Марина Елисеева
Професия на адвентистите от седмия ден "правилата на пътя, за да знаем, всеки би трябвало"
Правила за движение по пътищата, е необходимо да се знае всеки.
Насочете. Формиране на знания, умения и практически умения за безопасно поведение на пътища и улици. Обобщете познаване на правилата за движение на децата.
• Закрепете знания на децата за режима на транспорт на транспорта.
• Фиксирайте правилата за използването на обществен транспорт.
• Secure познаване на опасностите, които очакват деца на улицата;
• Закрепете познаване на светофари на децата;
• Фиксирайте способността за различаване и да разберат смисъла на някои пътни знаци;
• За да се подобрят уменията на поведение на пътя чрез изучаване на пътни знаци
• Закрепете способността на децата да използват знанията си за правилата за движение по пътищата
• История на игри.
Развитието задачи. За да прегледате правилата за поведение на улицата. Правила за движение по пътищата.
• Да се разработи внимателност, наблюдение при изпълнението на задачата;
• Да се разработи логическо мислене;
• За да го развият - доказателство.
• Обучение на децата да спазват правилата за движение и желание да ги спазвате;
• Насърчаване на култура на поведение с цел предотвратяване на нараняванията по пътищата дете -Transportation;
• Фостър способността да слушате внимателно, без да прекъсва, допълни и коригира грешките на своите другари.
• Научете се да сравни, маркирайте основните, от съществено значение;
• Насърчаване на устойчиво внимание;
• Подобряване на слухови възприятие;
• Разширяване на активния речник;
• Разработване на положителни поведенчески навици;
• Координация с движението на словото.
Резюме:
I. Организационни въпроси. (Децата са в концертна зала. Доставчикът обръща внимание на децата гости и предлага да ги поздравят).
В нашия случай
Поканих много гости!
- О, и който е там, защото на ъгъла изглежда!
(Музика салон е Carlson).
Caregiver. Карлсон как се стигна до тук, и защо си толкова тъжен?
Карлсън. Летял съм да посети приятеля си, но с моя малък мотор, че нещо се е случило и аз паднах в непосредствена близост до автогарата, в които дойдоха хора. Опитах се да отида с тях, но аз бях помолен да напусне, тъй като е необходимо да се купуват някои билети, реших oboiti автобус и отиде на фронта, но този човек, който седеше зад волана започна да ми крещи, аз съм нарушаване на правилата. Уплаших се и се затича тук и се озовах тук.
Caregiver. Всичко, което не знам от ясни правила за поведение на улицата. Но какво да кажем за въпросните правила. ще научите от поемата:
Градът, улиците не отиват просто защото
Когато не знаете правилата. лесно да бъдат хванати.
През цялото време да бъдат внимателни и не забравяйте преди това.
Техните правила са
Шофьорът и пешеходната зона.
Разкажете ми за някои правила, посочени в стихотворението?
Caregiver. Точно така! Момчета, помагат Карлсън се разберат правилата на пътя?
Caregiver. Уважаеми експерти правилата за движение. Да вземем днес ще помогне на нашите случайни гости, разходка по улиците на града ни и не нарушава правилата за движение. Нека да си припомним правилата на поведение на пътя. светофари, пътни знаци. Момчета, ние трябва да се убеди, че Карлсън
Много е важно, науката -
И ние трябва да ги спазват
Всички, без изключение ..
Вие, всичко е ясно, приятелите ми? (Отговори деца).
Е, това е добре!
Така че, ние започваме!
Аз всичко, което виждате в очакване
И първото нещо, което си работа!
Задача 1. "Guess гатанка"
1. За да направите това, кон храната -
Газ и нефт и вода.
В поляната, че не е пасъл.
По пътя той се втурва.
2. Малки къщи по улиците вървят,
Възрастни и деца носят малки къщи.
3 рано сутринта пред прозореца
Knock и звънене и суматоха
Има червени къщи
За прави стоманени песни.
4. Страхотен автомобил!
Релсите във въздуха и той
Той запазва ръцете си.
Caregiver. Отгатнете какви видове транспорт бяха обсъдени в гатанки?
Деца. На земята на обществения транспорт средства.
Caregiver. Точно така. Когато отидем в автобуса, трамвай, ние - кой.
- Когато отиваме надолу по улицата, ние - кой.
Браво! Момчета, Представете си, че на пътниците! Аз питам, за да заемат местата си в автобуса. Предлагам с помощта на играта Карлсън запознаете с правилата за поведение на пътниците в обществения транспорт.
