Резюмето на разговора с деца предучилищна възраст на тема: "Прибори за хранене"
I. Организационни въпроси
1. умствена нагласа
Caregiver. Въпреки това, момчета, днес е един добър ден?
Деца. да
Caregiver. Тогава нека се хванат за ръце, внимателно ги разклатете, изглежда нежно в очите на другия, да се усмихне. Вярно е, че е добър?
Деца. да
Caregiver. Какво сте момчета?
Деца. Kind, весел, любящ ...
Caregiver. Бихте ли искали момчета са хубави и да говорят правилно?
Деца. да
Учител: Какво да правим, за да се научат как да се говори красиво и правилно? (гимнастика, chistogovorki, ритъм).
2. артикулиране гимнастика
Спондж свиване и изплакване на устата,
И пуфтене самовар, че е урина.
Saucers слагам - поставени ни палачинки,
Чаши пуснати, така че чая се излива.
На нос духна, ние охладен чай,
Пих чай - никой не боли
Вкусна закуска е - ще оближе устни.
Основната част II
Caregiver. Чуйте гатанка.
. В близост до гора в покрайнините
Троя живота си в хижа
Има три столове, три възглавници
Познай невнушен
Кой е героят на тази приказка? (Три мечки)
Caregiver. И името си?
Деца: Майкъл Potapych Настася Nikulishna, Mishutka
Учител: Точно така, Майкъл Potapych Настася Nikulishna Mishutka и ти дойде да ни посетите.
Mishutka: Може ли да се реши загадката?
Деца: Да
Mishutka: Тогава слушай внимателно.
. Аз съм човека. звучащ
Водата не се страхува да се яде горд
Предупреждението, счупи го. (Ware)
Mishutka: Какво е това?
Mishutka: Вижте, аз нарисува картина за вас, но аз съм всички смесени.
Помогнете ми да се разбере.
Играта е за развитието на въображението "Pictures побъркани"
(Децата са посочени и обкръжават елемента намери, го наричат стойност) [/ I]
Учител: Какво виждаш на снимката Mishutka?
Учител: Какво е предмет на излишъка? Защо?
Настася Nikulishna. Виж какво те доведе. Какво е това?
Деца ракла
Настася Nikulishna. И това, което е в гърдите?
Настася Nikulishna. Искате ли да знаете какво има в него? Тогава слушай гатанката си.
1) В огъня стоя. Аз готвя вкусна вечеря.
Деца: задочник
Настася Nikulishna. Какво е най-пан?
Деца. Задочник го ястия - които се приготвят топла храна.
Настася Nikulishna. Отворете багажника. Има ли отговор на нашата загадка?
(Ако отговорът е верен на децата да теглят желания обект)
Настася Nikulishna. И какви други ястия, нали знаеш, където можете да приготвите топла храна?
Деца. Чайник, тиган, и т.н.
Настася Nikulishna. И как може да ти се обадя това ястие?
Деца. съдове за готвене
Настася Nikulishna: Откъде да го сложите?
(Деца разпространяват чиниите на съответните игрални зони)
Деца: в кухнята
Настася Nikulishna: Слушайте следващия пъзел.
2) Ако не намерите врани форма на храна,
Хвърлени заедно от двете страни
Един съкращения, а другият му липсва,
И двамата работят в плочите липсва.
Деца: нож, вилица - това прибори за хранене.
Настася Nikulishna. Какво друго знаеш сервизи за хранене? (Списък деца)
Настася Nikulishna. Виж, ако е в багажника?
Настася Nikulishna: Къде се лекува? (А супена лъжица)
Настася Nikulishna. Какво друго трябва прибори в гърдите ми?
Деца. Чаши и чинии
Настася Nikulishna. Защо имаме нужда от чаша, чиния?
Деца. Чаши и чинии трябва да се пие чай
Настася Nikulishna. А съдове за пиене на чай, както ние наричаме?
Деца. прибори за чай
Mishutka. Защо KI Чуковски, наречен така си приказка? (Тъй като в приказката се разказа за Фьодор, от която изтича всички ястия, а тя е много разстроена)
Учителят: - Защо избяга ястия?
Учител: Какви ястия беше? (Dirty)
Играта "Пантомима"
Учител: Представете си, че са мръсни чинии и да го направи с помощта на мимики и жестове.
Учител: Какво беше Fedor?
Caregiver. Може ли да се помогне на Фьодор се справи с мъката си? Как?
Деца. Pomo ястия
(Деца си мият мръсни чинии "дете")
Учител: Сега, посуда, какво от това? (Нето)
Caregiver. Как си представяте чисти чинии?
Caregiver. Кой си спомня къде избягали ястия?
Caregiver. Това може да се случи в гората?
Caregiver. Има и друг вариант, който може да се случи с чиниите. Той ще се превърне в приказен гора.
Mishutka. Вече съм си представял чиниите се превърна в приказна гора, а дори и боядисани. Вижте, момчета, как е той.
Шоуто "Fairy Forest"
Caregiver. Това, което виждаме в гората? (Коледни елхи, гъби и т.н.)
Caregiver. И ако се вгледате внимателно, това, което се е превърнало прибори?
Mishutka. О, вие, момчета, до тогава да си представим тази прекрасна приказка гора, аз исках да се превърне в парче хартия и да се разходите в приказна гора.
Нат. минута
Три мечета се прибрах.
Татко беше много силен.
Мама с него по-малък растеж.
Бебето само synok-.
Много малко е
С дрънкалки отиде.
Джин-Дин-Дин. (2 пъти)
Учител: Обичате ястия върнати на Теодор? Защо?
Учител: Какво стана Fedor (включваща илюстрация)
Учител: Кой си спомня, че е обещал Фьодор своята купа?
Деца: "О, аз не ще, о, аз няма да обиждат чиниите
Аз ще, аз ще бъда чиниите, да обичаш и уважение ... "
III. резултат
Mishutka: Браво, момчета са се научили Теодор, как да се грижат за своите ястия. Но внимавайте, нуждая се от теб всички неща, играчки, и не само у нас, но и в детската градина.
Учител: Сега, Майкъл Potapych Настася Nikulichna, Mishutka покани нас, за да се насладите на празника на мед и сладко.
Чай партия.
Вижте също:
Кратък обзор на проучвания на околната среда. Старши група Синопсис GCD на говорното развитие в по-старата група Обобщение на дейности за деца на висшия групата на тема: Зима Резюме DTE на когнитивното развитие в по-старата група. Сравнение на зайци и зайци
Свързани статии