Повечето родители са много внимателни при избора на институцията за детето си. Те смятат, че всички критерии от личност, програма за подготовка на учители, които ще се обучават бъдещите първокласник, и завършва с училището място. Много родители са склонни да износи дете далеч от дома в добро училище, силен учител, докато детето ми не е получил необходимото знанията на най-високо ниво. Но понякога обстоятелствата са такива, че детето трябва да прехвърли в друго училище.
Най-честите причини за смяна на училищата
1. Причината за промяната в училище може да бъде сериозен конфликт с преподавателя. За съжаление, добра производителност и добро поведение не е гаранция, че учителят ще бъде добре за детето. Ако възникне такава ситуация, струва си да се започне да се разбере ситуацията, говорете с учителя. В случай, че който и да е разговор, който и да е анализ на конфликтни ситуации или работа с детето и учителят не дава плод, не си струва чакането. Необходимо е да се прехвърли на детето към друг клас или училище. Отново, обратната страна на проблема е, че детето може да провокира учителя върху самия конфликт. За да се разбере това, е необходимо да се прилага по отношение на психолога на училището.
2. Конфликти с съученици също доста често срещан проблем. Почти всички детски отбор се изплю. Повечето от тези ситуации децата да реши самостоятелно, без да се прибягва до помощ от възрастен. Но това се случва и така, че детето не може да се присъединят към екипа, защото той е много срамежлив, не е в състояние да общуват със своите връстници, или прекалено чувствителен. Възползвайки се от слабостта на своя съученик, някои деца започват да се изправи срещу него открито, по всякакъв начин да го тормози, обадете се и нарани.
Но това се случва и така, че сам детето си играе ролята на агресор, а това означава, че дори и повече деца ще се оплакват за това. Такова поведение на детето не се говори за факта, че той е лош, но това е по този начин защитен от вътрешни преживявания, неприятни ситуации, проблеми в училище или у дома. За да разрешите този проблем, трябва да се разбере напълно ситуацията, за да се разберат причините за конфликти и ролята на детето в него. Трябва да се опитаме да намерим пътища за излизане от ситуацията, като се свържат, за да го не само учителят клас, но също така и училищен психолог. Разбира се, ако конфликтът не бъде себе си изчерпани, и продължава да се нарани детето в класа, трябва да се мисли за прехвърляне в друго училище.
3. Проблеми с ученето също могат да предизвикат промяна на училище. Академик недостатъчност може да бъде свързано и с двете самия учебен процес, когато ученикът просто не разбира материала и със заобикалящата среда на училището. Когато едно дете е неудобно в клас, когато той тежи общуват със съученици или учители, тя започва да му се противопоставят вътрешно. Най-лесният начин за отстраняване на проблема на живота най-малко за един ден, това е просто отсъства от клас. Не урок - няма проблем. Много от тях не кръшкач пише домашните, и следователно не заздравяване на материала, и по този начин изостава клас, който провокира нови проблеми.
4. Това е начина, по който житейски обстоятелства, че понякога трябва да се местят в друга пребиваване. Някой се движеше в един и същ град, някой отиде в друг град или дори държава. Родителите трябва да подхождат към въпроса за преместване и преместване в друго училище е изключително деликатни. За едно дете да се промени всичко това, на което е свикнал, че е много трудно. Естествено, той изпитва стрес, преминава през период на приспособяване. За него друг град е сравним с другия свят, където всичко е странно. Поради това е необходимо, за да обсъди темата с детето си за преместване и преход към друго училище. Говорете за нови перспективи и интересни познанства, нови приятели. Обяснете, че тя може да продължи да общува със стари приятели, още повече, че съвременните средства за комуникация дават възможност да го направите по всяко разстояние един от друг.
5. Има моменти, когато родителите решат да прехвърлят студент им в друга, по-силна школа, в сравнение с този, при който детето е в момента. В този случай, трябва да попитате каква програма преподава класа и, ако е възможно, да "затегне" детето им в тези области, в които са налице пропуски в знанията. Обсъдете с детето си, което той ще трябва да се справят с, в допълнение към това не го изненада. Обяснете обучение перспектива в силна училище или лицей.
Най-малко е детето, толкова по-лесно за него да се присъединят към екипа, но до промяна на природа може да се отрази негативно върху емоционалното и психическото състояние на ученика от всяка възраст. Бъдете търпеливи, особено ако детето ви е срамежлив. Опитайте с по-вероятно да се интересуват от неговата дейност, връзки с нови съученици и учители, където е възможно, да се подкрепят неговите съвети.
Свързани статии