1. психично отношение, "Всичко е във вашите ръце."
Притча. "Имаше един мъдър човек, който знае всичко. Един човек иска да покаже, че мъдрият знае всичко. Държите в ръцете си пеперудата, той попита: "Кажи ми, Sage, каква пеперуда в ръцете си: живи или мъртви" И той си мисли: "Stand Up Live - аз го пожертва, казва мъртвите - ще пусне". Мъдрецът мислех, отговори: ". Всичко е във вашите ръце"
В нашите ръце възможността да се създават такава атмосфера в училището, в което децата ще се чувстват "у дома си". Задачата на учителя - в организацията на системата от мерки за създаване на психологически комфорт по-малките ученици в класната стая. От една страна, по този начин се решава проблема за предотвратяване на умората на учениците, а от друга - има допълнителен стимул за разкриването на творческите възможности на всяко дете. Приятелска атмосфера в класната стая, тих разговор, внимание към всяко твърдение, положителната реакция на учителите към желанието на студентите да изразяват своите позиции и дискретен за корекция на грешки, насърчаване на самостоятелно мислене дейност, съответното чувство за хумор или малък исторически отклонение - това не е целият арсенал, което може да позициониране на учител, който има за цел разкриването на способностите на всяко дете.
Благоприятният климат в класната стая, зависи от много много фактори. Учител Важно е да запомните, че психологически климат в класната стая започва да се създаде от урока. Отношението на учениците към учителите - е най-важният критерий е психологическа атмосфера на урока. Като учител се отнася до работата, като говорим с децата, с родителите, други преподаватели, независимо дали това е успехът на децата и как е бил угоден, той се радва изразят своите емоционални чувства, той ги притежава - всичко това и още влияе учители на ученици и отношението си към него.
Тя идентифицира редица фактори, които допринасят за благоприятен психологически климат. Учителят трябва да дойде в клас с добро настроение.
Започнете урока енергично.
1. Гимнастика.
За да се създаде положителна умствена нагласа за клас - рано сутринта за смелостта (да се събудя) от първото правя сутрешна гимнастика музика.
2. Акупресура лице.
- Кой все още не се събуди - включва работа на енергийните точки (акупресура точки изправени).
3. "Госамър тренировка" или викторина с помощта на топката:
"Винегрет" - въпроси от различни области на познанието, като например:
- За колко зайци не може да се справи? (За две).
- Кои крак куче за нещо? (Пети).
- Golden колело в синьото небе? (Неделя).
- Колко букви в българската азбука? (33)
- Какви са последните три букви от азбуката. (E, S, I).
4. Въвеждане на темата.
- Какво асоциации имаш, когато чуете думата "комфорт". (Думите трябва да започват с буквите на думата.)
Други методи: ефекта на изненадата на изненада, на противоречива информация.
- Земята е плоска като палачинка. И не се смея. Знам, че това със сигурност .... И т.н.
5. За да се определи или тест знания - математическата вида на диктовка "YES (NO)."
Ако това е вярно, сложи +. ако погрешно -.
- Ако в списъка на 10 места, за да пренаредите цифрите, вие получавате 01. Така ли е? (01 - брой Пожарна служба.)
- Оказва се, че пожарникарите са научени да носят панталони за 3 секунди. Нямате време за добре обучени пожарни 9 секунди. нося 9 панталони?
- В 4 стълбове 8 Завършва. И в 5 и половина стръка 12 цели. Така ли е?
- 1 кг 1 кг тежки желязо вата. Така ли е?
- Това беше съпруг и съпруга
Да, брат и сестра
Да, шурей.
И всички три от тях. Така ли е? - Малкото момче, Миша намерена в двора на 12 котета. Колко приятели може да донесе щастие на Миша, като на всяка друга от 3 котета. Отговор: 4. Вярно ли е?
- Кой не прави никакви грешки, Пат себе си на гърба.
Други трикове: "перфокарти", "Компас", и т.н.
6. Релаксация (на музиката на звуци от природата).
Затворете очи, поставете ръце на коленете си, да се отпуснете и да ни позволи умствено превъртане напред към вълшебния есенен гората. Насладете се на цветовете на златната есен, ние поздравиха домакините и им желаем топлина и красота. Да. И тихо през есента гората? Вслушайте се в шумоленето на падащи листа, шумоли в клоните на едно бриз, забавно свирки синигер. Ние сме спокойни, мил, приятелски, любящ. И миризмата на есента в гората? Вдишайте дълбоко аромата на горчив! Forest Air е различна свежест и чистота.
- Поемете дълбоко въздух и издишайте. Издишайте вчерашната негодувание, гняв, тревога, да забравите за тях. Вдишайте свеж есен сутрин, топло слънце, чистотата на реките. Пожелавам ви добро здраве, добро настроение, успех, добро отношение към себе си и помежду си. Разчитам на 5. На броя на "5" - отворите очите си. Светът около вас - голямо магическо огледало. И ние ще бъдем в състояние да ви да видите и усетите красотата на заобикалящата го природа.
7. Отражение - "с гръб към пътя"; разбирането на собствените си действия (самоанализ, медитация).
(Apple, ябълки, листа, цветя).
- Урокът ще се показват. През това време той е нараснал невероятно дърво, при което всеки един от вас може да покаже полза или безполезност на нашия урок.
Ако урокът е ползотворно за вас и сте доволни - придават на плода на дървото - ябълки.
Ако урокът мина добре, но би могло да бъде по-добре - да прилага цветята.
Ако урокът не се различава от предишните уроци, и не донесе нищо ново - зелени листа.
И ако сте абсолютно напразно времето, прекарано в класната стая, а след това - жълто, закърнели листо.
Reflection "Всичко е във вашите ръце."
На лист хартия, поставена около лявата ръка. Всеки пръст - това е някакво място, където това е необходимо да изразят мнението си.
- Голям - това е важно и интересно за мен ...
- Index - по този въпрос, аз получих конкретна препоръка.
- Средна - Бях твърд (не ми хареса).
- Untitled - моята оценка на психологическата атмосфера.
- Пинки - това не беше достатъчно за мен ...
В края на урока учениците въпрос:
- Какво бихте себе си може да хвалят?
- Искате ли да имате добро настроение не те оставя?
- Яжте банани. Тяхната маса съдържа вещества, поради което е налице чувство на радост и спокойствие
- Яжте портокали. Те се стабилизира настроението, премахване на депресия, тъга, тревожност.
- И, разбира се, шоколад. Подобрява настроението и успокоява "дълготърпение" нервната система.
- Можете да се вози в дланта на орех или всеки елемент с лица (писалка, молив). Rush на кръв към ръцете благоприятства емоционална стабилност и физическо здраве. Учените са доказали, че таланта на всеки човек е на една ръка разстояние. Да развиваме нашите таланти (таланти и деца) с помощта на гимнастика на пръстите.
- Опитайте се да гледам на нещата оптимистично. Усмихнете се! Учителите, които се усмихват и тази усмивка, живи 4 години по-дълго!
- Учителят има право да безгрижни на здравето си, защото това е - пример за подражание! Ако не се чувствате добре, можете да си позволите да отидете в болницата. Оставете чувство за дълг - нещо с училището и учениците няма да се случи!
- Но това се повтаря много пъти през нощта, преди пълното усвояване на изучавания материал.
Свързани статии