ПредишенСледващото

Професия в по-старата група - как да поправите книга

Професия в по-старата група, "как да поправите една книга"

Насочете. Показване на деца Методи за съединяване корицата на книгата. Закрепете идеята за необходимостта да се определи целта на работата и нейната последователност на грижите за книгата.

Оборудване. Книги с остаряло гръбнака (брой деца), цвят и бяла хартия, облицовани ивици ширина от 4 - 5 см, ножици, лепило, масло кърпа, кърпа за почистване на разстояние над лепило.

Caregiver. Момчета, когато хората четат книгата, те могат постепенно губят своя облик. Погледнете в гръб на книга е протрит, ръбовете са сгънати, капакът може да се откъсне от книгата. Какво трябва да се направи, за да продължи по-дълго от книгата? (Отговори деца.) Това е така, че е необходимо да се залепи на гръбначния стълб, ъглите, капак. Виж тази книга. (Показва ремонтирани книгата.) Тя е ремонтирана сръчни ръце. Тя се превърна умен отново, неговото хубаво да вземете, погледнете снимките. Нека и ние ще ремонтира нашите книги, и в същото време да се даде поръчките за децата. Какво ни е нужно? (. Отговори деца) А сега да разгледаме как тези опитни ръце, които те направиха най-напред, както и че - след това.

Заедно с децата се определя от последователността на работа.

Caregiver. Какво е необходимо за тази работа? Точно така, първо трябва да вземете книга за цветни панели. Защо? И тогава я отреже лента. Какво е необходимо за това? Какво ще правим сега? Правилно, същата лента отрязани от бяла хартия лист. Сега ще ви покажем как да се залепи на гръбначния стълб, а след това на корицата на книгата. Виж. (Предавания ремонтирани книга.) Лента цвят първа сгъната на две надлъжно, и след това се нанася лепило върху вътрешната страна на лентата, лентата по-точно насложен върху горната страна на капака, а след това на дъното. Тя залепени спретнато, внимателно, така че да не идва отлепва. Сега да разгледаме как да лепило от вътрешната страна на горната и долната кориците на книгата.

Учителят насърчава децата да предполагам. Децата да изразят мнението си. Това се случва съвместно обсъждане.

Caregiver. Вярно е, само че е необходимо да се добави, че бялата ивица хартия намазва с лепило не е от вътрешната страна, а от външната страна. Защо?

Деца. За по-добра остана.

Caregiver. Е, сега е много лесно да се отгатне как да се засили ъглите на книгата. Кой може да каже как да го направя?

Дете. Необходимо е да изрежете квадрат от цветна хартия, го нарежете на половина по диагонал, всеки триъгълник е залепен към ъглите.

Caregiver. Сега се захващаме за работа.

В хода на своята дейност възпитател на децата ни напомня на работната заявка, необходимостта да се избършете излишния лепило и така нататък. Реновирани книги показват в прозореца.

Caregiver. Не забравяйте, че ние сме с теб исках да направя?

Деца. Лепило книга.

Caregiver. В какъв ред бяхме си върши работата? Какво ни е останало? Имат ли стигнахме целта с теб? Децата ще се радвам, ако нашата работа? (Детски отговори.)

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!