.

Възможност - да се разработи ново качество на природата, новият имуществото на лицето, давайки възможност да се направи "нещо" добро или по-добре от всеки друг.

Вярвания - да се убеди на нещо (като например способността им да се реализира амбициозните цели) или разубеден нещо негативно.

Световната изглед - за да промените системата (или част от) възгледи за света около нас, и на нейно място и роля в него, отношението и взаимодействие с обективната реалност.

Материалните цели са добре известни на всички. Цели на обхвата на "знания (професионална и ежедневна)" се срещат в около 80% от участниците в курса (нашите статистики).

Научете нещо, свързано с професията - това познато. Но за да овладее всеки ден умения (например, способността да съблазни и да се убедят, или да се изградят взаимоотношения, и т.н. и т.н.) - се срещат само в 10-20% от участниците.

Но кажи ми, драги читателю, има ли във вашата лична употреба нещо като "да се развие способността за концентрация" или "повишаване на способността за учене на чужди езици" или "да разкрие възможностите за творческа фантазия"? Най-вероятно - не, нали?

А какво да кажем "да промени убеждението, че е невъзможно да се започне нов бизнес от нулата" или "засили убеждението, че ако аз бях в състояние да започне нов в миналото, не мога все още повече в бъдеще"?

Практиката на работа с творчески целеполагане участниците курса "и бърз метод за изпълнение желание", показва, че за разлика от материалните цели, умения, ежедневни умения, убеждения и мироглед не подлежат на планиране и, следователно, няма планове за личностно израстване, който е известен Така всичките (ти - животът се променя).

Нематериални цели. Това, което те могат да бъдат.

Връзки (връзки, познати)

Само през нашето време е трудно или невъзможно да стане наистина богат. Имаме нужда от екип. И колкото по-необходимостта от амбициозни цели.

Например, за да спечелят няколко милиона долара годишно (България) изисква "въртене" на ръба на областния управител или кмет на мегаполиса най-малко. Защото много пари - това е най-големи мъже.

Ето защо, като част от жизненоважна стратегия за намиране благосъстояние може да бъде "да се превърне в неговия кмет или областен управител," или ", за да получите достъп до тях чрез хора на които се доверяват и с кого да работи."

Знанието (професионален, всеки ден)

С експертиза, която тя е ясна - да учат и да учат отново. Всеки ден знания - това е поредица от "Знам как да намерите изходите да търсят високопоставени служители и бизнесмени." Или "Знам теоретично как да реши проблемите с близките си хора, че всичко е наред."

Ясно е, че да се знае - не означава да бъде в състояние да, но в основата на повечето умения е знание, така че - това е достойна цел. Вижте плановете им. Как? Това разбира се правим. Абонирай се.

Умения (професионални, ежедневни)

Прочетете в книгата на съвети за това как да се реши любим ситуацията, когато и двамата искат да коренно противоположна и да научат как да се реши такава ситуация, или да ги приведат - различни неща, нали?

Ето защо, елементи от "знание" и "умения" ние поотделно. За напомняния :-)

Книги предоставят знания, обучение (включително "творчески целеполагане и бърз метод за изпълнение желание.") - знания и умения. Това е способността да се даде умения (умишлено тавтология :)) - основното предимство на управление на училище Destiny www.sydba.ru.

Възможност - като психологически качество на характера, което дава възможност да се направи "нещо" добро или по-добре от всеки друг.

Способността да се фокусират върху основния си бизнес и да я запази, независимо от всякаква намеса, например, със сигурност е важно нещо. И ако това не е? Така че трябва да се развива, но на първо място - постави тази цел логиката логично, нали?

Способността да се различава умението?

Умения - това действие се довежда до автоматизъм характеризира с цялост, липса на парче съзнание и контрол; придобити или упражнение опит.

Възможност - Състояние на психиката, това качество, на имота, който дава възможност да се произвеждат определени действия, извършване на определена работа.

С други думи, способността да се осигури възможност за придобиване на умения на високо равнище.

Или да кажем по друг начин, да овладеят уменията на съсредоточава върху основните (за да го доведе до автоматизъм, когато се не е нужно да "стреч"), първо трябва да се развива умствените способности да се концентрира. В този курс на обучение, ние ще се справим с целите на серия от "капацитет". Всички останали ви, движейки се със скорост по-нататък, може да се тества на базата на тази статия.

Убеждаването - колко трудно поглед към нещо (самочувствие, например). Вярата в способността им да реализират амбициозните цели и т.н.

Да предположим, че сте добър мениджър със значителен опит в управлението на персонала. Можете да промените една фирма в друга, и ще имате никакво съмнение - дали той ще работи върху новия си място. Каква е разликата, когато, ако мога, нали?

Вярата - това е вътрешен, психологически "фиксирана идея", която, например, ви уверява, че всяка компания, можете да управлявате хората добре, защото това е, което вече знаете. Това е вашата вътрешна вяра в собствените си способности и умения.

