Клас работа е неразделна част от учебния процес, образуване на дела на по-младото поколение в различни професии, към народната история, зачитане на трудещите се.
Децата, предвидени уникалната способност да работи. Основното свойство на тялото на детето - неуморният жаждата за знания.
Народна играчка като цяло играчка, традиционен елемент от учебния процес.
Играчка - тип декоративно - приложно изкуство, което съчетава различните елементи на ръкоделието: шиене, бродерия, за апликации. Работа с играчка помага на детето ви се развива въображението, чувство за форма и цвят, точност и прецизност, трудолюбие и запознаете с традициите на българското народно творчество.
В класната стая, учениците са ангажирани в производството кръг плосък -applikatsy играчки, изработени от хартия и тъкани, комбинирани плоски и триизмерни играчки, изработени от плат и кожа. В хода на работа, натрупване на опит в производството на играчки, учениците от прости продукти постепенно преминават към развитието на по-сложни проби. Когато самолетът се комбинира играчки от тежки тъкани деца да овладеят по шевовете (шев "напред игла" бод шев "на ръба"), чрез който свързващите части на играчки, опитомени за извършване на точността на лицеви шевове, да придобият умения в украсата на играчки.
Основната цел на програмата.
- възбуди детски интерес към творчеството;
- за да се събуди желанието да създадат своя собствена;
Целта на кръга на работа:
- Изследване на технологичната последователност и методите за изпълнение на труда, съчетан равнинни и триизмерни играчки.
- Разработване на творческото мислене, естетически вкус, независимост при избора на материали, инструменти и аксесоари.
- Отглеждайте независимост, задълбоченост, спестовност, отговорност за работата.
- За да се научи на различните видове технологии за обработка на изкуството и декоративни продукти, основите на процеса на производство на приложения, както и плоски, а събраният обем на играчки, изработени от плат.
- разработване на художествен вкус, креативност, естетическа връзка с реалността; насърчаване на развитието на детето, както и:
- Фини двигателни умения на пръстите на ръцете,
- сетивното възприятие
- оценка на очите;
- Логическото мислене;
- въображение;
- Волеви качества (постоянство, търпение, способност да доведе работата до края, и т.н.)
- Образовайте емоционалната и стойност отношението към околната среда, допринася за формирането на естетически вкус.
- Донесете удовлетворение от свършената работа.
Методите и техниките на преподаване
Ръководител Mug избира методи на преподаване, методи на преподаване, като се отчита познания и практически умения, получени от студентите в кръга на класна стая:
обяснителен - илюстративен. където посоченият метод учител готов информация чрез демонстрации и студенти възприемат и разберат своята съхранява възпроизвеждат тези знания;
репродуктивна. Дейността на учителя се състои в избора на необходимите инструкции, алгоритми, както и други задачи, които осигуряват многократно възпроизвеждане на знания и умения от модела;
част - за търсене. Изпълнение независим търсене за производството на продукта;
Изследвания: дейности творчески децата за справяне с работата.
Производство на продукти изисква специфични знания и умения. Преди да се пристъпи към практическото производство на продукти, необходимо е да се запознаят студентите с различни видове материали, подходящи за тази работа, и техните свойства, както и безопасността на труда и здравето, с организацията на работното място.
Много сериозно заслужава да осигури безопасни условия на труд за студенти. Здравословни и безопасни условия на изискванията за безопасност на работа студенти,, предотвратяване на пожари е получил по-голямо внимание, тъй като технологичните особености на всеки вид артистична обработка материал. В класната стая децата редовно използват ножици, игли, шило, така че те трябва да са наясно, и постоянно се спазват правилата за безопасност на труда и противопожарна охрана. Във всяка сесия, както се изисква глава напомня студенти. (Приложение 1)
Постоянно развитие на децата интерес към обучението си, учителят трябва да се стреми да избере формата на своето стопанство, в която възможността за самостоятелно творчество. Даване на деца, колкото е възможно за независимост, ръководител в същото време трябва да се определя членове на творческия дейност кръг, развиват тяхната способност да избират темата. Помислете за начини на продукта на изпълнение на даден материал, за да помогнат при решаването на проблема.