Така че автобусът ни оставя:
Деца: (диригент) в обществения транспорт, пътниците се държат спокойно. Те говорят с тих глас. Вие не можете да крещи, да направи шум. Пътниците трябва да отидат в кабината. Дръжте се здраво за перилата. За да платите цената на билета. Дайте път на възрастните хора, възрастните пътници с малки деца. Вие не може да се опре на прозореца, напитка, напитки, ядат сладкиши и сладолед.
Деца. Стоейки на път или автобусна спирка и тролей необходимостта да се върна, но трамвай - отпред.
Caregiver. Точно така, момчета!
Е, ако правилото е счупен
Различно ли ранени,
И изведнъж ще има неприятности,
Какво да направя, за да ни тогава?
Деца. Обадете се на "03", линейка.
Caregiver. Напомни Карлсон, какви са линейките?
Деца. Този специален транспорт спешни случаи.
Caregiver. Точно така. Но знаете ли, повече машини специален авариен транспорт, сега сме с Карлсон и се учат от следващата задача. . "Разделете образа на 2 групи: първата група с образа - обществен транспорт, втората група с образа - специален транспорт."
Звънни и се покаже избраното изображение.
Caregiver. Браво! Научили сте добре средствата за транспорт, а сега ни покаже какво сте шофьори. Fizkultminutka (координиране на движението на думи).
Идете скоро
Caregiver. Прекрасна затопля! Добрите шофьори и вие нека да въведат Карлсън с верен приятел и помощник-шофьори и пешеходци. Познай пъзела и да намерят името му:
Той е там, за да ви помогне
Браво опасен,
Осветено през деня и през нощта -
Зелено, жълто, червено.
Caregiver. Какво е това?
Caregiver. Точно така! Аз няма да ви попитам какво светофарите и защо имате нужда от него, защото ние сме сигурни, че знаете, но колко добре познавате светофарите, ще проверя.
Изберете подходящия Отличителна черта на поемата (Game "Doskazhi дума").
Zouch закон проста,
Червената светлина дойде - ... (стоп)
Жълт казва пешеходец
Подгответе се за ... (Go)
Зелен фронт
Той казва, че всичко - ... (Go)
Caregiver. Браво светофари, нали знаете.
Това е време за почивка.
(Децата стоят в кръг, учителят в центъра на кръга).
Ако зелена светлина свети - отидете в кръга, свети в жълто - трябва да се спре, добре, ако ти дойде на червената светлина - седнете на задните си лапи.
те горят за теб
Зелена светлина тръгваме!
Quiz "Бъдете внимателни"
И сега ще провери,
И играта е за вас приключения.
Ако действате в съответствие с правилата на пътя. отговорът заедно. "Това съм аз, аз съм, това е всички мои приятели!" И ако вие ще чуете в пъзел фал. след това просто да си спокоен.
1. Кой от вас върви напред
Само където на прехода?
2. Кой е движение напред толкова скоро
Не видя светофар?
3. Разберете кой, че зелена светлина
Означава - пътят е отворен
А жълта светлина, която винаги ни
За ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ казва?
4. да се познават, че червена светлина -
Това означава, когато не?
5. Кой от вас в колата близо
Старицата се поддаде на място?
6. Кой в близост до пътното платно
Fun гони една топка?
Caregiver. Браво деца! Вие много добре знаете правилата за движение по пътищата. Смятате ли, че знаците?
Деца. И пътни знаци, които познавам.
Caregiver. Сега, Карлсон, ние ще ви запознае с пътни знаци. Аз ще покаже признаци. и вие, момчета наричат верния отговор.
Възпроизвеждане на дидактическа игра, "Какво е знамението?"
Caregiver. Браво! И да ми каже на момчетата, които следват пътя на изпълнението на правилата за движение?
Деца. Контролерът на полицай трафик или той се нарича също така охрана.
Caregiver. Точно така. Ето, сега ние се представяме тези контролер трафик. Нека да си починете.
(Координация с движението на речта)
пазач стои упоритите В (засилване на място).
Хората развяваха. Не си отивай! (Движение на странични рамена, нагоре по стените, дъното).
Къде автомобили отидете направо (ръце пред себе си).
Пешеходец, чакате! (Ръка за ръка).
Виж, усмихна (ръце на колана).
Той ни кани да отидем (ходим на място).
