1. Научете децата да се каже, изразителна фраза, стихотворение, носещ различен емоционален (тъжна, забавна);
2. Да се разработи психо-физически способности на деца (изражения на лицето, жестове, симулационни);
3. За да се развиват мислене, внимание, въображение, реч.
4. Насърчаване на децата да участват активно в театрални игри.
5. За да донесат доброта към животните.
6. Учете децата самоконтрол.
7. Укрепване на децата се развиват положително отношение и емоции.
Материал: снимки на деца с различни емоции (смешно и тъжно) за всяко дете; играчка - коте; триножник; цвят филц и корици; музика за релаксация; за изненада - малки котенца (магнити или карти); чанта за подпори.
ритуал поздрав rovnenko The стана, че е време!
Играта започва!
Заедно Да вземем ръце
И един друг ulybnomsya!
1. Психолог: Радвам се да ви видя отново! Нека да се поздравите: да се позабавляваме съсед отдясно, го наричат свой ред по име, и да му кажа: "Радвам се да ви видя днес, Саша" Благодарим Ви!
2. Момчета, искам да ви попитам, знаете ли кои са актьорите? (Отговори деца).
И нека с вас сега играе в художниците! Знаете ли, че работата на художника, за да помогне на лицето, очите, ръцете. Тук днес ние ще се научим да се предадат на израза на лицето, очите и движенията на тялото, това, което ние се чувстваме.
- Нека започнем нашия бизнес с "Razminochki". "Peredavalki" игра. Ние ще премине по кръгове различни изражения на лицето на (емоции). На първо място, аз ще обясня правилата на играта. Минахме помежду си всички в мълчание, лицето, очите, устните - това се нарича мимикрия; раменете, ръцете - това се нарича жестове, ние започваме с мен. Бъдете внимателни и следвайте ясно ми е работата.
Pass усмивка (кръгче);
Дайте "serdilku" (ядосан лице);
Прекарайте "страх";
"Ужасяващи истории" разказват.
След всяка задача е да се отбележи тези деца, които получиха по-добре и да поиска да види всички деца. Браво!
- Но следващата задача - да се премине на "памук", аз ви покажа разминаваме.
(Първи покаже пляскане, три ръце от памук, памук и две трети от коленете).
- Така че нашата razminochka приключила. Момчета, ние всички тихо премина само израз, т.е. изражения на лицето и движения, т.е. жестове. Момчета, минахме? (жестове, изражения на лицето).
3. А сега нека се опитаме да изкажем на глас и тъжно настроение забавно (всеки участник може да го направи)
Виж, тук е следното изречение: ". Да вървим, да вървим в гората за гайките" Нека да се повтаря тази фраза всички заедно. (Хорова повторение).
- Момчета, имам снимки на деца с различни изражения на лицето - смешно и тъжно. Ела при мен и да вземат по една снимка.
- Сега ми кажи фразата "Да вървим, да вървим в гората за ядки" с тона на това, което си представяте взе тъжен или весел. Тук Саша, Андрей Васи тъжни деца. Нека се опитаме да се каже, тъжен, представете си, че сте се нарани. (Включва деца рецитират тъжни).
- И Таня, Julia, Рита забавни деца. Нека се опитаме да изрече тази фраза се забавляват. (Деца се редуват произнася забавно).
- Браво! Деца, отиват, пуснати снимки на масата.
4. О, момчета, които ще чуете! Това е малко коте, той се промъкна в чантата ми! (Аз се играчка - котенце в ръцете си).
Аз ще дам на всеки от вас го задържи, докато удар го, ласки, просто леко и да му кажа милите думи.
(Деца минават помежду си и казват вид думи коте).
5. Момчета, аз зная, поемата Б. Zakhoder, който се нарича "Pussy", което искаш да чуеш? (Да)
- След това дойде и да седне на столовете. (Деца седят).
- Чуйте стихотворението.
Вика в путка коридора
страхотно й скръб
Злите хора бедни путка
Не давайте да открадне колбаси.
(Поема без да каже на емоционално).
6. Да се опитаме да играе ролята на Кити, ние ще симулира движението на путка подражават - е да направи всичко като путка прави. Вземете до столовете. Представете си, че вие сте путка, който иска да открадне колбаси от масата. Изправете се като путка пеша. Pussy отива в кухнята. Вие се обърне на масата, на третия гърба на крака си, да се изправя на задните си крака и с удоволствие вдишвам приятна миризма. Но тук е любовница излезе от кухнята. Можете да премествате раздел колбаса и тук е във вашите лапи. Но тук идва домакинята. Pussy колбаси рула и бягства. (Казвам на децата имитират всички движения, повторете два пъти)
- Браво! Седнете на стола. При установяване на всички движения имитират путка, наистина ми хареса начина, по който се извършва Саша. Саша се оказа добре. Саша, показват момчетата.
(Повтарям думата, детето извършва движение)
7. Момчета, съжалявам, че путката? (Да).
- Нека да я пощади. Представете си, лявата ръка - това е котка, и ти си прав да се галят:
- Pussy котка, ние kisulya!
- коте нарича Джулия.
- Не бързайте да се чакай, чакай!
- И той погали с ръка! (LP Савина).
- Kisonka успокои. Момчета, какво мислиш, ще нахрани любовница путката? (Да).
- Какво? (Отговори деца).
- Браво! Аз също мисля, че потупване на собственика и се хранят котката.
- И това, което би ни коте не е скучно, нека да се направи със своя приятелка.
8. Съвместният живопис коте деца (всяко дете се основава на едно парче).
- Преди да рисувам, нека си припомним какво се състои от путка (децата говорят за детайлите на всеки член на котето).
- Вижте, това, което една красива приятелка се оказа за нашите Kitties.
- И сега аз ви каня да докосне нашите котки и котенца от своя страна отново.
- Котенцата са яли, достатъчно играе, уморени, да предвиждат, виеха и заспаха буца (затворете очите си), в сън, те са били затопля, се обърна по гръб, крака и извади ги имаше чудесна мечта.
9. Релаксация (игри тиха музика) котенца мечтал топло лято. Forest клиринг всички свети ярко слънце, в изчистването на много цветя и зелена трева. Котенцата са забавно тичане около поляната, пеперуди улов, водни кончета, лежи на тревата, те са светли и щастливи. Но ето котенцата играе достатъчно и легна на тревата. Слънце грее в очите им, крив и котенца събудиха, отвори очи, се изправи и се протегна.
- Се обърна към децата.
10. Е, това е края на играта ни художници. Момчета, моля да ми кажете името на играта, когато минахме всички мълчанието (Peredavalki). С помощта на това, което сме преминали усмивка serdilku? (изражението на лицето и жестове)
- И като минахме му глас настроение? (Сад и забавно).
- Как наричате стихотворение Б. Zakhoder? (Коте).
- Ние се превърна в путката и служи нейните движения, както е посочено такива действия (имитация).
- Браво! Аз наистина всичко се радваше много.
11. Ритуалът сбогом: В заключение, нека да каже довиждане. След всяка от моите деца изявления изрече същата фраза: "Ние сме също."
Психолог: "Аз да споделя с вас моето добро настроение!
Деца: "Ние също"
Психолог: "Давам ти усмивка"
Деца: "Ние също"
Психолог: "Аз съм щастлив"
Деца: "Ние също"
Психолог: "Обичам те!"
Деца: "Ние също"
Психолог: "Аз ви прегърне"
Деца: "Ние също"
Всички обхване в един кръг.
Нашата среща е приключила, искам да ви дам един спомен за малките си котенца.
Довиждане!
Свързани статии