Планиране за изпълнение на задачи по време на учебната година, ръководителят на кръга може да се промени теми, в зависимост от условни членове на кръга, от условията на работа, кръгът на възможностите и характера на готов материал. Във всички случаи, изпълнението на задачите следва да улесни когнитивната дейност на членове на кръгове, повишаване на тяхната чувството за красота, да се развива художествен вкус и креативност.
В кръга, учениците са ангажирани в клас 1, с различни нива на умения за обработка на материали. За всеки един от тези класове се върви добре и слабости не са затруднени най-добрият обучени, се допуска в кръга да се организират няколко групи от ученици с различен произход. Също така е необходимо да се проведе и индивидуална работа с членове на кръга, често в допълнение, за да обясни на задачата. Гледането на групата като цяло, главата винаги видим кой най-успешно се справи със задачата, и то понякога е полезно на този конкретен пример, за да покаже на всички как правилно да изпълнява определена операция. Колективният изпълнение на задачите - най-ефективната форма на организация на работата, тъй като при най-ниски разходи за енергия и време то успява да направи работата по-продължителен.
Уроци по изкуства и занаяти са забавни. Интереси, хобита забавя появата на умора и да го отслаби. В процеса на ентусиазиран, всеотдайна работа над продуктите на изкуствата и занаятите студенти често забравяме, че трябва да се отпуснете.
прекъсване на работата може да бъде индивидуална за всеки ученик. Тя не отвлича вниманието на останалите членове на кръгове ентусиазиран изпълнението на собствените си задачи, не прекъсват творческия процес на продукта изкуства и занаяти.
Тази форма на организация на работата насърчава изграждането на екип, както и възможност за конкуренция между групи или индивидуални изпълнители за ускоряване на работата и подобряване на неговото качество. Колективният изпълнение на задачите насърчава образованието общителност и приятелство в екипа, взаимни чувства.
Форми на организация на работата с членове на кръга.
- Осъществяване занаяти за празниците (подаръци).
- Провеждане на изложби на студентски труд:
- в класната стая,
- в училище. - Участие в местни и регионални изложби и конкурси.
След овладяване на тази програма, студентите ще:
- да се научат да работят с литературата, схеми, алгоритми, с помощта на които е възможно да се произведе един продукт;
- придобиване на умения и работа в екип комуникация в екипа, взаимопомощ;
- развиват творческите способности;
- се запознаят с различните видове народното творчество.
Условия за реализиране на допълнителни образователни програми:
- Организирайте своите дейности: работното си място, той е рационално да се поставят материали и инструменти, които да отговарят на сигурни и стабилни методи на работа.
- Работа в малки групи, за да си сътрудничат.
- Функциите, предлагани продукти.
- Участва в съвместни творчески дейности при изпълнение на всички видове работи и прости проекти.
- Сравни различни видове конструкции и методите за сглобяване.
- Симулиране и производство на прости продукти за готови схеми, скици.
- Решете художествени трудови задачи за създаване на хартиени изделия, текстил, естествени материали;
- Извършване на хартия за маркиране чрез сгъване на схемата, линийка; върху плат - чрез модел;
- Изработена от хартия-базирани технологии на оригами, гофриране, намачкване, прегъване;
- Използвайте праволинейни и криволинейни рязане с ножица;
- Проектиране на тъкан на базата на усукване и свързване;
- Извършване на шевове шевовете "напред игла" и "за иглата";
- Бъдете самоконтрол и корекции на напредък и на крайния резултат.
- Характеризират основните изисквания за продукта.
Чаша допълнително образование Преглед "сръчните ръце"
Брой членове: 1 клас от
Брой на урока на седмица: 1 урок с продължителност 35 минути
Брой сесии годишно: 35 урока
Място на кръжоци Професия: офис технология за момичета, разположени на втория етаж на Novomikhailovsky училище МР
Форми на работа - колективния, група, индивидуални.