Можете машина, не бързай (пляска с ръце).
Пешеходците пропускайте! (Прескачане на препятствия на място).
Карлсън, преди да излезете на улицата, е необходимо да се знае не само. пътни знаци и светофари, но също и други правила за пешеходци. Кой според вас, момчета говорят за тях, чете стихотворение за правилата на пътя.
1. кипеше в настилката движение,
Ран колата, бързам трамваи.
Всички правило е вярно:
Придържайте се вдясно.
2. Обяснете необходимостта от лесно,
Независимо дали сте млад или стар:
Настилка - за транспорт,
За вас - на тротоара.
3. И булеварди и булеварди -
През оживените улици.
Хайде тротоар
Само от дясната страна.
4. Ако ходиш просто
Все пак очакваме с нетърпение.
Чрез оживените кръстовища
5. Глупаво е да се мисли. "Някак си
Напред трамвай! "
Никога не забравяйте,
Това, което бързо трамвай.
6. Ако ще да трамвай
И хората около вас,
Не е бутане, не се прозява
Хайде, побързайте хора.
7. Отидете заек са известни
За - предварително - проводящ - а - къмпинг!
Признават старица място
Време - ре - Sha - а - къмпинг!
8. Отидете с червена светлина
За - предварително - проводящ - а - къмпинг!
Когато зеленият - дори и децата
Време - ре - Sha - а - къмпинг!
Caregiver. Браво, момчета! Вие сте перфектно усвоили правилата за движение по пътищата. В заключение, искам да попитам:
- Смятате ли, че ако ние бяхме в състояние да изпълнява важна задача - да преподават Карлсън безопасно поведение на пътя. на улицата, в градския транспорт?
13. Mentor. Нека заедно с Карлсон отново повтори основните правила за движение по пътищата и играете игра. "Това е забранено - е разрешено."
(Възпитател задава въпроси, а децата реагират "позволено" или "забранено").
• Отидете на всички нас на тротоара ...
• да тече от другата страна на улицата на червен светофар ...
• да прекосим улицата и на зелена светлина ...
• дава път на старши в обществения транспорт ...
• третиране на застояла трамвай пред ...
• Играйте в близост до пътното платно ...
• Спазвайте правилата на пътя ...
Браво! Сега съм сигурен, че може да научи Карлсън правилата за движение.
Карлсън, и тук ще научите основните правила за поведение на пътя. а ти помогна, деца от подготвителна група "Alyonushka" детска градина.
Е, момчета, вие успешно се справиха с всички задачи. Вече са показали отлични познания на законодателствата на улици и пътища. Всичко това ще ви помогне да и Карлсън в живота да бъдат примерни пешеходци. Бъдете внимателни по пътищата и улиците на града. И, че в живота винаги има изгаряне на зелена светлина за вас!
Caregiver. Ние Карлсън благодаря ви за добро познаване на правилата за движение. Благодаря ви, момчета, благодарение на всички гости!
Игри експерименти като средство за формиране на деца в предучилищна възраст правилата за безопасно поведение по пътищата Целта: обединяване на педагозите в обучение на деца на правилата за пътна безопасност и предотвратяването на произшествия с участието на деца. Задачи.
Говорете за правилата на поведение в класната стая Цел: Да се реши проблема с моралния образование с помощта на диференцирани методи и техники на въздействие върху децата, като се има предвид нивото на техните знания.
Формиране на децата безопасно поведение по пътищата чрез запознаване с СДА (подготвителна група) "Безопасност на децата от предучилищна възраст чрез запознаване с правилата на път за" Цел: формиране на умения за деца за безопасност.
Формиране на висши деца в предучилищна концепциите за правила на поведение за безопасност на улица Slide 1 Проблемът на: Лесно ли е да се научи детето да се държат на улицата? На пръв поглед е лесно. Необходимо е само да го запознае със съществените изисквания.
Съвети за родители "образоват децата на правилата за безопасно поведение пътища" в семейството, в системата на предучилищна институции, ученици, които са безопасно поведение следва да се разглеждат на равна основа.
Стихове за правилата на поведение в детската градина (част 1), реших да споделя с вас стиховете на своята, за правилата на поведение в детската градина. Може ли някой да дойде по-удобно. Ако искате.
От деца за тяхната безопасност на пътя Целта на моята работа е да се създаде и развие при деца уменията и безопасно поведение в околната среда на пътното движение.
Свързани статии