Ето защо, за да се овладеят бързо новата дейност, възможно е на първо място да се развие вяра в себе си и така бързо да научат нови неща и да го направи на по-високо ниво на професионализъм.

В психологията има ефективни примери за създаване на нови, положителни, подкрепящи убеждения, тогава е възможно да се постави цел. Проверете своите житейски цели. Как? Това разбира се е само посветен. Абонирай се.

Мироглед - като система от възгледи за себе си и света, на нейно място и роля в него, отношението и взаимодействие с обективната реалност.

Начинът, по който живеем (това, което имаме и какво не) зависи от начина, по който мислим за света около тях - в изобилие или недостатъчна, например. Отговорен за това е убеждението ни система, формирана от години от живота - свят. Ако животът често е проблем, без значение какво е причината, и те се повтарят, могат да бъдат почти гарантирано да се каже, че те създават свят - някои принципи, фиксирани идеи или възгледи.

Привеждането в съответствие може да се трансформира (това не е лесно, но е възможно), така че личните си цели и дори да се налага (нужда, просто) добави целта на световната трансформация.

За отстраняване на нередностите или да се подобри достойнство?

В живота има ситуации, на два вида (в контекста на това, разбира се)

Ситуация, при която имате всичко Оказва се, но това би било желателно да се увеличи предимството си, за да донесе на уменията за магистърско ниво на (може би), за да се увеличи тяхната конкурентно предимство (както в бизнеса и в частната сфера).

Проблем ситуация, в която нещо не излиза, не излезе, че не работи, е необходимо (сфера може да бъде всеки - лични, професионални, любов и т.н.). Това е, което трябва да се добави нещо (да се промени, развитие) на, да, и в бъдеще, да се отървем от тези повтарящи се проблеми.

Например, един мой добър приятел (нека да го наричат Иван) купува потенциално успешни "бизнеса", последващото им развитие и продажбите има много пари.

Иван написа в целта си следващата точка - да се развива способността да чуете в разговор загатва потенциално успешен бизнес. Той обясни, тази точка е добре: "Сега знам за възможностите, когато бях за тях, някой ще каже или Четох някъде, но аз знам хора в моята линия на бизнеса, които са просто много говорите с хора и да намерят предмети, за да си купят друг. ранен етап, когато те са много евтини. те имат своите "риби" в отношенията със собствениците на тези фирми. че тази способност и аз искам да се развива. "

Нашият подход е следният - ако искате да научите как да направите нещо добре, а след това, на първо място, той трябва да работи с възможностите, които ще помогнат да овладеете тази задача.

Например, Иван, по наше мнение, това е необходимост (в началото), за да се съсредоточи върху способността да "слуша внимателно", за да помогне "да поддържате разговора в правилната посока" и "задава въпроси, които косвено водят до темите, които представляват интерес за мен." В този урок, ние го оценили с тази тема и работа.

Друг пример. Моят добър приятел редовно предоставя в ситуация, в която той обича две жени, и не може да изберете коя е може би затова и двете хвърля! Той има две разбити семейства. Две деца са с различни майки, а друга, подобна ситуация.

Друг пример. Младата дама е много добре може да се движи нагоре по професионалната стълбица, но на някакво ниво ", нещо, което се случва" и "вкусни" място слагам друг човек, макар и да е било обещано. Така че това е вече няколко пъти. Тя беше болна от него!

Имайте предвид, че във всяка ситуация имаме повтарящ се проблем. Основният критерий, за да се разбере - тя изисква разбиране или способност (за разработване на изоставане) или убеждения (за да се отървете от отрицателното и да се засили положителните) или в перспектива (за коригиране на техните възгледи и идеи, въвлечени в проблема). Разбира се, житейски умения (и проф) следва да прецени също.

Така че, ситуацията може да бъде два вида:

Всички добре и трябва да бъде още по-добре

Всеки конкретен проблем отново и отново в живота и вече е уморен!

Логиката може да бъде: ако проблемът не ви позволява да постигнете целите в живота (пряко или косвено) - Вие трябва да започнете с него. Ако проблемът не е само да влияе на състоянието на ума и това е, което пречи - толкова дълго, колкото той може да се остави настрана и само да промените гледната си точка за ситуацията. В този случай е необходимо да се направи застроена че вече обединяват успех.

Накратко обобщава горе, бележка:

Личният ви система от цели (план) трябва да включва целите на личностно израстване.

личните си цели за растеж - един проблем, свързан с промяна / повишаване вярвания и мироглед на. Развитието на способности и умения, капацитет.

А сега можете да се върнете към писане курсове (творчески целеполагане или бърз метод за желанието изпълнение. Част 1. Писмо 5). Нека да направим едно упражнение и да видим какви умения трябва да сте сигурни, за да добавите към вашите цели на системата.

След като овладял този подход (който упражнява), вие ще бъдете в състояние да се справи с всички останали елементи.

Самото упражнение се състои от две части - интелектуална и чувствен фигуративното. Нека започнем с интелектуалеца.

Свързани статии