Обучение и методическа подкрепа на програмата:
Учебни материали:
• учебни карти и схеми на основни форми.
• инструктаж монтаж продукт карта.
• създаване на продукти Схеми
• Проби от продукти.
• Инструкции за безопасност
• Албум от най-добрите творби на деца.
Списък на оборудване и материали, необходими за класове: скъпи материали в класната стая не са необходими. В хода са всички стари кутии, парчета от тапети. За да работи, можете да използвате различни набори от цветна хартия, картон, различни нетъкан текстил, шиене - шиене, плетене, ирис, вълна и така нататък. Както са необходими инструменти: игла бар с игли; линия; молив; креда, PVA лепило, шило (ние с помощта на бутоните с игла на няколко милиметра на дължина);
Всичко това е винаги там, в който и да е семейство.
Тематичен план за работа кръг "сръчните ръце" на една учебна година
T / W при използване на ножици, игли, игли:
- Ножици по време на работа, за да се поправи, за халките себе си, за да не се убоде острите си краища. Scissor остриета в изправност трябва да бъдат затворени.
- Уверете се, че ножицата падна на земята след падането, те могат да вие и вашият другар нарани.
- Прехвърляне пръстени ножици изпращат със затворени остриета.
- Не слагайте една ножица, игла в близост до движещите се части.
- Зашийте с гилза за да се избегне пробиване на пръста.
- При шиене, не използвайте ръждясала игла. Тъй като това не е добре прониква в тъканта, тя може лесно да се счупят и да нарани пръста.
- По време на работа, не е възможно да се придържаме игли и карфици в дрехи, маса или от време на време. Те трябва да се придържаме към специална подложка.
- Вие не може да хапе зъбите на резбата, защото можете да нараните устните.
- Игли трябва да се съхраняват в леглото на иглата или специален тампон, и шиповете в кутия с капак.
- Broken игла трябва да се дава на главата.
T / W при използване на електрически ютии:
- Когато включване и изключване на електрически желязо в гнездото за поемане на щепсела, а не кабела.
- Желязо се поставя на топлоустойчив стойка да спре, в противен случай тя може да падне на пода, на краката си. През есента може да бъде късо съединение.
- не се разсейва по време на работа на желязо. Не оставяйте го включен без надзор мрежа.
- термостат диск трябва да бъде инсталиран правилно по отношение на типа на тъканите. Ако желязо без термостат. Това не му попречи да прегряване.
- Уверете се, че по време на работа, за да гладещата плоча от получаване на кабел, кабела не е усукан по време на работа - това може да доведе до счупване на тел и късо съединение.
- Следвайте нормалната работа на електрически желязо. Когато е открита неизправност незабавно го изключете от мрежата и да информира учителя.
- В края на желязото от електрическата мрежа изключите, даде да се охлади напълно, след това внимателно намотайте около дръжката на желязо. Дръжте ютията в изправено положение на сухо място.
Свързани: разработване на методология, представяне и бележки
Работната програма Circle "сръчните ръце".
Ето чаша primernre планиране на "сръчните ръце" за ученици в 1-4 клас.
Програмата за клуба "сръчните ръце"
Kalendarno- тематичен планиране.
Кръгът на програмата "сръчните ръце"
Кръгът програма "сръчните ръце" за студентите от първи клас. Обяснителна записка, тематично планиране, цели и задачи.
Програма на кръг работа по ГЕФ LLC извънкласни дейности на учениците класове 1-5.
Работната програма на кръг "сръчните ръце" е насочена към развитието на творческите способности на учениците, разширят своя кръгозор, индивидуалност. Програмата е предназначена за ученици от 5-6, е било планирано.
Кръгът на програмата "сръчните ръце" на изкуствата и занаятите
Две от света е човек, One - което сме направили, други ние vekaTvorim от рамките на нашите сили.
Работна програма "Кръгът сръчните ръце"
Работната програма дейности "сръчните ръце" е предназначена за деца в предучилищна възраст 6-7 години, преди 1 година, 28 сесии, продължителност на сесии на 30 минути.
Свързани статии